金色花[上学期]

课件14张PPT。诗两首(一)制作者：云龙镇中学 应国达你对自己的妈妈了解多少?妈妈的生日是哪一天?
妈妈最喜欢的颜色是什么?
妈妈最爱的食物是什么?
妈妈最大的心愿是什么?(印度)泰戈尔(印度)泰戈尔 自读课文，把握
诗歌主要内容，揣摩
诗歌表达的情感。 请同桌的两位同学
互相听一听，对方读得
好不好。 听读，注意停顿和
语气、语调的处理。1、孩子，你在哪里呀？
2、你到哪里去了，你这坏孩子？
3、我不告诉你，妈妈。（着急、关爱）（欣喜、嗔怪）（顽皮、撒娇）重点揣摩：这几个句子如何读？读出感情
读出重音
停顿恰当
读准字音齐读质疑探讨：小组讨论下面的问题
1、“我”变成 后，为妈妈做
了哪些事？
2、“我”变成 为什么不愿让
妈妈知道？
3、作者为什么要把孩子想象成一
朵 呢？
①看着你工作；
②你会嗅 到花香；
③将我小小的影子投在你的书页上，
正投在你所读的地方。
这些都是为了回报妈妈的关爱，
给妈妈带来一些幸福。 孩子懂得，母爱的奉
献是无私的，对母爱
的回报也应该是无私
的，他不图妈妈夸奖，
但求妈妈生活得更加
温馨。所以他只是撒
娇，就是瞒着妈妈。 我们中国喜欢用花朵比喻儿童，印度也一样。泰戈尔把儿童想像成一朵金色花，最美丽的圣树上的花朵，赞美孩子可爱。那金黄的色彩，正反映着母爱的光辉。人们喜爱花儿，花儿也惠及人们，正可以象征孩子回报母爱的心愿。泰戈尔的想像实在新奇而美妙。 你想变成什么美好的事物来表达对妈妈的爱呢？
请按照下面的格式，借
助一种具体的形象来抒发你
对母亲的爱。妈妈，我想变成……
当你……的时候， 我……
当你……的时候， 我……
当你……的时候， 我…… 请大家把刚才写的小卡片，装饰一下，回家后送给你们的妈妈，作为寒冷冬日来临时的一份礼物，让她感受一下你们的这份爱。
作业：