6.3.2 实数的性质及运算 同步练习(含答案)数学人教版七年级下册

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名称 6.3.2 实数的性质及运算 同步练习(含答案)数学人教版七年级下册
格式 docx
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2024-05-03 20:50:56

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6.3 实数
第2课时 实数的性质及运算
一、选择题
1.实数的相反数是( )
A. B.- C. D.不确定
2.3-π的绝对值是( )
A.3-π B.π-3 C.3 D.π
3.下列各组数中,互为倒数的一组是( )
A.3与-3 B.与
C.|-π|和 D.与
4.计算-的结果是( )
A.2 B.7 C.-2 D.-7
5.计算|1+|+|1-|的结果为( )
A.1 B. C.2 D.2
6.若a为实数,且满足=-1,则( )
A.a>0 B.a<0 C.a≥0 D.a≤0
7.已知x是整数,当|x-|取最小值时,x的值是( )
A.5 B.6 C.7 D.8
二、填空题
8.在数轴上表示-的点与原点的距离是 .
【变式】与原点的距离是的点所表示的实数是 .
9.如图,数轴上A,B点对应的实数分别是1和.若点A关于点B的对称点为点C(即AB=BC),则点C所对应的实数为 .
10.若规定一种运算为:a★b=×(b-a),如3★5=×(5-3)=2.则★= .
11.已知y=-x+5,当x分别取1,2,3,…,2 024时,所对应y值的总和是________.
三、解答题
12.求下列等式中的x的值:
(1)|x|=;
(2)|x|=-1.
13.计算下列各式的值:
(1)-3+;
(2)+|-5|-22;
(3)(-3)2+2×(-1)-|-2|;
(4)3(+)-2(-);
(5)-12+-(-2)×.
14.若实数a,b互为相反数,c,d互为倒数,m是9的平方根.求-++(m-1)2的值.
15.如图,已知数轴上的点A,B,C分别表示实数a,b,c.
(1)化简:|a-b|+|c-b|+|c-a|;
(2)若a=,b=-z2,c=-4mn,且满足x与y互为相反数,z是绝对值最小的负整数,m,n互为倒数,试求98a+99b+100c的值.
16.老师在上完了本章的内容后设计了如下问题:
定义:把形如a+b与a-b(a,b为有理数且b≠0,m为正整数且开方开不尽)的两个实数称为共轭实数.
(1)请你列举出一对共轭实数;
(2)3与2是共轭实数吗?-2与2呢?
(3)共轭实数a+b,a-b是有理数还是无理数?
(4)共轭实数a+b与a-b的和、差分别是有理数还是无理数?
参考答案
一、选择题
1.实数的相反数是( B )
A. B.- C. D.不确定
2.3-π的绝对值是( B )
A.3-π B.π-3 C.3 D.π
3.下列各组数中,互为倒数的一组是( D )
A.3与-3 B.与
C.|-π|和 D.与
4.计算-的结果是( A )
A.2 B.7 C.-2 D.-7
5.计算|1+|+|1-|的结果为( D )
A.1 B. C.2 D.2
6.若a为实数,且满足=-1,则( B )
A.a>0 B.a<0 C.a≥0 D.a≤0
7.已知x是整数,当|x-|取最小值时,x的值是( A )
A.5 B.6 C.7 D.8
二、填空题
8.在数轴上表示-的点与原点的距离是 .
【答案】
【变式】与原点的距离是的点所表示的实数是 .
【答案】±
9.如图,数轴上A,B点对应的实数分别是1和.若点A关于点B的对称点为点C(即AB=BC),则点C所对应的实数为 .
【答案】2-1
10.若规定一种运算为:a★b=×(b-a),如3★5=×(5-3)=2.则★= .
【答案】2-2
11.已知y=-x+5,当x分别取1,2,3,…,2 024时,所对应y值的总和是________.
【点拨】当x<4时,y=4-x-x+5=-2x+9,
当x=1时,y=7;当x=2时,y=5;当x=3时,y=3.
当x≥4时,y=x-4-x+5=1.
∴当x分别取1,2,3,…,2 023时,所对应y值的总和是7+5+3+1+1+…+1=15+1×2 021=2 036.
【答案】2036
三、解答题
12.求下列等式中的x的值:
(1)|x|=;
解:x=±.
(2)|x|=-1.
解:x=-1或1-.
13.计算下列各式的值:
(1)-3+;
解:原式=-.
(2)+|-5|-22;
解:原式=4.
(3)(-3)2+2×(-1)-|-2|;
解:原式=7.
(4)3(+)-2(-);
解:原式=+5.
(5)-12+-(-2)×.
解:原式=9.
14.若实数a,b互为相反数,c,d互为倒数,m是9的平方根.求-++(m-1)2的值.
解:由已知得a+b=0,cd=1,m=±3.
当m=3时,原式=0+1+(3-1)2=1+4=5;
当m=-3时,原式=0+1+(-3-1)2=1+16=17.
15.如图,已知数轴上的点A,B,C分别表示实数a,b,c.
(1)化简:|a-b|+|c-b|+|c-a|;
解:(1)由数轴知c<b<a,
所以a-b>0,c-b<0,c-a<0.
所以|a-b|+|c-b|+|c-a|=a-b+b-c+a-c=2a-2c.
(2)若a=,b=-z2,c=-4mn,且满足x与y互为相反数,z是绝对值最小的负整数,m,n互为倒数,试求98a+99b+100c的值.
因为x与y互为相反数,所以x+y=0.所以a=0.因为z是绝对值最小的负整数,所以z=-1.所以b=-(-1)2=-1.
因为m,n互为倒数,所以mn=1.所以c=-4×1=-4.
所以98a+99b+100c=98×0+99×(-1)+100×(-4)=-99-400=-499.
16.老师在上完了本章的内容后设计了如下问题:
定义:把形如a+b与a-b(a,b为有理数且b≠0,m为正整数且开方开不尽)的两个实数称为共轭实数.
(1)请你列举出一对共轭实数;
(2)3与2是共轭实数吗?-2与2呢?
解:(1)8-2与8+2(答案不唯一).
(2)3与2不是共轭实数,-2与2是共轭实数.
(3)共轭实数a+b,a-b是有理数还是无理数?
(4)共轭实数a+b与a-b的和、差分别是有理数还是无理数?
解:(3)共轭实数a+b,a-b是无理数.
(4)∵a+b+a-b=2a,(a+b)-(a-b)=2b,
∴共轭实数a+b与a-b的和为有理数,差为无理数