23祖先的摇篮 课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
23. 祖先的摇篮
教学重点：
教学难点：
教学目标：
1.认识“祖、掏”等7个生字，会写“祖、啊”等9个字，正确读写“祖先、原始”等10个词语。
2.正确、流利地朗读课文，能读好第2、3小节的问句。
3.能认读含有“摘、采”等动词的词语，并体会动词的恰当使用。
4.能展开想象，仿照第2、3小节说出人们还会在祖先的摇篮里做些什么。
5.正确、有感情地读好儿童诗，读好文中的问句，读好带动词的词语。
能认读含有“摘、采”等动词的词语，并体会动词的恰当使用；能展开想象，仿照第2、3小节说出人们还会在祖先的摇篮里做些什么。
正确、有感情地读好儿童诗，读好文中的问句，读好带动词的词语。
世界原本是什么样子的呢？
生活在远古时期的人类
祖先是指什么人？
摇篮
23
祖先的摇篮
题目是指祖先睡觉用的摇篮吗？
带着这个疑问，我们来读一读这首诗吧！
1.自由读课文，读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。标出小节号。
2.思考：祖先的摇篮是指什么？
祖
掏
蔷
逗
赛
逮
忆
摘野果
蓝
浓
啊
薇
望
祖先 浓绿 蔷薇 赛跑 蓝天 回忆 摘野果 掏鹊蛋 逗小松鼠 逮蝈蝈 一望无边
这是多么大的摇篮啊！
1
2
3
4
思考：祖先的摇篮是指什么？（用文中语句回答）
1
比喻
为什么说原始森林像摇篮？
婴儿在摇篮里睡觉、生活
祖先在原始森林里生活、居住
共同点
感觉
安全
快乐
1
文中说“真有意思”，有意思在哪里？
从哪里可以看出森林很大？
说明了原始森林很茂盛
说明了原始森林很大
一望无边
无边无际
品读质疑
一望无边的（ ）
品读质疑
1
就是这样茂盛、宽广的原始森林，让我们在朗读中，感受它的大，它的绿吧！
2
自由读课文第二小节，看看祖先在原始森林里做些什么？在文中勾画出来。
摘野果
掏鹊蛋
和野兔赛跑
看蘑菇打伞
我想——
我们的祖先，
可曾在这些大树上
摘野果，
掏鹊蛋？
可曾在那片草地上
和野兔赛跑，
看蘑菇打伞？
“掏鹊蛋”可以换成“拿鹊蛋”吗？
把手伸进了鸟窝里才能弄到鹊蛋，用“掏”更准确。
掏：用手或工具伸进物体的口，把东西弄出来。
掏鹊蛋
掏（口袋）
掏（钱）
掏（耳朵）
生活中还能
“掏”什么？
品读质疑
我想——
我们的祖先，
可曾在这些大树上
摘野果，
掏鹊蛋？
可曾在那片草地上
和野兔赛跑，
看蘑菇打伞？
可曾
“可曾”应该读出什么样的语气呢？
好奇、猜想的语气
体现了祖先生活的快乐。
书写指导
祖国
祖先
采摘
摘抄
蓝色
蓝天
掏钱
掏心
浓重
浓烈