初中历史（通用版）2024年中考“热点知识”真题练习 02（含答案解析）
文档属性
| 名称 | 初中历史（通用版）2024年中考“热点知识”真题练习 02（含答案解析） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.4MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 历史 | ||
| 更新时间 | 2024-05-04 10:42:53 | ||
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文档简介
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初中历史（通用版）2024年中考“热点知识”真题练习02
一、单选题
1． 下列发明出现在第一次工业革命期间的是（ ）
A．飞机 B．发电机 C．拖拉机 D．珍妮机
2．诗人爱伦坡曾说：“光荣属于希腊，伟大归于罗马。”其光荣和伟大之处分别是（ ）
A．城邦众多；从城邦发展成帝国 B．民主政治发达；法律体系完善
C．文化衰落；政局动荡 D．民主政治发达；哲学思想深奥
3．安妮女王没有子嗣，她去世后王位就要复归詹姆士二世及其世系，“光荣革命”的成果将要功亏一篑。因此，1701年英国议会通过法律规定，安妮去世后王位将转入詹姆士二世的德意志表亲索菲亚手中。此举体现了英国政体的本质特点是（ ）
A．与欧洲王室的联系密切 B．以不流血的方式过渡政权
C．议会掌握国家最高权力 D．以立法形式完善王位继承
4．公元2世纪时，有罗马演说家说：“贸易、航海、农业、金属加工，任何曾经创造出来或者生长出来的东西，都在这里汇合。这里看不到的东西，肯定不存在于这个世界上。”上述现象出现的历史背景是（ ）
A．《十二铜表法》的颁布 B．罗马共和国的强盛
C．斯巴达克起义遭到血腥镇压 D．地中海地区的统一
5．20世纪50年代，美国音乐家科普兰的音乐风格广受欢迎，但这一风格恰好符合苏联提倡的社会主义现实主义音乐标准，为此他受到美国政府调查，作品在美国被停止演奏。出现这种情况的历史背景是（ ）
A．冷战后流行音乐的发展 B．欧洲一体化进程的加快
C．苏联的发展与改革 D．美国实施冷战政策
二、多选题
6．一战后，亚洲殖民地人民抗争的表现：（ ）
A．印度甘地领导的“非暴力不合作”运动
B．卡斯特罗建立社会主义的古巴
C．埃及的纳赛尔带领埃及人民收回苏伊士运河
D．土耳其的凯末尔革命
三、填空题
7．1945年10月， 正式成立，它是人类构建世界和平的成果，也是影响最大的国际组织，在维护国际和平与安全方面发挥了积极作用。1995年1月1日， 正式成立，它的职能主要是制定和规范多边贸易协定、组织贸易谈判、解决贸易争端等。
8．请写出与下列提示相对应的国家
（1）文艺复兴的发源地
（2）最早确立君主立宪制
（3）实行新政，摆脱危机
9．中国传统文化既有其悠久性，又有其独特性。
①东汉医学家张仲景写成 ，奠定了中医治疗学的基础。
②隋唐时期确立完善的 ，是世界上最早的考试制度。
③罗贯中编著的 ，我国第一部长篇历史小说。
10．请写出与下列提示相对应的人物。
（1）公元前18世纪完成了两河流域中下游地区的统一事业—— 。
（2）公元前49年，率领军队进攻罗马城控制了元老院—— 。
（3）首创“元首制”获得“奥古斯都”的尊号—— 。
（4）提出了“原子论”—— 。
（5）指出“求得知识最好的办法是有系统的问和答”—— 。
（6）他是一位百科全书式的学者—— 。
（7）法兰克王国的建立者—— 。
四、改错题
11．彼得一世改革推动俄国走上了发展资本主义的道路。
判断：
改正：
12．意大利人在古代丝绸之路中扮演着东西文化交流使者的重要角色。
错误： 订正：
五、问答题
13．中华民族有五千多年的文明历史，是世界上伟大的民族。据此回答下列问题。
（1）中华民族历来是一个真正爱好和平的民族。在中国古代的诸子百家中主张“兼爱”“非攻”的思想学派是哪家？
（2）丝绸之路被联合国教科文组织誉为“东西方文明交流对话之路”。请问汉代丝绸之路的东西的起点和终点在哪里？
（3）四大发明是中国古代先民为世界留下的一串光耀的足迹。请选择其中一项发明，说出它们对世界历史发展的贡献。
（4）结合所学知识，谈谈你对中华文明的认识。
六、材料分析题
14．阅读材料，完成下列要求。
材料一∶资产阶级，由于开拓了世界市场，使一切国家的产生和消费都成为世界性的了。……这些工业所加工的，已经不是本地的原料，而是来自极遥远的地区的原料；它们的产品不仅供本国消费，而且同时供世界各地消费。
——摘自《共产党宣言》
材料二∶西欧六国在 20世纪50年代创建了共同市场，从那时起到21世纪开始之际，欧洲统一进程成效显著。在经历了延续几个世纪的战争岁月之后，欧洲大陆已经达到一个历史的转折点，很难想象几个主要国家之间具有战争。
——摘自帕尔默《现代世界史》
（1）据材料一，概括当时资本主义发展的特点。结合所学知识，分析这些特点形成的主要原因。
（2）据材料二，概括欧洲历史发展中出现的变化。结合所学知识，分析这些变化对欧洲的影响。
（3）综合上述材料，归纳促进欧洲经济发展的主要因素。
15．英、美、法资产阶级革命是一个有机整体，共同构成了17——18世纪的欧美社会巨变，世界发生了翻天覆地的变化，影响着历史的进程。阅读下列材料，回答问题。
材料一：这两者（国王与议会）的关系不调解好，英国将永远在痉孪中震颤……不过，这次没有用对抗的手段，而是用融合的手段……在融合中产生出崭新的制度……在此后三百年中，英国再也没有发生过重大的社会动荡，取得了惊人的进步。
——钱乘旦、陈晓律《在传统与变革之间——英国文化模式溯源》
材料二：“我们同一个如此难对付的强国进行了战争，而且战争的目的已经完全达到，我们的独立和主权已经得到了确认。”
材料三：法国大革命是全欧洲的反封建的重要一步。它对绝对王权造成强有力的打击……大革命扫除了正在衰落的封建残余，还高喊“自由、平等、博爱”口号达到欧洲各地……革命的领袖对内巩固资产阶级统治，编纂了法典。
（1）据材料一，指出“融合的手段”和“崭新的制度”分别指什么？
（2）根据材料二并结合所学知识，这场战争是指什么战争？这一战争的领导人是谁？
（3）根据材料三并结合所学知识，揭开轰轰烈烈的法国大革命序幕的事件是什么？写出法国大革命中颁布的一部法律文献。
（4）依据上述材料结合所学知识，简要指出世界近代史欧美社会发展的主要趋势。
七、综合题
16．根据所学知识，回答问题
（1）分别写出19世纪60年代俄国、日本的两次改革名称？
（2）结合所学知识回答，亚历山大二世是如何维护地主阶级利益的？
（3）日本1868年的改革中，最能体现其改革性质的措施是？
（4）19世纪60年代俄国、日本的两次改革对两国产生什么共同影响？
17．第一次工业革命是世界科技和经济发展史上最重要的里程碑之一，用所学的有关“工业革命”的知识，回答以下问题：
（1）工业革命最有影响的发明是什么？哪一位历史人物为此做出了杰出贡献？
（2）1851年英国举办第一届世界博览会，请举出四例在本届博览会上工业革命带给人类的“礼物”（机器产品）
（3）你同意“环境污染也是工业革命带给人类的重要礼物”这一说法吗？为什么？
18．请阅读材料，回答下列相关问题。
材料：科学家是科学理论突破与技术革新的原创者，基础理论的突破与科学交融发展，共同促发了动力技术的革新，带动了一些西方国家工业经济实力与军事实力的增长，催化了国家间对互动规则与规范主导权的竞争，进而导致了国际秩序的变迁。
科技革命与国际秩序逻辑关系图示
——据郑华《科技革命与国际秩序变迁的逻辑探析》
（1）根据“科技革命与国际秩序关系图示”并结合所学知识回答：近代以来，英国和美国国家实力增强，相继成为“世界工厂”的经济因素分别是什么？一战后，国家实力发生变化，英法美等帝国主义国家为了自身利益，形成了哪一国际秩序？这一国际秩序彻底崩溃的标志性事件是什么？
（2）结合所学知识，从材料中提取信息，自拟一个论题并展开论述。要求：观点明确，史论结合，论证充分，价值观正确。
八、列举题
19．根据下列提示写出相应的历史人物。
（1）创立了逻辑学，被誉为“百科全书式”的学者
（2）首创元首制，把罗马从共和国演变成帝国
（3）他命人编制的儒略历成为现行公历的基础
（4）创立宗教，去世前基本实现了阿拉伯半岛统
（5）他的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆学说
20．列举第一，二次工业革命使人类进入的时代及发明家各一位。
九、论述题
21．近代中国外交是一部波澜壮阔的历史，见证了中国的崛起历程。阅读材料，回答问题。材料近代中国外交大事记(部分)
序号 时间 事件 主要影响
① 1842年 签订《南京条约》 A
② 1860年 签订《北京条约》 中国的半殖民化程度 进一步加深
③ 1895年 签订《马关条约》 大大加深中国半殖民化程度
④ 1901年 签订《辛丑条约》 中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊
⑤ 1919年 拒签巴黎和会《凡尔赛条约》 维护了国家的合法权益
⑥ 1942年 与美、英、苏等26国签署B 标志着国际反法西斯同盟正式形成
⑦ 1943年 中、英、美发表《开罗宣言》 从法律上明确了日本侵占台湾的非法性，确认了台湾是中国领土
⑧ 1945年 签署《联合国宪章》 中国作为联合国创始国一员，是联合国安理会五大常任理事国之一
（1）补全材料表格中A、B的内容。
（2）从材料中任选三个事件(写序号)，概括一个观点，并用史实加以说明。(要求：史论结合，条理清晰。)
十、实践探究题
22．某校九年级（1）班同学以“欧洲社会的发展”为主题展开探究活动，请你参与。
【城市的复兴】
材料一：中世纪西欧城市……是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起 的。……由于拥有日益增长的自治权和政治力量，它们显得十分独特。城市所集中的手工业和商 业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用；城市里的市民阶级不断发展壮大，成为 近代资产阶级的前身。
——摘编自《新版课程标准解析与教学指导》等
【思想的解放】
材料二：
文艺复兴运动就是高举思想解放的旗帜，打破中世纪神学桎梏，使文化的 各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来，创造了远比干 年中世纪更多、更绚丽多彩的成就，对人类文化宝库作出了巨大的贡献。—摘编自《文明的狂飙疾进时代》
【民主的发展】
材料三:英国资产阶级革命从1640年开始……直至1688年结束。1689年，英国议会颁布法 案，限制国王行政、司法等权力。1701年，议会颁布《王位继承法》，规范王位继承问题，规定国王的一切决定须经同意该项决定的大臣签署后才能生效。18世纪中期，英国基本确立了以法律规范国家权力的近代民主制度。
——摘编自马克垚《世界文明史》等
材料四：
拿破仑撼动了欧洲各国的旧制度，并将近现代欧洲各国的新秩序 百的各项原则推广到了欧洲其他地区，大大加快了这一演变的过程。蓬勃发展的文化、人民主权的宣布、浪漫主义的传播等都预示了民族主义的觉醒，拿破仑进行的领土调整和种种改革促进了这种觉醒，巴黎民众攻陷巴士底狱。——摘编自（法）乔治 勒费弗尔《拿破仑时代》
（1）根据材料一，概括中世纪城市兴起的特点及其历史意义。
（2）列举一例莎士比亚的代表作品。根据材料二并结合所学知识，概括指出文艺复兴的影响。
（3）结合所学知识，指出材料三中“1688年结束”英国资产阶级革命的标志事件及“1689年，英国议会颁布（的）法案”的名称。英国的资产阶级革命产生了怎样的影响？
（4）巴黎民众攻陷巴士底狱有何意义？根据材料四文字，概括拿破仑对近代欧洲发展的历史 影响。
23．某校九年级（2）班同学以“科技创新与大国崛起”为主题展开探究活动，请你参与。
【英美科技创新】
材料一：从16到19世纪之间，在英国出现了培根、牛顿等近代科学先驱，“科技进步改善人们生活水平”的思想深入人心。“皇家学会”、“工艺制造业和商业促进会”等各类学术团体的涌现，成为促进社会发展的重要推动力量。英国在工业革命中取得了巨大的成就。至1870年，英国的工业产量占全球比重为31.8%，美国为23.3%，德国为13.2%，法国为10%，同时在工业革命前后两个世纪内，英国还是全球科技创新中心。
——摘编自王铁成《英国科技强国发展历程》
材料二：
【日本科技发展】
材料三：1983至1992年，日本科研人员总数由699万增加到953万，其中企业科技人员从377万增加到565万，由54%上升到59%。同时，科研机构与大学中的科研人员相对减少……这既能借助企业的盈利动机确保科技创新的持续动力，又能及时，准确地搜集市场信息，开发适销对路的垄断型产品和技术，加快科技转化，对于日本战后经济的迅速恢复和发展起到了重要的推动作用。
——摘编自张建华主编《世界现代史，（1900至2000）》
【中国科技新动态】
（1）根据材料一并结合所学知识，概括英国最早开展工业革命的条件，并分析工业革命对英国的崛起有何影响？
（2）材料二图中的交通工具使用的动力是什么？结合所学知识，指出第二次工业革命的显著特点。根据材料二，分析美国成为“世界工业第一国”的原因。
（3）根据材料三，概括20世纪80﹣90年代日本科研人员分布的变化情况，并指出这种变化如何促进战后日本经济恢复和发展？
（4）1956年，党中央发出了“向科学进军”的口号，请列举一例20世纪50到70年代我国在科学技术方面取得的成就。根据图B，归纳我国建设创新型国家的举措。综合上述材料，分析科技创新与大国崛起的关系。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】第一次工业革命
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知，1765年，哈格里夫斯发明了珍妮机纺纱机，打打提高了工作效率，标志着工业革命的开始，故选项D符合题意；
A.飞机，不符合题意；
B.发电机，不符合题意；
C.拖拉机，不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查准确记忆。解答时，依据题干信息，抓住题干中的关键句子，拿它来分析备选项回答，这就需要学生准确记忆课本基础知识。
2．【答案】B
【知识点】雅典民主政治；古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】A. 城邦众多；从城邦发展成帝国 ，不符合题意；
B.依据题干信息，结合所学知识可知，希腊的雅典，民主政治非常发达，达到了民主政治的顶峰；罗马时期，制定的法律文献形成了罗马法律体系，对后世影响深远，故选项B符合题意；
C. 文化衰落；政局动荡 ，不符合题意；
D. 民主政治发达；哲学思想深奥 ，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，结合所学知识进行分析回答，这类知识点，要注意理解识记。
3．【答案】C
【知识点】英国资产阶级革命；君主立宪制与《权利法案》
【解析】【分析】据材料“1701年英国议会通过法律规定，安妮去世后王位将转入詹姆士二世的德意志表亲索菲亚手中”，结合所学可知，材料信息表明，英国资产阶级控制了议会，通过法律来规定英王的继承权，反映了英国议会权力高于王权，即议会掌握国家最高权力，故选C项。
英国与欧洲王室的联系较为密切，但不能体现英国君主立宪体制的本质特点，排除A项。
1688年，光荣革命以不流血的方式过渡政权，不符合材料信息，排除B项。
“以立法形式完善王位继承”是历史现象，不能体现英国政体的本质特点，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题是材料型选择题，主要知识考点是英国君主立宪制，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
4．【答案】D
【知识点】罗马帝国的兴亡
【解析】【分析】D.依据题干信息，结合所学知识可知，公元2世纪时，罗马帝国进入黄金时期，帝国的版图横跨欧、亚、非三大洲，地中海成为罗马帝国的内湖，辽阔的疆域经贸往来频繁，无数财富和物产在这里汇聚，故选项D符合题意；
A.《十二铜表法》的颁布，不符合题意；
B.罗马共和国的强盛，不符合题意；
C. 斯巴达克起义遭到血腥镇压 ，不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，特别是其中的时间、地点等信息，把它和课本所学知识结合进行分析识记回答；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项，这样简单有效。
5．【答案】D
【知识点】美国的冷战政策
【解析】【分析】A.1991年苏联解体后冷战结束。但题干所述时间在20世纪50年代，处于冷战期间。且冷战后流行音乐的发展，材料无法体现，A项不符合题意；
B.欧洲一体化是欧洲内部走向联合，材料未涉及欧洲国家，B项不符合题意；
C.材料反映美国的举措，与苏联无关，C项不符合题意。
D.结合所学知识，二战后的40多年间，以美苏为首的两大集团之间处于冷战状态，根据“风格恰好符合苏联提倡的社会主义现实主义音乐标准……作品在美国被停止演奏”可知，艺术受到了意识形态敌对的影响。美国当时正在与苏联进行冷战，对社会主义阵营采取了武装进攻以外一切敌对手段。D项符合题意；
故答案为： D。
【点评】本题本题考查冷战政策的影响，考查学生运用所学知识解决问题的能力，学生要注意题干中的关键信息，结合所学回答。
6．【答案】A,D
【知识点】甘地与印度非暴力不合作运动；土耳其的凯末尔革命
【解析】【分析】根据所学可知，一战期间，英国从印度运走了大量的粮食和物资。1918年-1919年，印度疾病流行，1000多万印度人民丧生。印度人民与英国殖民者的矛盾激化。在甘地的领导下，印度走上了“非暴力不合作”的反抗道路，故A符合题意；
土耳其的凯末尔革命，是一战后土耳其资产阶级领导的以反对帝国主义侵略瓜分、捍卫着民族独立主权和建立民族国家为目的的资产阶级革命运动，故D符合题意；
1959年，卡斯特罗建立社会主义的古巴，古巴属于拉丁美洲，故B不符合题意；
1956年，埃及总统纳赛尔带领埃及人民收回苏伊士运河，埃及属于非洲，故C不符合题意。
故答案为：AD。
【点评】解本题的关键是题干中的关键词“亚洲殖民地”，根据所学可知，古巴属于拉丁美洲，埃及属于非洲，故排除B和C。
7．【答案】联合国；世界贸易组织
【知识点】联合国与“安理会”；经济全球化与世界贸易组织
【解析】【分析】根据所学知识可知，1945年10月，联合国正式成立， 它是人类构建世界和平的成果，也是影响最大的国际组织，在维护国际和平与安全方面发挥了积极作用。1995年1月1日，世界贸易组织成立，它的职能主要是制定和规范多边贸易协定、组织贸易谈判、解决贸易争端等。
故答案为：
联合国；世界贸易组织。
【点评】本题考查学生对基础知识的记忆能力，难度容易，考查学生对联合国和世界贸易组织相关知识的掌握。
8．【答案】（1）意大利
（2）英国
（3）美国
【知识点】文艺复兴；君主立宪制与《权利法案》；罗斯福新政
【解析】【分析】（1）依据所学知识可知，14世纪中叶，意大利工商业有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽，文艺复兴运动首先从这里兴起；
（2）依据所学知识可知，1689年，英国议会通过了《权利法案》，规定议会拥有最高权利，国王权利受到严格限制，以《权利法案》为基础，英国首先确立了君主立宪制；
（3）依据所学知识可知，1933年，罗斯福就任美国总统，开始实施新政，经过新政的实施，美国逐渐摆脱了经济大危机；
故答案为：（1）意大利
（2）英国；
（3）美国
【点评】本题考查准确记忆。解答时，依据题干信息的提示，结合对课本基础知识的准确记忆回答，这是课本上的基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答。
9．【答案】《伤寒杂病论》；科举考试；《三国演义》
【知识点】科举制的创立与完善；中国古代医学成就；张仲景、华佗及其医学成就；明朝的建筑与文学——明长城和北京城、小说和戏剧
【解析】【分析】①根据所学知识可知，东汉的张仲景写成《伤寒杂病论》，系统地分析了伤寒的原因、症状、发展阶段和处理方法，创造性地确立了对伤寒病的“六经分类”的辨证施治原则，奠定了中医治疗学的理论基础。②根据所学知识可知，隋炀帝设立进士科，标志着科举制诞生，是世界上最早的考试制度。③根据所学知识可知，罗贯中的作品是《三国演义》，是中国第一部长篇章回体历史演义小说，描写了从东汉末年到西晋初年之间近105年的历史风云。
【点评】本题主要考查《伤寒杂病论》、科举考试和《三国演义》。
10．【答案】（1）汉谟拉比
（2）凯撒
（3）屋大维
（4）德谟克利特
（5）苏格拉底
（6）亚里士多德
（7）克洛维
【知识点】罗马城邦；罗马帝国的兴亡；古代欧洲的古典文化；阿拉伯文化
【解析】【分析】（1）结合所学知识可知，古巴比伦王国时期，汉谟拉比建立了统一、强大的奴隶制国家。公元前18世纪完成了两河流域中下游地区的统一事业是汉谟拉比。
（2）结合所学知识可知，公元前49年，曾经担任过罗马执政官和地方总督的凯撒，率领军队进攻罗马城，打败对手，控制了元老院。（3）结合所学知识可知，公元前29年，屋大维成为最后的胜利者。他首创了“元首制”，获得“奥古斯都”的尊号，掌握了最高统治实权。公元前27年，罗马共和国演变为罗马帝国。
（4）结合所学知识可知，古希腊哲学成就突出。德谟克里特提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成。
（5）结合所学知识可知，苏格拉底的思考转向人类社会，这位哲学家终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。他指出，求得知识的最好办法是有系统的问和答。
（6）结合所学知识可知，亚里士多德是一位百科全书式的学者, 曾说“吾爱吾师，吾更爱真理”。他对许多学科都有贡献。
（7）结合所学知识可知，481年建立在高卢地区的法兰克王国。法兰克王国的建立者克洛维，是当时很有远见和才干的国王。
故答案为：（1） 汉谟拉比 ；（2） 凯撒 ；（3） 屋大维 ；（4） 德谟克利特 ；（5） 苏格拉底 ；（6） 亚里士多德 ；（7） 克洛维 。
【点评】本题考查古罗马，阿拉伯文化，欧洲的古典文化的内容，世界古代史的文化影响深远，难度偏低。
11．【答案】错误；彼得一世改革改为俄国农奴制改革。
【知识点】俄国彼得一世的改革
【解析】【分析】18世纪初，沙皇彼得一世决心改变俄国的落后面貌，实现富国强兵。彼得一世在位期间，顺应历史潮流，向西方学习，进行改革，政治上，设立参政院；经济上，鼓励兴办手工工场，鼓励出口；军事上，开办炮兵学校、海军学校培养专门军事人才，彼得一世改革引进西方成果，摆脱封闭落后局面，仿照西欧实行军事和经济改革，增强了国家实力，跻身于欧洲强国行列，为俄国的近代化创造了条件，18世纪初，彼得一世改革开启了俄国近代化的进程，为后来资本主义发展准备了条件，俄国农奴制改革推动俄国走上了发展资本主义的道路。
【点评】解答本题的关键是分清彼得一世和亚历山大二世改革的影响。
12．【答案】意大利人；阿拉伯人
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】 本题主要考查在古代丝绸之路中扮演着东西文化交流使者重要角色的人。在古代丝绸之路中扮演着东西文化交流使者重要角色的是阿拉伯人，阿拉伯人在丝绸之路上把中国古代的发明辗转传入西亚和欧洲等地，也给中国带来阿拉伯的天文学和医学知识，以及伊斯兰教和伊斯兰文化。他们在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁，促进了这些地区文化和经济的发展。
13．【答案】（1）墨家学派。
（2）起点是长安；终点是罗马。
（3）指南针的使用，促进了远洋航行，使人类历史进入了地理大发现的时代。(说其他发明的贡献也可)
（4）认识：中华民族是一个爱好和平的民族； 中华文明源远流长，为世界历史发展作出了重要贡献。
【知识点】汉通西域和丝绸之路；中国古代四大发明及影响；百家思想与“百家争鸣”
【解析】【分析】（1）本题考查百家争鸣的知识。结合所学知识可知，墨家学派主张“兼爱”“非攻”。
（2）本题考查丝绸之路的知识。结合所学知识可知，汉代丝绸之路的起点是长安(今西安) ， 终点是罗马。
（3）本题考查四大发明的知识。结合所学知识可知，四大发明是火药、指南针、造纸术和印刷术，选择其中一项发明，说出它们对世界历史发展的贡献，如指南针的使用，促进了远洋航行，使人类历史进入了地理大发现的时代。(说其他发明的贡献也可)
（4）本题考查对中华文明的认识。结合所学所学知识可知，中华民族是一个爱好和平的民族；中华文明源远流长，为世界历史发展作出了重要贡献。
故答案为：（1）墨家学派。
（2）起点是长安；终点是罗马。
（3）指南针的使用，促进了远洋航行，使人类历史进入了地理大发现的时代。(说其他发明的贡献也可)
（4）认识：中华民族是一个爱好和平的民族； 中华文明源远流长，为世界历史发展作出了重要贡献。
【点评】本题考查百家争鸣、丝绸之路、四大发明及对中华文明的认识。难度较大，熟练掌握基础知识，抓住题干中的关键信息，综合运用所学知识方可作答。
14．【答案】（1）①特点：开拓世界市场；使用机器生产（或大工厂生产)；②原因：第一次工业革命；殖民扩张。
（2）①主要变化：创建了共同市场；加速走向联合；出现转折点。②影响：促进了欧洲经济发展，提高欧洲国际地位。
（3）主要因素：扩大市场；发展科技；加强合作。
【知识点】第一次工业革命；战后的欧洲的联合
【解析】【分析】（1）根据材料一“资产阶级，由于开拓了世界市场，使一切国家的生产和消费都成为世界性的了。……这些工业所加工的，已经不是本地的原料，而是来自极其遥远的地区的原料；它们的产品不仅供本国消费，而且同时供世界各地消费”及所学知识可知，资本主义发展的特点是：开拓世界市场；使用机器生产（或大工厂生产）；结合所学知识，这些特点形成的主要原因是第一次工业革命和殖民扩张。
（2）根据材料二，欧洲历史发展中出现的变化是：创建了共同市场；加速走向联合；这些变化促进了欧洲经济发展，提高欧洲国际地位。
（3）综合上述材料，促进欧洲经济发展的主要因素有：扩大市场；发展科技；加强合作。
故答案为：（1）①特点：开拓世界市场；使用机器生产（或大工厂生产)；②原因：第一次工业革命；殖民扩张。
（2）①主要变化：创建了共同市场；加速走向联合；出现转折点。②影响：促进了欧洲经济发展，提高欧洲国际地位。
（3）主要因素：扩大市场；发展科技；加强合作。
【点评】本题考查工业革命、战后西欧经济的发展、欧盟成立的相关史实。需要理解材料并掌握工业革命、战后西欧经济的发展、欧盟成立的相关史实。
15．【答案】（1）“融合的手段”指光荣革命；“崭新的制度”指君主立宪制。
（2）战争：美国独立战争；领导人：华盛顿。
（3）事件：巴黎民众攻占巴士底狱；法律文献：《人权宣言》。
（4）资本主义制度的确立和发展。
【知识点】英国资产阶级革命；华盛顿与美国独立战争；法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】（1）本题考查英国资产阶级革命。1688年，英国发生政变，议会做出决定：废黜詹姆士二世，迎接他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国，这次政变史称“光荣革命"。1689年， 英国议会通过了《权利法案》，它以法律的形式对国王的权力进行了明确的制约，君主立宪制的资产阶级统治在英国确立起来。从此，分歧可以在议会中协商解决，避免了不必要的暴力和内战。根据材料和所学可知，“融合的手段”和“崭新的制度”分别指光荣革命；君主立宪制。
（2）本题考查美国独立战争。根据材料二“ 我们同一个如此难对付的强国进行了战争，而且战争的目的已经完全达到，我们的独立和主权已经得到了确认。 ”结合所学知识可知，材料反映的战争是指美国独立战争；这一战争的领导人是华盛顿。
（3）本题考查法国大革命。1789年7月4日， 巴黎民众攻占了象征王权的巴士底狱，法国大革命开始。1789年8月， 制宪会议通过了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。1791年宪法把 《人权宣言》作为宪法的组成部分并置于正文之前，宪法基本落实了宣言的原则。根据材料三并结合所学知识，揭开轰轰烈烈的法国大革命序幕的事件是巴黎民众攻占了巴士底狱；法国大革命中颁布的一部法律文献是《人权宣言》。
（4）本题考查近代欧美社会的发展趋势。依据材料结合所学知识，17、18世纪资产阶级革命的时代来临，英国资产阶级革命、法国大革命和美国独立战争为欧美社会资本主义制度的确立和发展开辟了道路。
故答案为：
（1）“融合的手段”指光荣革命；“崭新的制度”指君主立宪制。
（2） 战争：美国独立战争；领导人：华盛顿。
（3） 事件：巴黎民众攻占巴士底狱；法律文献：《人权宣言》。
（4） 资本主义制度的确立和发展。
【点评】本题考查英国、美国、法国的资产阶级革命。难度较大，抓住题干中的关键词，将材料和所学知识结合起来，分析归纳材料，综合运用所学知识方可作答。
16．【答案】（1）俄国农奴制改革；日本明治维新
（2）法令规定：农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但必须出钱赎买这块份地。
（3）引进西方先进技术，鼓励发展近代工业。
（4）都使两国走上了资本主义道路。
【知识点】俄国农奴制的改革与废除；日本明治维新
【解析】【分析】（1）19世纪60年代，俄国和日本进行了改革，日本进行了明治维新，俄国进行了农奴制改革。沙皇亚历山大二世慑于人民革命的威力，于1861年3月签署了废除农奴制的法令。从1868年起，明治政府在“富国强兵，殖产兴业，文明开化”的口号下进行改革。这次改革史称“明治维新”。（2）据所学知，农奴在获得人身自由的同时，还可以得到一块份地，但必须用钱赎买，而且赎金远高于当时的地价，这是对农民的一次掠夺，所以说农民“被剥夺得一干二净”。（3）据材料和所学知，明治维新是一场资产阶级性质的改革，其中最能体现这一性质的措施是引进西方先进技术，鼓励发展近代工业，这促进了日本资本主义的发展。（4）为了摆脱困境，19世纪60年代俄国进行了1861年改革；为了摆脱困境，19世纪60年代日本进行了明治维新。俄国1861年改革，加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折点；日本明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。因而改革对两国的积极影响的共同之处是逐渐走上了资本主义道路，都促进了资本主义的迅速发展。
故答案为：（1）俄国农奴制改革；日本明治维新。（2）法令规定：农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但必须出钱赎买这块份地。（3）引进西方先进技术，鼓励发展近代工业。（4）都使两国走上了资本主义道路。
【点评】（1）本题考查的是日本明治维新和俄国农奴制改革。（2）本题考查亚历山大二世维护地主阶级利益。（3）本题考查明治维新的相关知识。（4）本题主要考查俄国1861年改革、日本明治维新和改革对两国的积极影响的共同之处。
17．【答案】（1）蒸汽机；瓦特
（2）举例：蒸汽机、蒸汽机车、珍妮机、水力纺纱机、水力印刷机等等。
（3）看法：此话有一定的道理．因为随着工业革命和工厂的大批建立，所释放的废气、废水、废液造成严重污染，使人民赖以生存的自然环境遭到破坏，环境污染成为人类社会发展的重要问题。
【知识点】第一次工业革命；第一次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】（1）结合所学可知，工业革命最重要的发明是蒸汽机的发明和使用。瓦特完成了对蒸汽机的改进，蒸汽机的发明和普遍应用彻底改变了人类生产和生活的面貌，开创了一个崭新的时代──蒸汽时代。（2）结合所学可知，根据时间1851年，英国已经完成了工业革命，在博览会上英国会展出工业革命中的产品有：珍妮纺纱机、蒸汽机、火车机车珍妮机、水力纺纱机、水力印刷机等。（3）结合所学可知，“环境污染也是工业革命带给人类的重要礼物”这句话有一定道理。因为随着工业革命发展和工厂的大批建立，所释放的废气、废水、废液造成严重污染，使人民赖以生存的自然环境遭到破坏，环境污染成为人类社会发展的重要问题。
故答案为：（1）蒸汽机；瓦特。（2）举例：蒸汽机、蒸汽机车、珍妮机、水力纺纱机、水力印刷机等等。（3）看法：此话有一定的道理。因为随着工业革命和工厂的大批建立，所释放的废气、废水、废液造成严重污染，使人民赖以生存的自然环境遭到破坏，环境污染成为人类社会发展的重要问题。
【点评】（1）本题考查的是工业革命。（2）本题考查的是工业革命的成果。（3）本题考查的是工业革命影响。
18．【答案】（1）第一次工业革命，第二次工业革命；凡尔赛—华盛顿体系；第二次世界大战的爆发。
（2）论题：国家间实力的对比变化影响国际体系的变化
阐述：工业革命后，英国成为世界工厂”，确立了以英国为中心的资本主义世界体系；二战后，欧洲普遍衰落，美苏势力膨胀，以欧洲为中心的国际体系转变为以美苏为中心的国际体系； 20世纪六七十年代以来，伴随欧共体和日本的崛起，不结盟运动的兴起，中国综合国力的提升，冲击了两极格局，世界出现多极化趋势。
总之，国家间实力的对比变化影响着一个国家或组织在世界体系中的地位，进而影响着国际体系的变动。
【知识点】第一次工业革命的特点及影响；第二次工业革命的特点及影响；凡尔赛——华盛顿体系；二战的爆发与主要战场
【解析】【分析】（1）本题两次工业革命、两次世界战争的相关知识。结合所学内容可知，近代以来，英国和美国国家实力增强，相继成为“世界工厂”，经济因素分别是第一次工业革命和第二次工业革命。一战后，列强为了维护自身利益，形成了凡尔赛—华盛顿体系；第二次世界大战的爆发标志着这一体系的彻底崩溃。
（2）本题属于开放型试题，重在考查分析、归纳材料的能力。根据材料结构图可以看出，国家间实力的对比变化影响国际体系的变化。根据所学知识，可以以工业革命后的英国、二战后的美国以及二十世纪七十年代以来治国的崛起为例，分析国家实力变化和国际体系演变之间的关系。具体而言： 工业革命后，英国成为世界工厂”，确立了以英国为中心的资本主义世界体系；二战后欧洲普遍衰落，美苏势力膨胀，以欧洲为中心的国际体系转变为以美苏为中心的国际体系； 20世纪六七十年代以来， 伴随欧共体和日本的崛起，不结盟运动的兴起，中国综合国力的提升，冲击了两极格局，世界出现多极化趋势。最后得出结论，总之，国家间实力的对比变化影响着一个国家或组织在世界体系中的地位，进而影响着国际体系的变动。言之有理即可。
故答案为：（1） 第一次工业革命，第二次工业革命；凡尔赛—华盛顿体系；第二次世界大战的爆发。
（2） 论题：国家间实力的对比变化影响国际体系的变化。阐述：工业革命后，英国成为世界工厂”，确立了以英国为中心的资本主义世界体系；二战后，欧洲普遍衰落，美苏势力膨胀，以欧洲为中心的国际体系转变为以美苏为中心的国际体系； 20世纪六七十年代以来，伴随欧共体和日本的崛起，不结盟运动的兴起，中国综合国力的提升，冲击了两极格局，世界出现多极化趋势。总之，国家间实力的对比变化影响着一个国家或组织在世界体系中的地位，进而影响着国际体系的变动。
【点评】本题考查两次工业革命、两次世界战争的相关知识。难度较大，熟练掌握基础知识，能够将所学知识进行归纳、总结，综合运用所学知识方可作答。
19．【答案】（1）亚里士多德
（2）屋大维
（3）凯撒
（4）穆罕默德
（5）麦哲伦
【知识点】罗马帝国的兴亡；古代欧洲的古典文化；伊斯兰教的创立；开辟新航路的航海家及其成就
【解析】【分析】（1）结合所学知识可知，亚里士多德是一位百科全书式的学者。他对许多学科都有贡献。他还创立了逻辑学等新的学科。
（2）结合所学知识可知，公元前27年，屋大维创立元首制，罗马共和国演变为罗马帝国。2世纪，罗马帝国进入黄金时期。
（3）结合所学知识可知，我们今天使用的公历，是古代罗马人创设的。罗马的历法来源于古埃及人的太阳历。凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历"。为纠正每年将近6小时的误差，采取每4年增加1天的办法进行调整，即每逢被4整除的那一年为闰年，在2月份增加1天。4世纪，罗马皇帝以此作为基督教历法。
（4）结合所学知识可知，7世纪初创立了伊斯兰教。622年在麦地那，建立了一个穆斯林公社。阿拉伯国家的雏形由此诞生。630年，穆罕默德率穆斯林占领麦加。此后，半岛各部落纷纷遣使麦地那，承认穆罕默德的统治地位，阿拉伯半岛基本统一。
（5）结合所学知识可知，1519年， 麦哲伦奉西班牙国王之命，继续寻找盛产黄金和香料的亚洲。经过3年的航程，船队穿越大西洋、
太平洋和印度洋，于1522年返回欧洲。这次航行是世界航海史上的一次创举，麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人，他的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确。
故答案为：（1）亚里士多德。
（2）屋大维。
（3）凯撒。
（4）穆罕默德。
（5）麦哲伦。
【点评】本题考查亚里士多德、屋大维、凯撒、穆罕默德、麦哲伦等人的相关知识。难度较低，但该题涉及知识点比较多，熟练掌握基础知识是解答本题的关键。该类试题的难度较低，在平时的学习中有意识的归纳名人的事迹有助于解答试题。
20．【答案】第一次工业革命，进入“蒸汽时代”，哈格里夫斯、瓦特、斯蒂芬森、富尔顿等（任意一人即可）
第二次工业革命，进入”电气时代”，爱迪生、卡尔·本茨、莱特兄弟等（任意一人即可）
【知识点】第一次工业革命；第二次工业革命及主要成就
【解析】【分析】依据所学知识，第一次工业革命，蒸汽机得到广泛应用，使人类进入“蒸汽时代”，这一时期的发明家有哈格里夫斯发明“珍妮机”，瓦特改进蒸汽机，斯蒂芬森发明蒸汽机车，富尔顿发明汽船等；第二次工业革命，电力广泛应用，人类进入“电气时代”，这一时期的发明家有爱迪生发明了电灯，卡尔·本茨发明汽车，莱特兄弟发明飞机等。
故答案为：第一次工业革命，进入“蒸汽时代”，哈格里夫斯、瓦特、斯蒂芬森、富尔顿等（任意一人即可）
第二次工业革命，进入”电气时代”，爱迪生、卡尔·本茨、莱特兄弟等（任意一人即可）
【点评】本题考查基础知识的记忆，难度不大。解答时，只要牢固记忆，符合题意即可，注意区分第一次和第二次工业革命的不同，细心用心，就可以顺利回答。
21．【答案】（1）A：中国开始沦为半殖民地半封建社会。
B：《联合国家宣言》。
（2）选择事件：⑤⑥⑦。观点：抗日战争提高了中国的国际地位。说明：抗日战争开始后，中国坚持全民族抗战，沉重打击了日本法西斯的势力； 1942年召开的华盛顿会议，中国作为国际反法西斯同盟的一员，配合盟军作战；1943年，中、英、美三国首脑召开开罗会议；因为抗日战争中国对反法西斯战争的胜利和维护世界和平作出的卓越贡献，1945年，中国成为联合国的创始国和五大常任理事国之一，极大地提升了中国的国际地位。综上所述，中国在抗战中付出巨大的牺牲，作出了重大贡献，二战后，中国的国际地位得到大幅度提高。
【知识点】凡尔赛——华盛顿体系；二战的爆发与主要战场；《联合国宣言》与二战的转折；联合国与“安理会”；第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】(1)、结合所学知识可知， 《南京条约》使中国开始沦为半殖民地半封建社会。1942年， 与美、英、苏等26国签署《联合国家宣言》，标志着国际反法西斯同盟正式形成。
(2)、开放性题目，回答合理即可。选择事件：⑤⑥⑦。观点：抗日战争提高了中国的国际地位。说明：抗日战争开始后，中国坚持全民族抗战，沉重打击了日本法西斯的势力； 1942年召开的华盛顿会议，中国作为国际反法西斯同盟的一员，配合盟军作战；1943年，中、英、美三国首脑召开开罗会议；因为抗日战争中国对反法西斯战争的胜利和维护世界和平作出的卓越贡献，1945年，中国成为联合国的创始国和五大常任理事国之一，极大地提升了中国的国际地位。综上所述，中国在抗战中付出巨大的牺牲，作出了重大贡献，二战后，中国的国际地位得到大幅度提高。
故答案为：
(1)、A：中国开始沦为半殖民地半封建社会。B：《联合国家宣言》。
(2)、选择事件：⑤⑥⑦。观点：抗日战争提高了中国的国际地位。说明：抗日战争开始后，中国坚持全民族抗战，沉重打击了日本法西斯的势力； 1942年召开的华盛顿会议，中国作为国际反法西斯同盟的一员，配合盟军作战；1943年，中、英、美三国首脑召开开罗会议；因为抗日战争中国对反法西斯战争的胜利和维护世界和平作出的卓越贡献，1945年，中国成为联合国的创始国和五大常任理事国之一，极大地提升了中国的国际地位。综上所述，中国在抗战中付出巨大的牺牲，作出了重大贡献，二战后，中国的国际地位得到大幅度提高。
【点评】本题考查丝绸之路，难度一般，让学生正确认识近代中国外交。注意基础知识的识记与理解，落实历史学科史料实证的核心素养。
22．【答案】（1）特点:位于交通便利的地方；有自治权和政治力量。意义:推动工商业经济发展，
瓦解了封建制度；逐渐形成市民阶层，孕育了早期资产阶级。
（2）作品:《哈姆雷特》；《罗密欧与朱丽叶》。影响:推动了欧洲文化思想领域的繁荣；为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。
（3）事件:“光荣革命”。名称:《权利法案》。影响；推翻了封建君主专制，为英国的资本主义发展开辟了道路；对世界近代历史的发展产生了重要的影响。
（4）意义:引发了全国城乡的暴动，法国大革命开始了。影响:动摇了欧洲封建统治秩序；传播了资产阶级自由民主思想和制度；促进了民族意识的觉醒。
【知识点】西欧经济与社会的发展；文艺复兴；文艺复兴时期的代表人物及其成就；英国资产阶级革命
【解析】【分析】(1)根据材料“ 中世纪西欧城市……是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起 的。 ”可知城市兴起于位于交通便利的地方； 根据材料“ 由于拥有日益增长的自治权和政治力量，它们显得十分独特。 ”可知城市有自治权和政治力量。 根据材料“ 城市所集中的手工业和商 业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用；城市里的市民阶级不断发展壮大，成为 近代资产阶级的前身。 ”可知， 中世纪城市兴起推动工商业经济发展，瓦解了封建制度；逐渐形成市民阶层，孕育了早期资产阶级。
(2)结合课本所学知识可知， 莎士比亚的代表作品有 《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》等。 根据材料二“ 文艺复兴运动就是高举思想解放的旗帜，打破中世纪神学桎梏，使文化的 各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来，创造了远比干 年中世纪更多、更绚丽多彩的成就，对人类文化宝库作出了巨大的贡献。 ”可知，文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣；为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。
(3)结合课本所学知识可知， “1688年结束”英国资产阶级革命的标志事件是光荣革命。 1689年，英国议会颁布（的）法案是 《权利法案》。英国的资产阶级革命对世界近代历史的发展产生了重要的影响。
(4)结合课本所学知识可知， 巴黎民众攻陷巴士底狱引发了全国城乡的暴动，法国大革命开始了 。根据材料“ 拿破仑撼动了欧洲各国的旧制度，并将近现代欧洲各国的新秩序 百的各项原则推广到了欧洲其他地区，大大加快了这一演变的过程。”可知， 拿破仑动摇了欧洲封建统治秩序；传播了资产阶级自由民主思想和制度；促进了民族意识的觉醒。
故答案为：
(1) 特点:位于交通便利的地方；有自治权和政治力量。意义:推动工商业经济发展，瓦解了封建制度；逐渐形成市民阶层，孕育了早期资产阶级。
(2) 作品:《哈姆雷特》；《罗密欧与朱丽叶》。影响:推动了欧洲文化思想领域的繁荣；为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。
(3) 事件:“光荣革命”。名称:《权利法案》。影响；推翻了封建君主专制，为英国的资本主义发展开辟了道路；对世界近代历史的发展产生了重要的影响。
(4) 意义:引发了全国城乡的暴动，法国大革命开始了。影响:动摇了欧洲封建统治秩序；传播了资产阶级自由民主思想和制度；促进了民族意识的觉醒。
【点评】 解答材料解析题需要首先读懂材料，然后结合问题从材料中提取有效信息，最后根据所学和材料有效信息组织答案，开放性题目，言之有理即可。
23．【答案】（1）条件：科学家和科学技术的推动；各类学术团体的促进；影响：使英国最早成为工业化国家；成为全球科技创新的中心。
（2）动力：内燃机；特点是科学研究同工业生产紧密结合；原因：美国重视科技发明；重视生产与管理技术的创新。
（3）变化：企业科研人员上升，科研机构与大学中的科研人员相对减少；促进：借助企业的盈利动机，开发新型产品和技术；及时、准确地搜集市场信息；加快科技转化。
（4）成就：1964年，第一颗原子弹爆炸成功；1967年，第一颗氢弹爆炸成功；1970年成功发射第一颗人造地球卫星东方红一号；70年代，袁隆平成功培育籼型杂交水稻；70年代，屠呦呦发现能够有效抵抗疟疾的青蒿素等；举措：加强国家创新体制建设；倡导创新文化，保护知识产权；培养创新人才和团队；关系：科技创新提升综合国力，推动大国崛起；大国崛起后采取有利于科技创新的政策，能够推动科技发展等。
【知识点】“两弹一星”；袁隆平及杂交水稻；航天事业的发展；屠呦呦及青蒿素；第一次工业革命；第二次工业革命及主要成就
【解析】【分析】本题考查第一次工业革命、第二次工业革命、二战后日本经济发展、新中国科技成就。题目设计注重基础性，在掌握课本知识的基础上，依据材料进入深入分析即得出答案。（1）由“从16到19世纪之间，在英国出现了培根、牛顿等近代科学先驱，‘科技进步改善人们生活水平’的思想深入人心。‘皇家学会’、‘工艺制造业和商业促进会’等各类学术团体的涌现，成为促进社会发展的重要推动力量。英国在工业革命中取得了巨大的成就”可以看出，英国最早开展工业革命的条件是科学家和科学技术的推动；各类学术团体的促进。由“至1870年，英国的工业产量占全球比重为31.8%，美国为23.3%，德国为13.2%，法国为10%，同时在工业革命前后两个世纪内，英国还是全球科技创新中心”可知，影响：工业革命对英国崛起影响是使英国最早成为工业化国家；成为全球科技创新的中心；
（2）材料二图中的交通工具是汽车，为汽车提供动力的是内燃机。第二次工业革命的特点是科学研究同工业生产紧密结合。由材料二内容可以看出，美国成为“世界工业第一国”的原因是美国重视科技发明；重视生产与管理技术的创新；
（3）由“1983至1992年，日本科研人员总数由699万增加到953万，其中企业科技人员从377万增加到565万，由54%上升到59%。同时，科研机构与大学中的科研人员相对减少”可以看了，材料三可以看出，20世纪80﹣90年代日本科研人员分布的变化是企业科研人员上升，科研机构与大学中的科研人员相对减少。由“这既能借助企业的盈利动机确保科技创新的持续动力，又能及时，准确地搜集市场信息，开发适销对路的垄断型产品和技术，加快科技转化，对于日本战后经济的迅速恢复和发展起到了重要的推动作用。”可以看出，变化促进战后日本经济恢复和发展方式是借助企业的盈利动机，开发新型产品和技术；及时、准确地搜集市场信息；加快科技转化；
（4）20世纪50到70年代我国在科学技术方面取得的成就有1964年，第一颗原子弹爆炸成功；1967年，第一颗氢弹爆炸成功；1970年成功发射第一颗人造地球卫星东方红一号；70年代，袁隆平成功培育籼型杂交水稻；70年代，屠呦呦发现能够有效抵抗疟疾的青蒿素等。我国建设创新型国家的举措包括加强国家创新体制建设；倡导创新文化，保护知识产权；培养创新人才和团队。科技创新与大国崛起的关系：科技创新提升综合国力，推动大国崛起；大国崛起后采取有利于科技创新的政策，能够推动科技发展等；
故答案为：（1） 条件：科学家和科学技术的推动；各类学术团体的促进；影响：使英国最早成为工业化国家；成为全球科技创新的中心。
（2） 动力：内燃机；特点是科学研究同工业生产紧密结合；原因：美国重视科技发明；重视生产与管理技术的创新。
（3） 变化：企业科研人员上升，科研机构与大学中的科研人员相对减少；促进：借助企业的盈利动机，开发新型产品和技术；及时、准确地搜集市场信息；加快科技转化。
（4） 成就：1964年，第一颗原子弹爆炸成功；1967年，第一颗氢弹爆炸成功；1970年成功发射第一颗人造地球卫星东方红一号；70年代，袁隆平成功培育籼型杂交水稻；70年代，屠呦呦发现能够有效抵抗疟疾的青蒿素等；举措：加强国家创新体制建设；倡导创新文化，保护知识产权；培养创新人才和团队；关系：科技创新提升综合国力，推动大国崛起；大国崛起后采取有利于科技创新的政策，能够推动科技发展等。
【点评】（1）本题考查学生的概括能力。解答时，依据材料信息，再结合所学知识，两者相结合进行分析理解，理解之后再进行概括回答；
（2）本题的第一问，考查学生的运用能力，解答时，依据材料信息即图片，看懂图片含义，再结合对所学知识的理解识记回答；第二问是考查理解能力，解答时，依据对课本上所学知识的理解回答；最后一问是考查学生的运用能力，解答时，依据材料信息，从材料中找出关键语句回答；
（3）本题的第一问，考查学生的概括能力，解答时，依据材料信息，紧贴材料信息进行概括回答；第二问是考查运用能力，解答时，细心读材料，从材料中找出关键语句，对这些语句进行分析回答；
（4）本题的第一问，考查学生的识记能力，解答时，依据题干信息，结合对课本基础知识的准确记忆回答；第二问是考查归纳能力，解答时，依据材料信息即图片，看懂图片含义，再进行理解归纳回答；最后一问是考查学生的分析理解能力，解答时，综合上述材料，分析两者之间的联系回答。
初中历史（通用版）2024年中考“热点知识”真题练习02
一、单选题
1． 下列发明出现在第一次工业革命期间的是（ ）
A．飞机 B．发电机 C．拖拉机 D．珍妮机
2．诗人爱伦坡曾说：“光荣属于希腊，伟大归于罗马。”其光荣和伟大之处分别是（ ）
A．城邦众多；从城邦发展成帝国 B．民主政治发达；法律体系完善
C．文化衰落；政局动荡 D．民主政治发达；哲学思想深奥
3．安妮女王没有子嗣，她去世后王位就要复归詹姆士二世及其世系，“光荣革命”的成果将要功亏一篑。因此，1701年英国议会通过法律规定，安妮去世后王位将转入詹姆士二世的德意志表亲索菲亚手中。此举体现了英国政体的本质特点是（ ）
A．与欧洲王室的联系密切 B．以不流血的方式过渡政权
C．议会掌握国家最高权力 D．以立法形式完善王位继承
4．公元2世纪时，有罗马演说家说：“贸易、航海、农业、金属加工，任何曾经创造出来或者生长出来的东西，都在这里汇合。这里看不到的东西，肯定不存在于这个世界上。”上述现象出现的历史背景是（ ）
A．《十二铜表法》的颁布 B．罗马共和国的强盛
C．斯巴达克起义遭到血腥镇压 D．地中海地区的统一
5．20世纪50年代，美国音乐家科普兰的音乐风格广受欢迎，但这一风格恰好符合苏联提倡的社会主义现实主义音乐标准，为此他受到美国政府调查，作品在美国被停止演奏。出现这种情况的历史背景是（ ）
A．冷战后流行音乐的发展 B．欧洲一体化进程的加快
C．苏联的发展与改革 D．美国实施冷战政策
二、多选题
6．一战后，亚洲殖民地人民抗争的表现：（ ）
A．印度甘地领导的“非暴力不合作”运动
B．卡斯特罗建立社会主义的古巴
C．埃及的纳赛尔带领埃及人民收回苏伊士运河
D．土耳其的凯末尔革命
三、填空题
7．1945年10月， 正式成立，它是人类构建世界和平的成果，也是影响最大的国际组织，在维护国际和平与安全方面发挥了积极作用。1995年1月1日， 正式成立，它的职能主要是制定和规范多边贸易协定、组织贸易谈判、解决贸易争端等。
8．请写出与下列提示相对应的国家
（1）文艺复兴的发源地
（2）最早确立君主立宪制
（3）实行新政，摆脱危机
9．中国传统文化既有其悠久性，又有其独特性。
①东汉医学家张仲景写成 ，奠定了中医治疗学的基础。
②隋唐时期确立完善的 ，是世界上最早的考试制度。
③罗贯中编著的 ，我国第一部长篇历史小说。
10．请写出与下列提示相对应的人物。
（1）公元前18世纪完成了两河流域中下游地区的统一事业—— 。
（2）公元前49年，率领军队进攻罗马城控制了元老院—— 。
（3）首创“元首制”获得“奥古斯都”的尊号—— 。
（4）提出了“原子论”—— 。
（5）指出“求得知识最好的办法是有系统的问和答”—— 。
（6）他是一位百科全书式的学者—— 。
（7）法兰克王国的建立者—— 。
四、改错题
11．彼得一世改革推动俄国走上了发展资本主义的道路。
判断：
改正：
12．意大利人在古代丝绸之路中扮演着东西文化交流使者的重要角色。
错误： 订正：
五、问答题
13．中华民族有五千多年的文明历史，是世界上伟大的民族。据此回答下列问题。
（1）中华民族历来是一个真正爱好和平的民族。在中国古代的诸子百家中主张“兼爱”“非攻”的思想学派是哪家？
（2）丝绸之路被联合国教科文组织誉为“东西方文明交流对话之路”。请问汉代丝绸之路的东西的起点和终点在哪里？
（3）四大发明是中国古代先民为世界留下的一串光耀的足迹。请选择其中一项发明，说出它们对世界历史发展的贡献。
（4）结合所学知识，谈谈你对中华文明的认识。
六、材料分析题
14．阅读材料，完成下列要求。
材料一∶资产阶级，由于开拓了世界市场，使一切国家的产生和消费都成为世界性的了。……这些工业所加工的，已经不是本地的原料，而是来自极遥远的地区的原料；它们的产品不仅供本国消费，而且同时供世界各地消费。
——摘自《共产党宣言》
材料二∶西欧六国在 20世纪50年代创建了共同市场，从那时起到21世纪开始之际，欧洲统一进程成效显著。在经历了延续几个世纪的战争岁月之后，欧洲大陆已经达到一个历史的转折点，很难想象几个主要国家之间具有战争。
——摘自帕尔默《现代世界史》
（1）据材料一，概括当时资本主义发展的特点。结合所学知识，分析这些特点形成的主要原因。
（2）据材料二，概括欧洲历史发展中出现的变化。结合所学知识，分析这些变化对欧洲的影响。
（3）综合上述材料，归纳促进欧洲经济发展的主要因素。
15．英、美、法资产阶级革命是一个有机整体，共同构成了17——18世纪的欧美社会巨变，世界发生了翻天覆地的变化，影响着历史的进程。阅读下列材料，回答问题。
材料一：这两者（国王与议会）的关系不调解好，英国将永远在痉孪中震颤……不过，这次没有用对抗的手段，而是用融合的手段……在融合中产生出崭新的制度……在此后三百年中，英国再也没有发生过重大的社会动荡，取得了惊人的进步。
——钱乘旦、陈晓律《在传统与变革之间——英国文化模式溯源》
材料二：“我们同一个如此难对付的强国进行了战争，而且战争的目的已经完全达到，我们的独立和主权已经得到了确认。”
材料三：法国大革命是全欧洲的反封建的重要一步。它对绝对王权造成强有力的打击……大革命扫除了正在衰落的封建残余，还高喊“自由、平等、博爱”口号达到欧洲各地……革命的领袖对内巩固资产阶级统治，编纂了法典。
（1）据材料一，指出“融合的手段”和“崭新的制度”分别指什么？
（2）根据材料二并结合所学知识，这场战争是指什么战争？这一战争的领导人是谁？
（3）根据材料三并结合所学知识，揭开轰轰烈烈的法国大革命序幕的事件是什么？写出法国大革命中颁布的一部法律文献。
（4）依据上述材料结合所学知识，简要指出世界近代史欧美社会发展的主要趋势。
七、综合题
16．根据所学知识，回答问题
（1）分别写出19世纪60年代俄国、日本的两次改革名称？
（2）结合所学知识回答，亚历山大二世是如何维护地主阶级利益的？
（3）日本1868年的改革中，最能体现其改革性质的措施是？
（4）19世纪60年代俄国、日本的两次改革对两国产生什么共同影响？
17．第一次工业革命是世界科技和经济发展史上最重要的里程碑之一，用所学的有关“工业革命”的知识，回答以下问题：
（1）工业革命最有影响的发明是什么？哪一位历史人物为此做出了杰出贡献？
（2）1851年英国举办第一届世界博览会，请举出四例在本届博览会上工业革命带给人类的“礼物”（机器产品）
（3）你同意“环境污染也是工业革命带给人类的重要礼物”这一说法吗？为什么？
18．请阅读材料，回答下列相关问题。
材料：科学家是科学理论突破与技术革新的原创者，基础理论的突破与科学交融发展，共同促发了动力技术的革新，带动了一些西方国家工业经济实力与军事实力的增长，催化了国家间对互动规则与规范主导权的竞争，进而导致了国际秩序的变迁。
科技革命与国际秩序逻辑关系图示
——据郑华《科技革命与国际秩序变迁的逻辑探析》
（1）根据“科技革命与国际秩序关系图示”并结合所学知识回答：近代以来，英国和美国国家实力增强，相继成为“世界工厂”的经济因素分别是什么？一战后，国家实力发生变化，英法美等帝国主义国家为了自身利益，形成了哪一国际秩序？这一国际秩序彻底崩溃的标志性事件是什么？
（2）结合所学知识，从材料中提取信息，自拟一个论题并展开论述。要求：观点明确，史论结合，论证充分，价值观正确。
八、列举题
19．根据下列提示写出相应的历史人物。
（1）创立了逻辑学，被誉为“百科全书式”的学者
（2）首创元首制，把罗马从共和国演变成帝国
（3）他命人编制的儒略历成为现行公历的基础
（4）创立宗教，去世前基本实现了阿拉伯半岛统
（5）他的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆学说
20．列举第一，二次工业革命使人类进入的时代及发明家各一位。
九、论述题
21．近代中国外交是一部波澜壮阔的历史，见证了中国的崛起历程。阅读材料，回答问题。材料近代中国外交大事记(部分)
序号 时间 事件 主要影响
① 1842年 签订《南京条约》 A
② 1860年 签订《北京条约》 中国的半殖民化程度 进一步加深
③ 1895年 签订《马关条约》 大大加深中国半殖民化程度
④ 1901年 签订《辛丑条约》 中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊
⑤ 1919年 拒签巴黎和会《凡尔赛条约》 维护了国家的合法权益
⑥ 1942年 与美、英、苏等26国签署B 标志着国际反法西斯同盟正式形成
⑦ 1943年 中、英、美发表《开罗宣言》 从法律上明确了日本侵占台湾的非法性，确认了台湾是中国领土
⑧ 1945年 签署《联合国宪章》 中国作为联合国创始国一员，是联合国安理会五大常任理事国之一
（1）补全材料表格中A、B的内容。
（2）从材料中任选三个事件(写序号)，概括一个观点，并用史实加以说明。(要求：史论结合，条理清晰。)
十、实践探究题
22．某校九年级（1）班同学以“欧洲社会的发展”为主题展开探究活动，请你参与。
【城市的复兴】
材料一：中世纪西欧城市……是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起 的。……由于拥有日益增长的自治权和政治力量，它们显得十分独特。城市所集中的手工业和商 业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用；城市里的市民阶级不断发展壮大，成为 近代资产阶级的前身。
——摘编自《新版课程标准解析与教学指导》等
【思想的解放】
材料二：
文艺复兴运动就是高举思想解放的旗帜，打破中世纪神学桎梏，使文化的 各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来，创造了远比干 年中世纪更多、更绚丽多彩的成就，对人类文化宝库作出了巨大的贡献。—摘编自《文明的狂飙疾进时代》
【民主的发展】
材料三:英国资产阶级革命从1640年开始……直至1688年结束。1689年，英国议会颁布法 案，限制国王行政、司法等权力。1701年，议会颁布《王位继承法》，规范王位继承问题，规定国王的一切决定须经同意该项决定的大臣签署后才能生效。18世纪中期，英国基本确立了以法律规范国家权力的近代民主制度。
——摘编自马克垚《世界文明史》等
材料四：
拿破仑撼动了欧洲各国的旧制度，并将近现代欧洲各国的新秩序 百的各项原则推广到了欧洲其他地区，大大加快了这一演变的过程。蓬勃发展的文化、人民主权的宣布、浪漫主义的传播等都预示了民族主义的觉醒，拿破仑进行的领土调整和种种改革促进了这种觉醒，巴黎民众攻陷巴士底狱。——摘编自（法）乔治 勒费弗尔《拿破仑时代》
（1）根据材料一，概括中世纪城市兴起的特点及其历史意义。
（2）列举一例莎士比亚的代表作品。根据材料二并结合所学知识，概括指出文艺复兴的影响。
（3）结合所学知识，指出材料三中“1688年结束”英国资产阶级革命的标志事件及“1689年，英国议会颁布（的）法案”的名称。英国的资产阶级革命产生了怎样的影响？
（4）巴黎民众攻陷巴士底狱有何意义？根据材料四文字，概括拿破仑对近代欧洲发展的历史 影响。
23．某校九年级（2）班同学以“科技创新与大国崛起”为主题展开探究活动，请你参与。
【英美科技创新】
材料一：从16到19世纪之间，在英国出现了培根、牛顿等近代科学先驱，“科技进步改善人们生活水平”的思想深入人心。“皇家学会”、“工艺制造业和商业促进会”等各类学术团体的涌现，成为促进社会发展的重要推动力量。英国在工业革命中取得了巨大的成就。至1870年，英国的工业产量占全球比重为31.8%，美国为23.3%，德国为13.2%，法国为10%，同时在工业革命前后两个世纪内，英国还是全球科技创新中心。
——摘编自王铁成《英国科技强国发展历程》
材料二：
【日本科技发展】
材料三：1983至1992年，日本科研人员总数由699万增加到953万，其中企业科技人员从377万增加到565万，由54%上升到59%。同时，科研机构与大学中的科研人员相对减少……这既能借助企业的盈利动机确保科技创新的持续动力，又能及时，准确地搜集市场信息，开发适销对路的垄断型产品和技术，加快科技转化，对于日本战后经济的迅速恢复和发展起到了重要的推动作用。
——摘编自张建华主编《世界现代史，（1900至2000）》
【中国科技新动态】
（1）根据材料一并结合所学知识，概括英国最早开展工业革命的条件，并分析工业革命对英国的崛起有何影响？
（2）材料二图中的交通工具使用的动力是什么？结合所学知识，指出第二次工业革命的显著特点。根据材料二，分析美国成为“世界工业第一国”的原因。
（3）根据材料三，概括20世纪80﹣90年代日本科研人员分布的变化情况，并指出这种变化如何促进战后日本经济恢复和发展？
（4）1956年，党中央发出了“向科学进军”的口号，请列举一例20世纪50到70年代我国在科学技术方面取得的成就。根据图B，归纳我国建设创新型国家的举措。综合上述材料，分析科技创新与大国崛起的关系。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】第一次工业革命
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知，1765年，哈格里夫斯发明了珍妮机纺纱机，打打提高了工作效率，标志着工业革命的开始，故选项D符合题意；
A.飞机，不符合题意；
B.发电机，不符合题意；
C.拖拉机，不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查准确记忆。解答时，依据题干信息，抓住题干中的关键句子，拿它来分析备选项回答，这就需要学生准确记忆课本基础知识。
2．【答案】B
【知识点】雅典民主政治；古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】A. 城邦众多；从城邦发展成帝国 ，不符合题意；
B.依据题干信息，结合所学知识可知，希腊的雅典，民主政治非常发达，达到了民主政治的顶峰；罗马时期，制定的法律文献形成了罗马法律体系，对后世影响深远，故选项B符合题意；
C. 文化衰落；政局动荡 ，不符合题意；
D. 民主政治发达；哲学思想深奥 ，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，结合所学知识进行分析回答，这类知识点，要注意理解识记。
3．【答案】C
【知识点】英国资产阶级革命；君主立宪制与《权利法案》
【解析】【分析】据材料“1701年英国议会通过法律规定，安妮去世后王位将转入詹姆士二世的德意志表亲索菲亚手中”，结合所学可知，材料信息表明，英国资产阶级控制了议会，通过法律来规定英王的继承权，反映了英国议会权力高于王权，即议会掌握国家最高权力，故选C项。
英国与欧洲王室的联系较为密切，但不能体现英国君主立宪体制的本质特点，排除A项。
1688年，光荣革命以不流血的方式过渡政权，不符合材料信息，排除B项。
“以立法形式完善王位继承”是历史现象，不能体现英国政体的本质特点，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题是材料型选择题，主要知识考点是英国君主立宪制，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
4．【答案】D
【知识点】罗马帝国的兴亡
【解析】【分析】D.依据题干信息，结合所学知识可知，公元2世纪时，罗马帝国进入黄金时期，帝国的版图横跨欧、亚、非三大洲，地中海成为罗马帝国的内湖，辽阔的疆域经贸往来频繁，无数财富和物产在这里汇聚，故选项D符合题意；
A.《十二铜表法》的颁布，不符合题意；
B.罗马共和国的强盛，不符合题意；
C. 斯巴达克起义遭到血腥镇压 ，不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，特别是其中的时间、地点等信息，把它和课本所学知识结合进行分析识记回答；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项，这样简单有效。
5．【答案】D
【知识点】美国的冷战政策
【解析】【分析】A.1991年苏联解体后冷战结束。但题干所述时间在20世纪50年代，处于冷战期间。且冷战后流行音乐的发展，材料无法体现，A项不符合题意；
B.欧洲一体化是欧洲内部走向联合，材料未涉及欧洲国家，B项不符合题意；
C.材料反映美国的举措，与苏联无关，C项不符合题意。
D.结合所学知识，二战后的40多年间，以美苏为首的两大集团之间处于冷战状态，根据“风格恰好符合苏联提倡的社会主义现实主义音乐标准……作品在美国被停止演奏”可知，艺术受到了意识形态敌对的影响。美国当时正在与苏联进行冷战，对社会主义阵营采取了武装进攻以外一切敌对手段。D项符合题意；
故答案为： D。
【点评】本题本题考查冷战政策的影响，考查学生运用所学知识解决问题的能力，学生要注意题干中的关键信息，结合所学回答。
6．【答案】A,D
【知识点】甘地与印度非暴力不合作运动；土耳其的凯末尔革命
【解析】【分析】根据所学可知，一战期间，英国从印度运走了大量的粮食和物资。1918年-1919年，印度疾病流行，1000多万印度人民丧生。印度人民与英国殖民者的矛盾激化。在甘地的领导下，印度走上了“非暴力不合作”的反抗道路，故A符合题意；
土耳其的凯末尔革命，是一战后土耳其资产阶级领导的以反对帝国主义侵略瓜分、捍卫着民族独立主权和建立民族国家为目的的资产阶级革命运动，故D符合题意；
1959年，卡斯特罗建立社会主义的古巴，古巴属于拉丁美洲，故B不符合题意；
1956年，埃及总统纳赛尔带领埃及人民收回苏伊士运河，埃及属于非洲，故C不符合题意。
故答案为：AD。
【点评】解本题的关键是题干中的关键词“亚洲殖民地”，根据所学可知，古巴属于拉丁美洲，埃及属于非洲，故排除B和C。
7．【答案】联合国；世界贸易组织
【知识点】联合国与“安理会”；经济全球化与世界贸易组织
【解析】【分析】根据所学知识可知，1945年10月，联合国正式成立， 它是人类构建世界和平的成果，也是影响最大的国际组织，在维护国际和平与安全方面发挥了积极作用。1995年1月1日，世界贸易组织成立，它的职能主要是制定和规范多边贸易协定、组织贸易谈判、解决贸易争端等。
故答案为：
联合国；世界贸易组织。
【点评】本题考查学生对基础知识的记忆能力，难度容易，考查学生对联合国和世界贸易组织相关知识的掌握。
8．【答案】（1）意大利
（2）英国
（3）美国
【知识点】文艺复兴；君主立宪制与《权利法案》；罗斯福新政
【解析】【分析】（1）依据所学知识可知，14世纪中叶，意大利工商业有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽，文艺复兴运动首先从这里兴起；
（2）依据所学知识可知，1689年，英国议会通过了《权利法案》，规定议会拥有最高权利，国王权利受到严格限制，以《权利法案》为基础，英国首先确立了君主立宪制；
（3）依据所学知识可知，1933年，罗斯福就任美国总统，开始实施新政，经过新政的实施，美国逐渐摆脱了经济大危机；
故答案为：（1）意大利
（2）英国；
（3）美国
【点评】本题考查准确记忆。解答时，依据题干信息的提示，结合对课本基础知识的准确记忆回答，这是课本上的基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答。
9．【答案】《伤寒杂病论》；科举考试；《三国演义》
【知识点】科举制的创立与完善；中国古代医学成就；张仲景、华佗及其医学成就；明朝的建筑与文学——明长城和北京城、小说和戏剧
【解析】【分析】①根据所学知识可知，东汉的张仲景写成《伤寒杂病论》，系统地分析了伤寒的原因、症状、发展阶段和处理方法，创造性地确立了对伤寒病的“六经分类”的辨证施治原则，奠定了中医治疗学的理论基础。②根据所学知识可知，隋炀帝设立进士科，标志着科举制诞生，是世界上最早的考试制度。③根据所学知识可知，罗贯中的作品是《三国演义》，是中国第一部长篇章回体历史演义小说，描写了从东汉末年到西晋初年之间近105年的历史风云。
【点评】本题主要考查《伤寒杂病论》、科举考试和《三国演义》。
10．【答案】（1）汉谟拉比
（2）凯撒
（3）屋大维
（4）德谟克利特
（5）苏格拉底
（6）亚里士多德
（7）克洛维
【知识点】罗马城邦；罗马帝国的兴亡；古代欧洲的古典文化；阿拉伯文化
【解析】【分析】（1）结合所学知识可知，古巴比伦王国时期，汉谟拉比建立了统一、强大的奴隶制国家。公元前18世纪完成了两河流域中下游地区的统一事业是汉谟拉比。
（2）结合所学知识可知，公元前49年，曾经担任过罗马执政官和地方总督的凯撒，率领军队进攻罗马城，打败对手，控制了元老院。（3）结合所学知识可知，公元前29年，屋大维成为最后的胜利者。他首创了“元首制”，获得“奥古斯都”的尊号，掌握了最高统治实权。公元前27年，罗马共和国演变为罗马帝国。
（4）结合所学知识可知，古希腊哲学成就突出。德谟克里特提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成。
（5）结合所学知识可知，苏格拉底的思考转向人类社会，这位哲学家终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。他指出，求得知识的最好办法是有系统的问和答。
（6）结合所学知识可知，亚里士多德是一位百科全书式的学者, 曾说“吾爱吾师，吾更爱真理”。他对许多学科都有贡献。
（7）结合所学知识可知，481年建立在高卢地区的法兰克王国。法兰克王国的建立者克洛维，是当时很有远见和才干的国王。
故答案为：（1） 汉谟拉比 ；（2） 凯撒 ；（3） 屋大维 ；（4） 德谟克利特 ；（5） 苏格拉底 ；（6） 亚里士多德 ；（7） 克洛维 。
【点评】本题考查古罗马，阿拉伯文化，欧洲的古典文化的内容，世界古代史的文化影响深远，难度偏低。
11．【答案】错误；彼得一世改革改为俄国农奴制改革。
【知识点】俄国彼得一世的改革
【解析】【分析】18世纪初，沙皇彼得一世决心改变俄国的落后面貌，实现富国强兵。彼得一世在位期间，顺应历史潮流，向西方学习，进行改革，政治上，设立参政院；经济上，鼓励兴办手工工场，鼓励出口；军事上，开办炮兵学校、海军学校培养专门军事人才，彼得一世改革引进西方成果，摆脱封闭落后局面，仿照西欧实行军事和经济改革，增强了国家实力，跻身于欧洲强国行列，为俄国的近代化创造了条件，18世纪初，彼得一世改革开启了俄国近代化的进程，为后来资本主义发展准备了条件，俄国农奴制改革推动俄国走上了发展资本主义的道路。
【点评】解答本题的关键是分清彼得一世和亚历山大二世改革的影响。
12．【答案】意大利人；阿拉伯人
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】 本题主要考查在古代丝绸之路中扮演着东西文化交流使者重要角色的人。在古代丝绸之路中扮演着东西文化交流使者重要角色的是阿拉伯人，阿拉伯人在丝绸之路上把中国古代的发明辗转传入西亚和欧洲等地，也给中国带来阿拉伯的天文学和医学知识，以及伊斯兰教和伊斯兰文化。他们在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁，促进了这些地区文化和经济的发展。
13．【答案】（1）墨家学派。
（2）起点是长安；终点是罗马。
（3）指南针的使用，促进了远洋航行，使人类历史进入了地理大发现的时代。(说其他发明的贡献也可)
（4）认识：中华民族是一个爱好和平的民族； 中华文明源远流长，为世界历史发展作出了重要贡献。
【知识点】汉通西域和丝绸之路；中国古代四大发明及影响；百家思想与“百家争鸣”
【解析】【分析】（1）本题考查百家争鸣的知识。结合所学知识可知，墨家学派主张“兼爱”“非攻”。
（2）本题考查丝绸之路的知识。结合所学知识可知，汉代丝绸之路的起点是长安(今西安) ， 终点是罗马。
（3）本题考查四大发明的知识。结合所学知识可知，四大发明是火药、指南针、造纸术和印刷术，选择其中一项发明，说出它们对世界历史发展的贡献，如指南针的使用，促进了远洋航行，使人类历史进入了地理大发现的时代。(说其他发明的贡献也可)
（4）本题考查对中华文明的认识。结合所学所学知识可知，中华民族是一个爱好和平的民族；中华文明源远流长，为世界历史发展作出了重要贡献。
故答案为：（1）墨家学派。
（2）起点是长安；终点是罗马。
（3）指南针的使用，促进了远洋航行，使人类历史进入了地理大发现的时代。(说其他发明的贡献也可)
（4）认识：中华民族是一个爱好和平的民族； 中华文明源远流长，为世界历史发展作出了重要贡献。
【点评】本题考查百家争鸣、丝绸之路、四大发明及对中华文明的认识。难度较大，熟练掌握基础知识，抓住题干中的关键信息，综合运用所学知识方可作答。
14．【答案】（1）①特点：开拓世界市场；使用机器生产（或大工厂生产)；②原因：第一次工业革命；殖民扩张。
（2）①主要变化：创建了共同市场；加速走向联合；出现转折点。②影响：促进了欧洲经济发展，提高欧洲国际地位。
（3）主要因素：扩大市场；发展科技；加强合作。
【知识点】第一次工业革命；战后的欧洲的联合
【解析】【分析】（1）根据材料一“资产阶级，由于开拓了世界市场，使一切国家的生产和消费都成为世界性的了。……这些工业所加工的，已经不是本地的原料，而是来自极其遥远的地区的原料；它们的产品不仅供本国消费，而且同时供世界各地消费”及所学知识可知，资本主义发展的特点是：开拓世界市场；使用机器生产（或大工厂生产）；结合所学知识，这些特点形成的主要原因是第一次工业革命和殖民扩张。
（2）根据材料二，欧洲历史发展中出现的变化是：创建了共同市场；加速走向联合；这些变化促进了欧洲经济发展，提高欧洲国际地位。
（3）综合上述材料，促进欧洲经济发展的主要因素有：扩大市场；发展科技；加强合作。
故答案为：（1）①特点：开拓世界市场；使用机器生产（或大工厂生产)；②原因：第一次工业革命；殖民扩张。
（2）①主要变化：创建了共同市场；加速走向联合；出现转折点。②影响：促进了欧洲经济发展，提高欧洲国际地位。
（3）主要因素：扩大市场；发展科技；加强合作。
【点评】本题考查工业革命、战后西欧经济的发展、欧盟成立的相关史实。需要理解材料并掌握工业革命、战后西欧经济的发展、欧盟成立的相关史实。
15．【答案】（1）“融合的手段”指光荣革命；“崭新的制度”指君主立宪制。
（2）战争：美国独立战争；领导人：华盛顿。
（3）事件：巴黎民众攻占巴士底狱；法律文献：《人权宣言》。
（4）资本主义制度的确立和发展。
【知识点】英国资产阶级革命；华盛顿与美国独立战争；法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】（1）本题考查英国资产阶级革命。1688年，英国发生政变，议会做出决定：废黜詹姆士二世，迎接他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国，这次政变史称“光荣革命"。1689年， 英国议会通过了《权利法案》，它以法律的形式对国王的权力进行了明确的制约，君主立宪制的资产阶级统治在英国确立起来。从此，分歧可以在议会中协商解决，避免了不必要的暴力和内战。根据材料和所学可知，“融合的手段”和“崭新的制度”分别指光荣革命；君主立宪制。
（2）本题考查美国独立战争。根据材料二“ 我们同一个如此难对付的强国进行了战争，而且战争的目的已经完全达到，我们的独立和主权已经得到了确认。 ”结合所学知识可知，材料反映的战争是指美国独立战争；这一战争的领导人是华盛顿。
（3）本题考查法国大革命。1789年7月4日， 巴黎民众攻占了象征王权的巴士底狱，法国大革命开始。1789年8月， 制宪会议通过了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。1791年宪法把 《人权宣言》作为宪法的组成部分并置于正文之前，宪法基本落实了宣言的原则。根据材料三并结合所学知识，揭开轰轰烈烈的法国大革命序幕的事件是巴黎民众攻占了巴士底狱；法国大革命中颁布的一部法律文献是《人权宣言》。
（4）本题考查近代欧美社会的发展趋势。依据材料结合所学知识，17、18世纪资产阶级革命的时代来临，英国资产阶级革命、法国大革命和美国独立战争为欧美社会资本主义制度的确立和发展开辟了道路。
故答案为：
（1）“融合的手段”指光荣革命；“崭新的制度”指君主立宪制。
（2） 战争：美国独立战争；领导人：华盛顿。
（3） 事件：巴黎民众攻占巴士底狱；法律文献：《人权宣言》。
（4） 资本主义制度的确立和发展。
【点评】本题考查英国、美国、法国的资产阶级革命。难度较大，抓住题干中的关键词，将材料和所学知识结合起来，分析归纳材料，综合运用所学知识方可作答。
16．【答案】（1）俄国农奴制改革；日本明治维新
（2）法令规定：农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但必须出钱赎买这块份地。
（3）引进西方先进技术，鼓励发展近代工业。
（4）都使两国走上了资本主义道路。
【知识点】俄国农奴制的改革与废除；日本明治维新
【解析】【分析】（1）19世纪60年代，俄国和日本进行了改革，日本进行了明治维新，俄国进行了农奴制改革。沙皇亚历山大二世慑于人民革命的威力，于1861年3月签署了废除农奴制的法令。从1868年起，明治政府在“富国强兵，殖产兴业，文明开化”的口号下进行改革。这次改革史称“明治维新”。（2）据所学知，农奴在获得人身自由的同时，还可以得到一块份地，但必须用钱赎买，而且赎金远高于当时的地价，这是对农民的一次掠夺，所以说农民“被剥夺得一干二净”。（3）据材料和所学知，明治维新是一场资产阶级性质的改革，其中最能体现这一性质的措施是引进西方先进技术，鼓励发展近代工业，这促进了日本资本主义的发展。（4）为了摆脱困境，19世纪60年代俄国进行了1861年改革；为了摆脱困境，19世纪60年代日本进行了明治维新。俄国1861年改革，加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折点；日本明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。因而改革对两国的积极影响的共同之处是逐渐走上了资本主义道路，都促进了资本主义的迅速发展。
故答案为：（1）俄国农奴制改革；日本明治维新。（2）法令规定：农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但必须出钱赎买这块份地。（3）引进西方先进技术，鼓励发展近代工业。（4）都使两国走上了资本主义道路。
【点评】（1）本题考查的是日本明治维新和俄国农奴制改革。（2）本题考查亚历山大二世维护地主阶级利益。（3）本题考查明治维新的相关知识。（4）本题主要考查俄国1861年改革、日本明治维新和改革对两国的积极影响的共同之处。
17．【答案】（1）蒸汽机；瓦特
（2）举例：蒸汽机、蒸汽机车、珍妮机、水力纺纱机、水力印刷机等等。
（3）看法：此话有一定的道理．因为随着工业革命和工厂的大批建立，所释放的废气、废水、废液造成严重污染，使人民赖以生存的自然环境遭到破坏，环境污染成为人类社会发展的重要问题。
【知识点】第一次工业革命；第一次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】（1）结合所学可知，工业革命最重要的发明是蒸汽机的发明和使用。瓦特完成了对蒸汽机的改进，蒸汽机的发明和普遍应用彻底改变了人类生产和生活的面貌，开创了一个崭新的时代──蒸汽时代。（2）结合所学可知，根据时间1851年，英国已经完成了工业革命，在博览会上英国会展出工业革命中的产品有：珍妮纺纱机、蒸汽机、火车机车珍妮机、水力纺纱机、水力印刷机等。（3）结合所学可知，“环境污染也是工业革命带给人类的重要礼物”这句话有一定道理。因为随着工业革命发展和工厂的大批建立，所释放的废气、废水、废液造成严重污染，使人民赖以生存的自然环境遭到破坏，环境污染成为人类社会发展的重要问题。
故答案为：（1）蒸汽机；瓦特。（2）举例：蒸汽机、蒸汽机车、珍妮机、水力纺纱机、水力印刷机等等。（3）看法：此话有一定的道理。因为随着工业革命和工厂的大批建立，所释放的废气、废水、废液造成严重污染，使人民赖以生存的自然环境遭到破坏，环境污染成为人类社会发展的重要问题。
【点评】（1）本题考查的是工业革命。（2）本题考查的是工业革命的成果。（3）本题考查的是工业革命影响。
18．【答案】（1）第一次工业革命，第二次工业革命；凡尔赛—华盛顿体系；第二次世界大战的爆发。
（2）论题：国家间实力的对比变化影响国际体系的变化
阐述：工业革命后，英国成为世界工厂”，确立了以英国为中心的资本主义世界体系；二战后，欧洲普遍衰落，美苏势力膨胀，以欧洲为中心的国际体系转变为以美苏为中心的国际体系； 20世纪六七十年代以来，伴随欧共体和日本的崛起，不结盟运动的兴起，中国综合国力的提升，冲击了两极格局，世界出现多极化趋势。
总之，国家间实力的对比变化影响着一个国家或组织在世界体系中的地位，进而影响着国际体系的变动。
【知识点】第一次工业革命的特点及影响；第二次工业革命的特点及影响；凡尔赛——华盛顿体系；二战的爆发与主要战场
【解析】【分析】（1）本题两次工业革命、两次世界战争的相关知识。结合所学内容可知，近代以来，英国和美国国家实力增强，相继成为“世界工厂”，经济因素分别是第一次工业革命和第二次工
初中历史（通用版）2024年中考“热点知识”真题练习02
一、单选题
1． 下列发明出现在第一次工业革命期间的是（ ）
A．飞机 B．发电机 C．拖拉机 D．珍妮机
2．诗人爱伦坡曾说：“光荣属于希腊，伟大归于罗马。”其光荣和伟大之处分别是（ ）
A．城邦众多；从城邦发展成帝国 B．民主政治发达；法律体系完善
C．文化衰落；政局动荡 D．民主政治发达；哲学思想深奥
3．安妮女王没有子嗣，她去世后王位就要复归詹姆士二世及其世系，“光荣革命”的成果将要功亏一篑。因此，1701年英国议会通过法律规定，安妮去世后王位将转入詹姆士二世的德意志表亲索菲亚手中。此举体现了英国政体的本质特点是（ ）
A．与欧洲王室的联系密切 B．以不流血的方式过渡政权
C．议会掌握国家最高权力 D．以立法形式完善王位继承
4．公元2世纪时，有罗马演说家说：“贸易、航海、农业、金属加工，任何曾经创造出来或者生长出来的东西，都在这里汇合。这里看不到的东西，肯定不存在于这个世界上。”上述现象出现的历史背景是（ ）
A．《十二铜表法》的颁布 B．罗马共和国的强盛
C．斯巴达克起义遭到血腥镇压 D．地中海地区的统一
5．20世纪50年代，美国音乐家科普兰的音乐风格广受欢迎，但这一风格恰好符合苏联提倡的社会主义现实主义音乐标准，为此他受到美国政府调查，作品在美国被停止演奏。出现这种情况的历史背景是（ ）
A．冷战后流行音乐的发展 B．欧洲一体化进程的加快
C．苏联的发展与改革 D．美国实施冷战政策
二、多选题
6．一战后，亚洲殖民地人民抗争的表现：（ ）
A．印度甘地领导的“非暴力不合作”运动
B．卡斯特罗建立社会主义的古巴
C．埃及的纳赛尔带领埃及人民收回苏伊士运河
D．土耳其的凯末尔革命
三、填空题
7．1945年10月， 正式成立，它是人类构建世界和平的成果，也是影响最大的国际组织，在维护国际和平与安全方面发挥了积极作用。1995年1月1日， 正式成立，它的职能主要是制定和规范多边贸易协定、组织贸易谈判、解决贸易争端等。
8．请写出与下列提示相对应的国家
（1）文艺复兴的发源地
（2）最早确立君主立宪制
（3）实行新政，摆脱危机
9．中国传统文化既有其悠久性，又有其独特性。
①东汉医学家张仲景写成 ，奠定了中医治疗学的基础。
②隋唐时期确立完善的 ，是世界上最早的考试制度。
③罗贯中编著的 ，我国第一部长篇历史小说。
10．请写出与下列提示相对应的人物。
（1）公元前18世纪完成了两河流域中下游地区的统一事业—— 。
（2）公元前49年，率领军队进攻罗马城控制了元老院—— 。
（3）首创“元首制”获得“奥古斯都”的尊号—— 。
（4）提出了“原子论”—— 。
（5）指出“求得知识最好的办法是有系统的问和答”—— 。
（6）他是一位百科全书式的学者—— 。
（7）法兰克王国的建立者—— 。
四、改错题
11．彼得一世改革推动俄国走上了发展资本主义的道路。
判断：
改正：
12．意大利人在古代丝绸之路中扮演着东西文化交流使者的重要角色。
错误： 订正：
五、问答题
13．中华民族有五千多年的文明历史，是世界上伟大的民族。据此回答下列问题。
（1）中华民族历来是一个真正爱好和平的民族。在中国古代的诸子百家中主张“兼爱”“非攻”的思想学派是哪家？
（2）丝绸之路被联合国教科文组织誉为“东西方文明交流对话之路”。请问汉代丝绸之路的东西的起点和终点在哪里？
（3）四大发明是中国古代先民为世界留下的一串光耀的足迹。请选择其中一项发明，说出它们对世界历史发展的贡献。
（4）结合所学知识，谈谈你对中华文明的认识。
六、材料分析题
14．阅读材料，完成下列要求。
材料一∶资产阶级，由于开拓了世界市场，使一切国家的产生和消费都成为世界性的了。……这些工业所加工的，已经不是本地的原料，而是来自极遥远的地区的原料；它们的产品不仅供本国消费，而且同时供世界各地消费。
——摘自《共产党宣言》
材料二∶西欧六国在 20世纪50年代创建了共同市场，从那时起到21世纪开始之际，欧洲统一进程成效显著。在经历了延续几个世纪的战争岁月之后，欧洲大陆已经达到一个历史的转折点，很难想象几个主要国家之间具有战争。
——摘自帕尔默《现代世界史》
（1）据材料一，概括当时资本主义发展的特点。结合所学知识，分析这些特点形成的主要原因。
（2）据材料二，概括欧洲历史发展中出现的变化。结合所学知识，分析这些变化对欧洲的影响。
（3）综合上述材料，归纳促进欧洲经济发展的主要因素。
15．英、美、法资产阶级革命是一个有机整体，共同构成了17——18世纪的欧美社会巨变，世界发生了翻天覆地的变化，影响着历史的进程。阅读下列材料，回答问题。
材料一：这两者（国王与议会）的关系不调解好，英国将永远在痉孪中震颤……不过，这次没有用对抗的手段，而是用融合的手段……在融合中产生出崭新的制度……在此后三百年中，英国再也没有发生过重大的社会动荡，取得了惊人的进步。
——钱乘旦、陈晓律《在传统与变革之间——英国文化模式溯源》
材料二：“我们同一个如此难对付的强国进行了战争，而且战争的目的已经完全达到，我们的独立和主权已经得到了确认。”
材料三：法国大革命是全欧洲的反封建的重要一步。它对绝对王权造成强有力的打击……大革命扫除了正在衰落的封建残余，还高喊“自由、平等、博爱”口号达到欧洲各地……革命的领袖对内巩固资产阶级统治，编纂了法典。
（1）据材料一，指出“融合的手段”和“崭新的制度”分别指什么？
（2）根据材料二并结合所学知识，这场战争是指什么战争？这一战争的领导人是谁？
（3）根据材料三并结合所学知识，揭开轰轰烈烈的法国大革命序幕的事件是什么？写出法国大革命中颁布的一部法律文献。
（4）依据上述材料结合所学知识，简要指出世界近代史欧美社会发展的主要趋势。
七、综合题
16．根据所学知识，回答问题
（1）分别写出19世纪60年代俄国、日本的两次改革名称？
（2）结合所学知识回答，亚历山大二世是如何维护地主阶级利益的？
（3）日本1868年的改革中，最能体现其改革性质的措施是？
（4）19世纪60年代俄国、日本的两次改革对两国产生什么共同影响？
17．第一次工业革命是世界科技和经济发展史上最重要的里程碑之一，用所学的有关“工业革命”的知识，回答以下问题：
（1）工业革命最有影响的发明是什么？哪一位历史人物为此做出了杰出贡献？
（2）1851年英国举办第一届世界博览会，请举出四例在本届博览会上工业革命带给人类的“礼物”（机器产品）
（3）你同意“环境污染也是工业革命带给人类的重要礼物”这一说法吗？为什么？
18．请阅读材料，回答下列相关问题。
材料：科学家是科学理论突破与技术革新的原创者，基础理论的突破与科学交融发展，共同促发了动力技术的革新，带动了一些西方国家工业经济实力与军事实力的增长，催化了国家间对互动规则与规范主导权的竞争，进而导致了国际秩序的变迁。
科技革命与国际秩序逻辑关系图示
——据郑华《科技革命与国际秩序变迁的逻辑探析》
（1）根据“科技革命与国际秩序关系图示”并结合所学知识回答：近代以来，英国和美国国家实力增强，相继成为“世界工厂”的经济因素分别是什么？一战后，国家实力发生变化，英法美等帝国主义国家为了自身利益，形成了哪一国际秩序？这一国际秩序彻底崩溃的标志性事件是什么？
（2）结合所学知识，从材料中提取信息，自拟一个论题并展开论述。要求：观点明确，史论结合，论证充分，价值观正确。
八、列举题
19．根据下列提示写出相应的历史人物。
（1）创立了逻辑学，被誉为“百科全书式”的学者
（2）首创元首制，把罗马从共和国演变成帝国
（3）他命人编制的儒略历成为现行公历的基础
（4）创立宗教，去世前基本实现了阿拉伯半岛统
（5）他的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆学说
20．列举第一，二次工业革命使人类进入的时代及发明家各一位。
九、论述题
21．近代中国外交是一部波澜壮阔的历史，见证了中国的崛起历程。阅读材料，回答问题。材料近代中国外交大事记(部分)
序号 时间 事件 主要影响
① 1842年 签订《南京条约》 A
② 1860年 签订《北京条约》 中国的半殖民化程度 进一步加深
③ 1895年 签订《马关条约》 大大加深中国半殖民化程度
④ 1901年 签订《辛丑条约》 中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊
⑤ 1919年 拒签巴黎和会《凡尔赛条约》 维护了国家的合法权益
⑥ 1942年 与美、英、苏等26国签署B 标志着国际反法西斯同盟正式形成
⑦ 1943年 中、英、美发表《开罗宣言》 从法律上明确了日本侵占台湾的非法性，确认了台湾是中国领土
⑧ 1945年 签署《联合国宪章》 中国作为联合国创始国一员，是联合国安理会五大常任理事国之一
（1）补全材料表格中A、B的内容。
（2）从材料中任选三个事件(写序号)，概括一个观点，并用史实加以说明。(要求：史论结合，条理清晰。)
十、实践探究题
22．某校九年级（1）班同学以“欧洲社会的发展”为主题展开探究活动，请你参与。
【城市的复兴】
材料一：中世纪西欧城市……是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起 的。……由于拥有日益增长的自治权和政治力量，它们显得十分独特。城市所集中的手工业和商 业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用；城市里的市民阶级不断发展壮大，成为 近代资产阶级的前身。
——摘编自《新版课程标准解析与教学指导》等
【思想的解放】
材料二：
文艺复兴运动就是高举思想解放的旗帜，打破中世纪神学桎梏，使文化的 各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来，创造了远比干 年中世纪更多、更绚丽多彩的成就，对人类文化宝库作出了巨大的贡献。—摘编自《文明的狂飙疾进时代》
【民主的发展】
材料三:英国资产阶级革命从1640年开始……直至1688年结束。1689年，英国议会颁布法 案，限制国王行政、司法等权力。1701年，议会颁布《王位继承法》，规范王位继承问题，规定国王的一切决定须经同意该项决定的大臣签署后才能生效。18世纪中期，英国基本确立了以法律规范国家权力的近代民主制度。
——摘编自马克垚《世界文明史》等
材料四：
拿破仑撼动了欧洲各国的旧制度，并将近现代欧洲各国的新秩序 百的各项原则推广到了欧洲其他地区，大大加快了这一演变的过程。蓬勃发展的文化、人民主权的宣布、浪漫主义的传播等都预示了民族主义的觉醒，拿破仑进行的领土调整和种种改革促进了这种觉醒，巴黎民众攻陷巴士底狱。——摘编自（法）乔治 勒费弗尔《拿破仑时代》
（1）根据材料一，概括中世纪城市兴起的特点及其历史意义。
（2）列举一例莎士比亚的代表作品。根据材料二并结合所学知识，概括指出文艺复兴的影响。
（3）结合所学知识，指出材料三中“1688年结束”英国资产阶级革命的标志事件及“1689年，英国议会颁布（的）法案”的名称。英国的资产阶级革命产生了怎样的影响？
（4）巴黎民众攻陷巴士底狱有何意义？根据材料四文字，概括拿破仑对近代欧洲发展的历史 影响。
23．某校九年级（2）班同学以“科技创新与大国崛起”为主题展开探究活动，请你参与。
【英美科技创新】
材料一：从16到19世纪之间，在英国出现了培根、牛顿等近代科学先驱，“科技进步改善人们生活水平”的思想深入人心。“皇家学会”、“工艺制造业和商业促进会”等各类学术团体的涌现，成为促进社会发展的重要推动力量。英国在工业革命中取得了巨大的成就。至1870年，英国的工业产量占全球比重为31.8%，美国为23.3%，德国为13.2%，法国为10%，同时在工业革命前后两个世纪内，英国还是全球科技创新中心。
——摘编自王铁成《英国科技强国发展历程》
材料二：
【日本科技发展】
材料三：1983至1992年，日本科研人员总数由699万增加到953万，其中企业科技人员从377万增加到565万，由54%上升到59%。同时，科研机构与大学中的科研人员相对减少……这既能借助企业的盈利动机确保科技创新的持续动力，又能及时，准确地搜集市场信息，开发适销对路的垄断型产品和技术，加快科技转化，对于日本战后经济的迅速恢复和发展起到了重要的推动作用。
——摘编自张建华主编《世界现代史，（1900至2000）》
【中国科技新动态】
（1）根据材料一并结合所学知识，概括英国最早开展工业革命的条件，并分析工业革命对英国的崛起有何影响？
（2）材料二图中的交通工具使用的动力是什么？结合所学知识，指出第二次工业革命的显著特点。根据材料二，分析美国成为“世界工业第一国”的原因。
（3）根据材料三，概括20世纪80﹣90年代日本科研人员分布的变化情况，并指出这种变化如何促进战后日本经济恢复和发展？
（4）1956年，党中央发出了“向科学进军”的口号，请列举一例20世纪50到70年代我国在科学技术方面取得的成就。根据图B，归纳我国建设创新型国家的举措。综合上述材料，分析科技创新与大国崛起的关系。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】第一次工业革命
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知，1765年，哈格里夫斯发明了珍妮机纺纱机，打打提高了工作效率，标志着工业革命的开始，故选项D符合题意；
A.飞机，不符合题意；
B.发电机，不符合题意；
C.拖拉机，不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查准确记忆。解答时，依据题干信息，抓住题干中的关键句子，拿它来分析备选项回答，这就需要学生准确记忆课本基础知识。
2．【答案】B
【知识点】雅典民主政治；古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】A. 城邦众多；从城邦发展成帝国 ，不符合题意；
B.依据题干信息，结合所学知识可知，希腊的雅典，民主政治非常发达，达到了民主政治的顶峰；罗马时期，制定的法律文献形成了罗马法律体系，对后世影响深远，故选项B符合题意；
C. 文化衰落；政局动荡 ，不符合题意；
D. 民主政治发达；哲学思想深奥 ，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，结合所学知识进行分析回答，这类知识点，要注意理解识记。
3．【答案】C
【知识点】英国资产阶级革命；君主立宪制与《权利法案》
【解析】【分析】据材料“1701年英国议会通过法律规定，安妮去世后王位将转入詹姆士二世的德意志表亲索菲亚手中”，结合所学可知，材料信息表明，英国资产阶级控制了议会，通过法律来规定英王的继承权，反映了英国议会权力高于王权，即议会掌握国家最高权力，故选C项。
英国与欧洲王室的联系较为密切，但不能体现英国君主立宪体制的本质特点，排除A项。
1688年，光荣革命以不流血的方式过渡政权，不符合材料信息，排除B项。
“以立法形式完善王位继承”是历史现象，不能体现英国政体的本质特点，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题是材料型选择题，主要知识考点是英国君主立宪制，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
4．【答案】D
【知识点】罗马帝国的兴亡
【解析】【分析】D.依据题干信息，结合所学知识可知，公元2世纪时，罗马帝国进入黄金时期，帝国的版图横跨欧、亚、非三大洲，地中海成为罗马帝国的内湖，辽阔的疆域经贸往来频繁，无数财富和物产在这里汇聚，故选项D符合题意；
A.《十二铜表法》的颁布，不符合题意；
B.罗马共和国的强盛，不符合题意；
C. 斯巴达克起义遭到血腥镇压 ，不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，特别是其中的时间、地点等信息，把它和课本所学知识结合进行分析识记回答；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项，这样简单有效。
5．【答案】D
【知识点】美国的冷战政策
【解析】【分析】A.1991年苏联解体后冷战结束。但题干所述时间在20世纪50年代，处于冷战期间。且冷战后流行音乐的发展，材料无法体现，A项不符合题意；
B.欧洲一体化是欧洲内部走向联合，材料未涉及欧洲国家，B项不符合题意；
C.材料反映美国的举措，与苏联无关，C项不符合题意。
D.结合所学知识，二战后的40多年间，以美苏为首的两大集团之间处于冷战状态，根据“风格恰好符合苏联提倡的社会主义现实主义音乐标准……作品在美国被停止演奏”可知，艺术受到了意识形态敌对的影响。美国当时正在与苏联进行冷战，对社会主义阵营采取了武装进攻以外一切敌对手段。D项符合题意；
故答案为： D。
【点评】本题本题考查冷战政策的影响，考查学生运用所学知识解决问题的能力，学生要注意题干中的关键信息，结合所学回答。
6．【答案】A,D
【知识点】甘地与印度非暴力不合作运动；土耳其的凯末尔革命
【解析】【分析】根据所学可知，一战期间，英国从印度运走了大量的粮食和物资。1918年-1919年，印度疾病流行，1000多万印度人民丧生。印度人民与英国殖民者的矛盾激化。在甘地的领导下，印度走上了“非暴力不合作”的反抗道路，故A符合题意；
土耳其的凯末尔革命，是一战后土耳其资产阶级领导的以反对帝国主义侵略瓜分、捍卫着民族独立主权和建立民族国家为目的的资产阶级革命运动，故D符合题意；
1959年，卡斯特罗建立社会主义的古巴，古巴属于拉丁美洲，故B不符合题意；
1956年，埃及总统纳赛尔带领埃及人民收回苏伊士运河，埃及属于非洲，故C不符合题意。
故答案为：AD。
【点评】解本题的关键是题干中的关键词“亚洲殖民地”，根据所学可知，古巴属于拉丁美洲，埃及属于非洲，故排除B和C。
7．【答案】联合国；世界贸易组织
【知识点】联合国与“安理会”；经济全球化与世界贸易组织
【解析】【分析】根据所学知识可知，1945年10月，联合国正式成立， 它是人类构建世界和平的成果，也是影响最大的国际组织，在维护国际和平与安全方面发挥了积极作用。1995年1月1日，世界贸易组织成立，它的职能主要是制定和规范多边贸易协定、组织贸易谈判、解决贸易争端等。
故答案为：
联合国；世界贸易组织。
【点评】本题考查学生对基础知识的记忆能力，难度容易，考查学生对联合国和世界贸易组织相关知识的掌握。
8．【答案】（1）意大利
（2）英国
（3）美国
【知识点】文艺复兴；君主立宪制与《权利法案》；罗斯福新政
【解析】【分析】（1）依据所学知识可知，14世纪中叶，意大利工商业有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽，文艺复兴运动首先从这里兴起；
（2）依据所学知识可知，1689年，英国议会通过了《权利法案》，规定议会拥有最高权利，国王权利受到严格限制，以《权利法案》为基础，英国首先确立了君主立宪制；
（3）依据所学知识可知，1933年，罗斯福就任美国总统，开始实施新政，经过新政的实施，美国逐渐摆脱了经济大危机；
故答案为：（1）意大利
（2）英国；
（3）美国
【点评】本题考查准确记忆。解答时，依据题干信息的提示，结合对课本基础知识的准确记忆回答，这是课本上的基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答。
9．【答案】《伤寒杂病论》；科举考试；《三国演义》
【知识点】科举制的创立与完善；中国古代医学成就；张仲景、华佗及其医学成就；明朝的建筑与文学——明长城和北京城、小说和戏剧
【解析】【分析】①根据所学知识可知，东汉的张仲景写成《伤寒杂病论》，系统地分析了伤寒的原因、症状、发展阶段和处理方法，创造性地确立了对伤寒病的“六经分类”的辨证施治原则，奠定了中医治疗学的理论基础。②根据所学知识可知，隋炀帝设立进士科，标志着科举制诞生，是世界上最早的考试制度。③根据所学知识可知，罗贯中的作品是《三国演义》，是中国第一部长篇章回体历史演义小说，描写了从东汉末年到西晋初年之间近105年的历史风云。
【点评】本题主要考查《伤寒杂病论》、科举考试和《三国演义》。
10．【答案】（1）汉谟拉比
（2）凯撒
（3）屋大维
（4）德谟克利特
（5）苏格拉底
（6）亚里士多德
（7）克洛维
【知识点】罗马城邦；罗马帝国的兴亡；古代欧洲的古典文化；阿拉伯文化
【解析】【分析】（1）结合所学知识可知，古巴比伦王国时期，汉谟拉比建立了统一、强大的奴隶制国家。公元前18世纪完成了两河流域中下游地区的统一事业是汉谟拉比。
（2）结合所学知识可知，公元前49年，曾经担任过罗马执政官和地方总督的凯撒，率领军队进攻罗马城，打败对手，控制了元老院。（3）结合所学知识可知，公元前29年，屋大维成为最后的胜利者。他首创了“元首制”，获得“奥古斯都”的尊号，掌握了最高统治实权。公元前27年，罗马共和国演变为罗马帝国。
（4）结合所学知识可知，古希腊哲学成就突出。德谟克里特提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成。
（5）结合所学知识可知，苏格拉底的思考转向人类社会，这位哲学家终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。他指出，求得知识的最好办法是有系统的问和答。
（6）结合所学知识可知，亚里士多德是一位百科全书式的学者, 曾说“吾爱吾师，吾更爱真理”。他对许多学科都有贡献。
（7）结合所学知识可知，481年建立在高卢地区的法兰克王国。法兰克王国的建立者克洛维，是当时很有远见和才干的国王。
故答案为：（1） 汉谟拉比 ；（2） 凯撒 ；（3） 屋大维 ；（4） 德谟克利特 ；（5） 苏格拉底 ；（6） 亚里士多德 ；（7） 克洛维 。
【点评】本题考查古罗马，阿拉伯文化，欧洲的古典文化的内容，世界古代史的文化影响深远，难度偏低。
11．【答案】错误；彼得一世改革改为俄国农奴制改革。
【知识点】俄国彼得一世的改革
【解析】【分析】18世纪初，沙皇彼得一世决心改变俄国的落后面貌，实现富国强兵。彼得一世在位期间，顺应历史潮流，向西方学习，进行改革，政治上，设立参政院；经济上，鼓励兴办手工工场，鼓励出口；军事上，开办炮兵学校、海军学校培养专门军事人才，彼得一世改革引进西方成果，摆脱封闭落后局面，仿照西欧实行军事和经济改革，增强了国家实力，跻身于欧洲强国行列，为俄国的近代化创造了条件，18世纪初，彼得一世改革开启了俄国近代化的进程，为后来资本主义发展准备了条件，俄国农奴制改革推动俄国走上了发展资本主义的道路。
【点评】解答本题的关键是分清彼得一世和亚历山大二世改革的影响。
12．【答案】意大利人；阿拉伯人
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】 本题主要考查在古代丝绸之路中扮演着东西文化交流使者重要角色的人。在古代丝绸之路中扮演着东西文化交流使者重要角色的是阿拉伯人，阿拉伯人在丝绸之路上把中国古代的发明辗转传入西亚和欧洲等地，也给中国带来阿拉伯的天文学和医学知识，以及伊斯兰教和伊斯兰文化。他们在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁，促进了这些地区文化和经济的发展。
13．【答案】（1）墨家学派。
（2）起点是长安；终点是罗马。
（3）指南针的使用，促进了远洋航行，使人类历史进入了地理大发现的时代。(说其他发明的贡献也可)
（4）认识：中华民族是一个爱好和平的民族； 中华文明源远流长，为世界历史发展作出了重要贡献。
【知识点】汉通西域和丝绸之路；中国古代四大发明及影响；百家思想与“百家争鸣”
【解析】【分析】（1）本题考查百家争鸣的知识。结合所学知识可知，墨家学派主张“兼爱”“非攻”。
（2）本题考查丝绸之路的知识。结合所学知识可知，汉代丝绸之路的起点是长安(今西安) ， 终点是罗马。
（3）本题考查四大发明的知识。结合所学知识可知，四大发明是火药、指南针、造纸术和印刷术，选择其中一项发明，说出它们对世界历史发展的贡献，如指南针的使用，促进了远洋航行，使人类历史进入了地理大发现的时代。(说其他发明的贡献也可)
（4）本题考查对中华文明的认识。结合所学所学知识可知，中华民族是一个爱好和平的民族；中华文明源远流长，为世界历史发展作出了重要贡献。
故答案为：（1）墨家学派。
（2）起点是长安；终点是罗马。
（3）指南针的使用，促进了远洋航行，使人类历史进入了地理大发现的时代。(说其他发明的贡献也可)
（4）认识：中华民族是一个爱好和平的民族； 中华文明源远流长，为世界历史发展作出了重要贡献。
【点评】本题考查百家争鸣、丝绸之路、四大发明及对中华文明的认识。难度较大，熟练掌握基础知识，抓住题干中的关键信息，综合运用所学知识方可作答。
14．【答案】（1）①特点：开拓世界市场；使用机器生产（或大工厂生产)；②原因：第一次工业革命；殖民扩张。
（2）①主要变化：创建了共同市场；加速走向联合；出现转折点。②影响：促进了欧洲经济发展，提高欧洲国际地位。
（3）主要因素：扩大市场；发展科技；加强合作。
【知识点】第一次工业革命；战后的欧洲的联合
【解析】【分析】（1）根据材料一“资产阶级，由于开拓了世界市场，使一切国家的生产和消费都成为世界性的了。……这些工业所加工的，已经不是本地的原料，而是来自极其遥远的地区的原料；它们的产品不仅供本国消费，而且同时供世界各地消费”及所学知识可知，资本主义发展的特点是：开拓世界市场；使用机器生产（或大工厂生产）；结合所学知识，这些特点形成的主要原因是第一次工业革命和殖民扩张。
（2）根据材料二，欧洲历史发展中出现的变化是：创建了共同市场；加速走向联合；这些变化促进了欧洲经济发展，提高欧洲国际地位。
（3）综合上述材料，促进欧洲经济发展的主要因素有：扩大市场；发展科技；加强合作。
故答案为：（1）①特点：开拓世界市场；使用机器生产（或大工厂生产)；②原因：第一次工业革命；殖民扩张。
（2）①主要变化：创建了共同市场；加速走向联合；出现转折点。②影响：促进了欧洲经济发展，提高欧洲国际地位。
（3）主要因素：扩大市场；发展科技；加强合作。
【点评】本题考查工业革命、战后西欧经济的发展、欧盟成立的相关史实。需要理解材料并掌握工业革命、战后西欧经济的发展、欧盟成立的相关史实。
15．【答案】（1）“融合的手段”指光荣革命；“崭新的制度”指君主立宪制。
（2）战争：美国独立战争；领导人：华盛顿。
（3）事件：巴黎民众攻占巴士底狱；法律文献：《人权宣言》。
（4）资本主义制度的确立和发展。
【知识点】英国资产阶级革命；华盛顿与美国独立战争；法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】（1）本题考查英国资产阶级革命。1688年，英国发生政变，议会做出决定：废黜詹姆士二世，迎接他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国，这次政变史称“光荣革命"。1689年， 英国议会通过了《权利法案》，它以法律的形式对国王的权力进行了明确的制约，君主立宪制的资产阶级统治在英国确立起来。从此，分歧可以在议会中协商解决，避免了不必要的暴力和内战。根据材料和所学可知，“融合的手段”和“崭新的制度”分别指光荣革命；君主立宪制。
（2）本题考查美国独立战争。根据材料二“ 我们同一个如此难对付的强国进行了战争，而且战争的目的已经完全达到，我们的独立和主权已经得到了确认。 ”结合所学知识可知，材料反映的战争是指美国独立战争；这一战争的领导人是华盛顿。
（3）本题考查法国大革命。1789年7月4日， 巴黎民众攻占了象征王权的巴士底狱，法国大革命开始。1789年8月， 制宪会议通过了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。1791年宪法把 《人权宣言》作为宪法的组成部分并置于正文之前，宪法基本落实了宣言的原则。根据材料三并结合所学知识，揭开轰轰烈烈的法国大革命序幕的事件是巴黎民众攻占了巴士底狱；法国大革命中颁布的一部法律文献是《人权宣言》。
（4）本题考查近代欧美社会的发展趋势。依据材料结合所学知识，17、18世纪资产阶级革命的时代来临，英国资产阶级革命、法国大革命和美国独立战争为欧美社会资本主义制度的确立和发展开辟了道路。
故答案为：
（1）“融合的手段”指光荣革命；“崭新的制度”指君主立宪制。
（2） 战争：美国独立战争；领导人：华盛顿。
（3） 事件：巴黎民众攻占巴士底狱；法律文献：《人权宣言》。
（4） 资本主义制度的确立和发展。
【点评】本题考查英国、美国、法国的资产阶级革命。难度较大，抓住题干中的关键词，将材料和所学知识结合起来，分析归纳材料，综合运用所学知识方可作答。
16．【答案】（1）俄国农奴制改革；日本明治维新
（2）法令规定：农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但必须出钱赎买这块份地。
（3）引进西方先进技术，鼓励发展近代工业。
（4）都使两国走上了资本主义道路。
【知识点】俄国农奴制的改革与废除；日本明治维新
【解析】【分析】（1）19世纪60年代，俄国和日本进行了改革，日本进行了明治维新，俄国进行了农奴制改革。沙皇亚历山大二世慑于人民革命的威力，于1861年3月签署了废除农奴制的法令。从1868年起，明治政府在“富国强兵，殖产兴业，文明开化”的口号下进行改革。这次改革史称“明治维新”。（2）据所学知，农奴在获得人身自由的同时，还可以得到一块份地，但必须用钱赎买，而且赎金远高于当时的地价，这是对农民的一次掠夺，所以说农民“被剥夺得一干二净”。（3）据材料和所学知，明治维新是一场资产阶级性质的改革，其中最能体现这一性质的措施是引进西方先进技术，鼓励发展近代工业，这促进了日本资本主义的发展。（4）为了摆脱困境，19世纪60年代俄国进行了1861年改革；为了摆脱困境，19世纪60年代日本进行了明治维新。俄国1861年改革，加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折点；日本明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。因而改革对两国的积极影响的共同之处是逐渐走上了资本主义道路，都促进了资本主义的迅速发展。
故答案为：（1）俄国农奴制改革；日本明治维新。（2）法令规定：农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但必须出钱赎买这块份地。（3）引进西方先进技术，鼓励发展近代工业。（4）都使两国走上了资本主义道路。
【点评】（1）本题考查的是日本明治维新和俄国农奴制改革。（2）本题考查亚历山大二世维护地主阶级利益。（3）本题考查明治维新的相关知识。（4）本题主要考查俄国1861年改革、日本明治维新和改革对两国的积极影响的共同之处。
17．【答案】（1）蒸汽机；瓦特
（2）举例：蒸汽机、蒸汽机车、珍妮机、水力纺纱机、水力印刷机等等。
（3）看法：此话有一定的道理．因为随着工业革命和工厂的大批建立，所释放的废气、废水、废液造成严重污染，使人民赖以生存的自然环境遭到破坏，环境污染成为人类社会发展的重要问题。
【知识点】第一次工业革命；第一次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】（1）结合所学可知，工业革命最重要的发明是蒸汽机的发明和使用。瓦特完成了对蒸汽机的改进，蒸汽机的发明和普遍应用彻底改变了人类生产和生活的面貌，开创了一个崭新的时代──蒸汽时代。（2）结合所学可知，根据时间1851年，英国已经完成了工业革命，在博览会上英国会展出工业革命中的产品有：珍妮纺纱机、蒸汽机、火车机车珍妮机、水力纺纱机、水力印刷机等。（3）结合所学可知，“环境污染也是工业革命带给人类的重要礼物”这句话有一定道理。因为随着工业革命发展和工厂的大批建立，所释放的废气、废水、废液造成严重污染，使人民赖以生存的自然环境遭到破坏，环境污染成为人类社会发展的重要问题。
故答案为：（1）蒸汽机；瓦特。（2）举例：蒸汽机、蒸汽机车、珍妮机、水力纺纱机、水力印刷机等等。（3）看法：此话有一定的道理。因为随着工业革命和工厂的大批建立，所释放的废气、废水、废液造成严重污染，使人民赖以生存的自然环境遭到破坏，环境污染成为人类社会发展的重要问题。
【点评】（1）本题考查的是工业革命。（2）本题考查的是工业革命的成果。（3）本题考查的是工业革命影响。
18．【答案】（1）第一次工业革命，第二次工业革命；凡尔赛—华盛顿体系；第二次世界大战的爆发。
（2）论题：国家间实力的对比变化影响国际体系的变化
阐述：工业革命后，英国成为世界工厂”，确立了以英国为中心的资本主义世界体系；二战后，欧洲普遍衰落，美苏势力膨胀，以欧洲为中心的国际体系转变为以美苏为中心的国际体系； 20世纪六七十年代以来，伴随欧共体和日本的崛起，不结盟运动的兴起，中国综合国力的提升，冲击了两极格局，世界出现多极化趋势。
总之，国家间实力的对比变化影响着一个国家或组织在世界体系中的地位，进而影响着国际体系的变动。
【知识点】第一次工业革命的特点及影响；第二次工业革命的特点及影响；凡尔赛——华盛顿体系；二战的爆发与主要战场
【解析】【分析】（1）本题两次工业革命、两次世界战争的相关知识。结合所学内容可知，近代以来，英国和美国国家实力增强，相继成为“世界工厂”，经济因素分别是第一次工业革命和第二次工业革命。一战后，列强为了维护自身利益，形成了凡尔赛—华盛顿体系；第二次世界大战的爆发标志着这一体系的彻底崩溃。
（2）本题属于开放型试题，重在考查分析、归纳材料的能力。根据材料结构图可以看出，国家间实力的对比变化影响国际体系的变化。根据所学知识，可以以工业革命后的英国、二战后的美国以及二十世纪七十年代以来治国的崛起为例，分析国家实力变化和国际体系演变之间的关系。具体而言： 工业革命后，英国成为世界工厂”，确立了以英国为中心的资本主义世界体系；二战后欧洲普遍衰落，美苏势力膨胀，以欧洲为中心的国际体系转变为以美苏为中心的国际体系； 20世纪六七十年代以来， 伴随欧共体和日本的崛起，不结盟运动的兴起，中国综合国力的提升，冲击了两极格局，世界出现多极化趋势。最后得出结论，总之，国家间实力的对比变化影响着一个国家或组织在世界体系中的地位，进而影响着国际体系的变动。言之有理即可。
故答案为：（1） 第一次工业革命，第二次工业革命；凡尔赛—华盛顿体系；第二次世界大战的爆发。
（2） 论题：国家间实力的对比变化影响国际体系的变化。阐述：工业革命后，英国成为世界工厂”，确立了以英国为中心的资本主义世界体系；二战后，欧洲普遍衰落，美苏势力膨胀，以欧洲为中心的国际体系转变为以美苏为中心的国际体系； 20世纪六七十年代以来，伴随欧共体和日本的崛起，不结盟运动的兴起，中国综合国力的提升，冲击了两极格局，世界出现多极化趋势。总之，国家间实力的对比变化影响着一个国家或组织在世界体系中的地位，进而影响着国际体系的变动。
【点评】本题考查两次工业革命、两次世界战争的相关知识。难度较大，熟练掌握基础知识，能够将所学知识进行归纳、总结，综合运用所学知识方可作答。
19．【答案】（1）亚里士多德
（2）屋大维
（3）凯撒
（4）穆罕默德
（5）麦哲伦
【知识点】罗马帝国的兴亡；古代欧洲的古典文化；伊斯兰教的创立；开辟新航路的航海家及其成就
【解析】【分析】（1）结合所学知识可知，亚里士多德是一位百科全书式的学者。他对许多学科都有贡献。他还创立了逻辑学等新的学科。
（2）结合所学知识可知，公元前27年，屋大维创立元首制，罗马共和国演变为罗马帝国。2世纪，罗马帝国进入黄金时期。
（3）结合所学知识可知，我们今天使用的公历，是古代罗马人创设的。罗马的历法来源于古埃及人的太阳历。凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历"。为纠正每年将近6小时的误差，采取每4年增加1天的办法进行调整，即每逢被4整除的那一年为闰年，在2月份增加1天。4世纪，罗马皇帝以此作为基督教历法。
（4）结合所学知识可知，7世纪初创立了伊斯兰教。622年在麦地那，建立了一个穆斯林公社。阿拉伯国家的雏形由此诞生。630年，穆罕默德率穆斯林占领麦加。此后，半岛各部落纷纷遣使麦地那，承认穆罕默德的统治地位，阿拉伯半岛基本统一。
（5）结合所学知识可知，1519年， 麦哲伦奉西班牙国王之命，继续寻找盛产黄金和香料的亚洲。经过3年的航程，船队穿越大西洋、
太平洋和印度洋，于1522年返回欧洲。这次航行是世界航海史上的一次创举，麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人，他的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确。
故答案为：（1）亚里士多德。
（2）屋大维。
（3）凯撒。
（4）穆罕默德。
（5）麦哲伦。
【点评】本题考查亚里士多德、屋大维、凯撒、穆罕默德、麦哲伦等人的相关知识。难度较低，但该题涉及知识点比较多，熟练掌握基础知识是解答本题的关键。该类试题的难度较低，在平时的学习中有意识的归纳名人的事迹有助于解答试题。
20．【答案】第一次工业革命，进入“蒸汽时代”，哈格里夫斯、瓦特、斯蒂芬森、富尔顿等（任意一人即可）
第二次工业革命，进入”电气时代”，爱迪生、卡尔·本茨、莱特兄弟等（任意一人即可）
【知识点】第一次工业革命；第二次工业革命及主要成就
【解析】【分析】依据所学知识，第一次工业革命，蒸汽机得到广泛应用，使人类进入“蒸汽时代”，这一时期的发明家有哈格里夫斯发明“珍妮机”，瓦特改进蒸汽机，斯蒂芬森发明蒸汽机车，富尔顿发明汽船等；第二次工业革命，电力广泛应用，人类进入“电气时代”，这一时期的发明家有爱迪生发明了电灯，卡尔·本茨发明汽车，莱特兄弟发明飞机等。
故答案为：第一次工业革命，进入“蒸汽时代”，哈格里夫斯、瓦特、斯蒂芬森、富尔顿等（任意一人即可）
第二次工业革命，进入”电气时代”，爱迪生、卡尔·本茨、莱特兄弟等（任意一人即可）
【点评】本题考查基础知识的记忆，难度不大。解答时，只要牢固记忆，符合题意即可，注意区分第一次和第二次工业革命的不同，细心用心，就可以顺利回答。
21．【答案】（1）A：中国开始沦为半殖民地半封建社会。
B：《联合国家宣言》。
（2）选择事件：⑤⑥⑦。观点：抗日战争提高了中国的国际地位。说明：抗日战争开始后，中国坚持全民族抗战，沉重打击了日本法西斯的势力； 1942年召开的华盛顿会议，中国作为国际反法西斯同盟的一员，配合盟军作战；1943年，中、英、美三国首脑召开开罗会议；因为抗日战争中国对反法西斯战争的胜利和维护世界和平作出的卓越贡献，1945年，中国成为联合国的创始国和五大常任理事国之一，极大地提升了中国的国际地位。综上所述，中国在抗战中付出巨大的牺牲，作出了重大贡献，二战后，中国的国际地位得到大幅度提高。
【知识点】凡尔赛——华盛顿体系；二战的爆发与主要战场；《联合国宣言》与二战的转折；联合国与“安理会”；第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】(1)、结合所学知识可知， 《南京条约》使中国开始沦为半殖民地半封建社会。1942年， 与美、英、苏等26国签署《联合国家宣言》，标志着国际反法西斯同盟正式形成。
(2)、开放性题目，回答合理即可。选择事件：⑤⑥⑦。观点：抗日战争提高了中国的国际地位。说明：抗日战争开始后，中国坚持全民族抗战，沉重打击了日本法西斯的势力； 1942年召开的华盛顿会议，中国作为国际反法西斯同盟的一员，配合盟军作战；1943年，中、英、美三国首脑召开开罗会议；因为抗日战争中国对反法西斯战争的胜利和维护世界和平作出的卓越贡献，1945年，中国成为联合国的创始国和五大常任理事国之一，极大地提升了中国的国际地位。综上所述，中国在抗战中付出巨大的牺牲，作出了重大贡献，二战后，中国的国际地位得到大幅度提高。
故答案为：
(1)、A：中国开始沦为半殖民地半封建社会。B：《联合国家宣言》。
(2)、选择事件：⑤⑥⑦。观点：抗日战争提高了中国的国际地位。说明：抗日战争开始后，中国坚持全民族抗战，沉重打击了日本法西斯的势力； 1942年召开的华盛顿会议，中国作为国际反法西斯同盟的一员，配合盟军作战；1943年，中、英、美三国首脑召开开罗会议；因为抗日战争中国对反法西斯战争的胜利和维护世界和平作出的卓越贡献，1945年，中国成为联合国的创始国和五大常任理事国之一，极大地提升了中国的国际地位。综上所述，中国在抗战中付出巨大的牺牲，作出了重大贡献，二战后，中国的国际地位得到大幅度提高。
【点评】本题考查丝绸之路，难度一般，让学生正确认识近代中国外交。注意基础知识的识记与理解，落实历史学科史料实证的核心素养。
22．【答案】（1）特点:位于交通便利的地方；有自治权和政治力量。意义:推动工商业经济发展，
瓦解了封建制度；逐渐形成市民阶层，孕育了早期资产阶级。
（2）作品:《哈姆雷特》；《罗密欧与朱丽叶》。影响:推动了欧洲文化思想领域的繁荣；为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。
（3）事件:“光荣革命”。名称:《权利法案》。影响；推翻了封建君主专制，为英国的资本主义发展开辟了道路；对世界近代历史的发展产生了重要的影响。
（4）意义:引发了全国城乡的暴动，法国大革命开始了。影响:动摇了欧洲封建统治秩序；传播了资产阶级自由民主思想和制度；促进了民族意识的觉醒。
【知识点】西欧经济与社会的发展；文艺复兴；文艺复兴时期的代表人物及其成就；英国资产阶级革命
【解析】【分析】(1)根据材料“ 中世纪西欧城市……是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起 的。 ”可知城市兴起于位于交通便利的地方； 根据材料“ 由于拥有日益增长的自治权和政治力量，它们显得十分独特。 ”可知城市有自治权和政治力量。 根据材料“ 城市所集中的手工业和商 业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用；城市里的市民阶级不断发展壮大，成为 近代资产阶级的前身。 ”可知， 中世纪城市兴起推动工商业经济发展，瓦解了封建制度；逐渐形成市民阶层，孕育了早期资产阶级。
(2)结合课本所学知识可知， 莎士比亚的代表作品有 《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》等。 根据材料二“ 文艺复兴运动就是高举思想解放的旗帜，打破中世纪神学桎梏，使文化的 各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来，创造了远比干 年中世纪更多、更绚丽多彩的成就，对人类文化宝库作出了巨大的贡献。 ”可知，文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣；为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。
(3)结合课本所学知识可知， “1688年结束”英国资产阶级革命的标志事件是光荣革命。 1689年，英国议会颁布（的）法案是 《权利法案》。英国的资产阶级革命对世界近代历史的发展产生了重要的影响。
(4)结合课本所学知识可知， 巴黎民众攻陷巴士底狱引发了全国城乡的暴动，法国大革命开始了 。根据材料“ 拿破仑撼动了欧洲各国的旧制度，并将近现代欧洲各国的新秩序 百的各项原则推广到了欧洲其他地区，大大加快了这一演变的过程。”可知， 拿破仑动摇了欧洲封建统治秩序；传播了资产阶级自由民主思想和制度；促进了民族意识的觉醒。
故答案为：
(1) 特点:位于交通便利的地方；有自治权和政治力量。意义:推动工商业经济发展，瓦解了封建制度；逐渐形成市民阶层，孕育了早期资产阶级。
(2) 作品:《哈姆雷特》；《罗密欧与朱丽叶》。影响:推动了欧洲文化思想领域的繁荣；为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。
(3) 事件:“光荣革命”。名称:《权利法案》。影响；推翻了封建君主专制，为英国的资本主义发展开辟了道路；对世界近代历史的发展产生了重要的影响。
(4) 意义:引发了全国城乡的暴动，法国大革命开始了。影响:动摇了欧洲封建统治秩序；传播了资产阶级自由民主思想和制度；促进了民族意识的觉醒。
【点评】 解答材料解析题需要首先读懂材料，然后结合问题从材料中提取有效信息，最后根据所学和材料有效信息组织答案，开放性题目，言之有理即可。
23．【答案】（1）条件：科学家和科学技术的推动；各类学术团体的促进；影响：使英国最早成为工业化国家；成为全球科技创新的中心。
（2）动力：内燃机；特点是科学研究同工业生产紧密结合；原因：美国重视科技发明；重视生产与管理技术的创新。
（3）变化：企业科研人员上升，科研机构与大学中的科研人员相对减少；促进：借助企业的盈利动机，开发新型产品和技术；及时、准确地搜集市场信息；加快科技转化。
（4）成就：1964年，第一颗原子弹爆炸成功；1967年，第一颗氢弹爆炸成功；1970年成功发射第一颗人造地球卫星东方红一号；70年代，袁隆平成功培育籼型杂交水稻；70年代，屠呦呦发现能够有效抵抗疟疾的青蒿素等；举措：加强国家创新体制建设；倡导创新文化，保护知识产权；培养创新人才和团队；关系：科技创新提升综合国力，推动大国崛起；大国崛起后采取有利于科技创新的政策，能够推动科技发展等。
【知识点】“两弹一星”；袁隆平及杂交水稻；航天事业的发展；屠呦呦及青蒿素；第一次工业革命；第二次工业革命及主要成就
【解析】【分析】本题考查第一次工业革命、第二次工业革命、二战后日本经济发展、新中国科技成就。题目设计注重基础性，在掌握课本知识的基础上，依据材料进入深入分析即得出答案。（1）由“从16到19世纪之间，在英国出现了培根、牛顿等近代科学先驱，‘科技进步改善人们生活水平’的思想深入人心。‘皇家学会’、‘工艺制造业和商业促进会’等各类学术团体的涌现，成为促进社会发展的重要推动力量。英国在工业革命中取得了巨大的成就”可以看出，英国最早开展工业革命的条件是科学家和科学技术的推动；各类学术团体的促进。由“至1870年，英国的工业产量占全球比重为31.8%，美国为23.3%，德国为13.2%，法国为10%，同时在工业革命前后两个世纪内，英国还是全球科技创新中心”可知，影响：工业革命对英国崛起影响是使英国最早成为工业化国家；成为全球科技创新的中心；
（2）材料二图中的交通工具是汽车，为汽车提供动力的是内燃机。第二次工业革命的特点是科学研究同工业生产紧密结合。由材料二内容可以看出，美国成为“世界工业第一国”的原因是美国重视科技发明；重视生产与管理技术的创新；
（3）由“1983至1992年，日本科研人员总数由699万增加到953万，其中企业科技人员从377万增加到565万，由54%上升到59%。同时，科研机构与大学中的科研人员相对减少”可以看了，材料三可以看出，20世纪80﹣90年代日本科研人员分布的变化是企业科研人员上升，科研机构与大学中的科研人员相对减少。由“这既能借助企业的盈利动机确保科技创新的持续动力，又能及时，准确地搜集市场信息，开发适销对路的垄断型产品和技术，加快科技转化，对于日本战后经济的迅速恢复和发展起到了重要的推动作用。”可以看出，变化促进战后日本经济恢复和发展方式是借助企业的盈利动机，开发新型产品和技术；及时、准确地搜集市场信息；加快科技转化；
（4）20世纪50到70年代我国在科学技术方面取得的成就有1964年，第一颗原子弹爆炸成功；1967年，第一颗氢弹爆炸成功；1970年成功发射第一颗人造地球卫星东方红一号；70年代，袁隆平成功培育籼型杂交水稻；70年代，屠呦呦发现能够有效抵抗疟疾的青蒿素等。我国建设创新型国家的举措包括加强国家创新体制建设；倡导创新文化，保护知识产权；培养创新人才和团队。科技创新与大国崛起的关系：科技创新提升综合国力，推动大国崛起；大国崛起后采取有利于科技创新的政策，能够推动科技发展等；
故答案为：（1） 条件：科学家和科学技术的推动；各类学术团体的促进；影响：使英国最早成为工业化国家；成为全球科技创新的中心。
（2） 动力：内燃机；特点是科学研究同工业生产紧密结合；原因：美国重视科技发明；重视生产与管理技术的创新。
（3） 变化：企业科研人员上升，科研机构与大学中的科研人员相对减少；促进：借助企业的盈利动机，开发新型产品和技术；及时、准确地搜集市场信息；加快科技转化。
（4） 成就：1964年，第一颗原子弹爆炸成功；1967年，第一颗氢弹爆炸成功；1970年成功发射第一颗人造地球卫星东方红一号；70年代，袁隆平成功培育籼型杂交水稻；70年代，屠呦呦发现能够有效抵抗疟疾的青蒿素等；举措：加强国家创新体制建设；倡导创新文化，保护知识产权；培养创新人才和团队；关系：科技创新提升综合国力，推动大国崛起；大国崛起后采取有利于科技创新的政策，能够推动科技发展等。
【点评】（1）本题考查学生的概括能力。解答时，依据材料信息，再结合所学知识，两者相结合进行分析理解，理解之后再进行概括回答；
（2）本题的第一问，考查学生的运用能力，解答时，依据材料信息即图片，看懂图片含义，再结合对所学知识的理解识记回答；第二问是考查理解能力，解答时，依据对课本上所学知识的理解回答；最后一问是考查学生的运用能力，解答时，依据材料信息，从材料中找出关键语句回答；
（3）本题的第一问，考查学生的概括能力，解答时，依据材料信息，紧贴材料信息进行概括回答；第二问是考查运用能力，解答时，细心读材料，从材料中找出关键语句，对这些语句进行分析回答；
（4）本题的第一问，考查学生的识记能力，解答时，依据题干信息，结合对课本基础知识的准确记忆回答；第二问是考查归纳能力，解答时，依据材料信息即图片，看懂图片含义，再进行理解归纳回答；最后一问是考查学生的分析理解能力，解答时，综合上述材料，分析两者之间的联系回答。
初中历史（通用版）2024年中考“热点知识”真题练习02
一、单选题
1． 下列发明出现在第一次工业革命期间的是（ ）
A．飞机 B．发电机 C．拖拉机 D．珍妮机
2．诗人爱伦坡曾说：“光荣属于希腊，伟大归于罗马。”其光荣和伟大之处分别是（ ）
A．城邦众多；从城邦发展成帝国 B．民主政治发达；法律体系完善
C．文化衰落；政局动荡 D．民主政治发达；哲学思想深奥
3．安妮女王没有子嗣，她去世后王位就要复归詹姆士二世及其世系，“光荣革命”的成果将要功亏一篑。因此，1701年英国议会通过法律规定，安妮去世后王位将转入詹姆士二世的德意志表亲索菲亚手中。此举体现了英国政体的本质特点是（ ）
A．与欧洲王室的联系密切 B．以不流血的方式过渡政权
C．议会掌握国家最高权力 D．以立法形式完善王位继承
4．公元2世纪时，有罗马演说家说：“贸易、航海、农业、金属加工，任何曾经创造出来或者生长出来的东西，都在这里汇合。这里看不到的东西，肯定不存在于这个世界上。”上述现象出现的历史背景是（ ）
A．《十二铜表法》的颁布 B．罗马共和国的强盛
C．斯巴达克起义遭到血腥镇压 D．地中海地区的统一
5．20世纪50年代，美国音乐家科普兰的音乐风格广受欢迎，但这一风格恰好符合苏联提倡的社会主义现实主义音乐标准，为此他受到美国政府调查，作品在美国被停止演奏。出现这种情况的历史背景是（ ）
A．冷战后流行音乐的发展 B．欧洲一体化进程的加快
C．苏联的发展与改革 D．美国实施冷战政策
二、多选题
6．一战后，亚洲殖民地人民抗争的表现：（ ）
A．印度甘地领导的“非暴力不合作”运动
B．卡斯特罗建立社会主义的古巴
C．埃及的纳赛尔带领埃及人民收回苏伊士运河
D．土耳其的凯末尔革命
三、填空题
7．1945年10月， 正式成立，它是人类构建世界和平的成果，也是影响最大的国际组织，在维护国际和平与安全方面发挥了积极作用。1995年1月1日， 正式成立，它的职能主要是制定和规范多边贸易协定、组织贸易谈判、解决贸易争端等。
8．请写出与下列提示相对应的国家
（1）文艺复兴的发源地
（2）最早确立君主立宪制
（3）实行新政，摆脱危机
9．中国传统文化既有其悠久性，又有其独特性。
①东汉医学家张仲景写成 ，奠定了中医治疗学的基础。
②隋唐时期确立完善的 ，是世界上最早的考试制度。
③罗贯中编著的 ，我国第一部长篇历史小说。
10．请写出与下列提示相对应的人物。
（1）公元前18世纪完成了两河流域中下游地区的统一事业—— 。
（2）公元前49年，率领军队进攻罗马城控制了元老院—— 。
（3）首创“元首制”获得“奥古斯都”的尊号—— 。
（4）提出了“原子论”—— 。
（5）指出“求得知识最好的办法是有系统的问和答”—— 。
（6）他是一位百科全书式的学者—— 。
（7）法兰克王国的建立者—— 。
四、改错题
11．彼得一世改革推动俄国走上了发展资本主义的道路。
判断：
改正：
12．意大利人在古代丝绸之路中扮演着东西文化交流使者的重要角色。
错误： 订正：
五、问答题
13．中华民族有五千多年的文明历史，是世界上伟大的民族。据此回答下列问题。
（1）中华民族历来是一个真正爱好和平的民族。在中国古代的诸子百家中主张“兼爱”“非攻”的思想学派是哪家？
（2）丝绸之路被联合国教科文组织誉为“东西方文明交流对话之路”。请问汉代丝绸之路的东西的起点和终点在哪里？
（3）四大发明是中国古代先民为世界留下的一串光耀的足迹。请选择其中一项发明，说出它们对世界历史发展的贡献。
（4）结合所学知识，谈谈你对中华文明的认识。
六、材料分析题
14．阅读材料，完成下列要求。
材料一∶资产阶级，由于开拓了世界市场，使一切国家的产生和消费都成为世界性的了。……这些工业所加工的，已经不是本地的原料，而是来自极遥远的地区的原料；它们的产品不仅供本国消费，而且同时供世界各地消费。
——摘自《共产党宣言》
材料二∶西欧六国在 20世纪50年代创建了共同市场，从那时起到21世纪开始之际，欧洲统一进程成效显著。在经历了延续几个世纪的战争岁月之后，欧洲大陆已经达到一个历史的转折点，很难想象几个主要国家之间具有战争。
——摘自帕尔默《现代世界史》
（1）据材料一，概括当时资本主义发展的特点。结合所学知识，分析这些特点形成的主要原因。
（2）据材料二，概括欧洲历史发展中出现的变化。结合所学知识，分析这些变化对欧洲的影响。
（3）综合上述材料，归纳促进欧洲经济发展的主要因素。
15．英、美、法资产阶级革命是一个有机整体，共同构成了17——18世纪的欧美社会巨变，世界发生了翻天覆地的变化，影响着历史的进程。阅读下列材料，回答问题。
材料一：这两者（国王与议会）的关系不调解好，英国将永远在痉孪中震颤……不过，这次没有用对抗的手段，而是用融合的手段……在融合中产生出崭新的制度……在此后三百年中，英国再也没有发生过重大的社会动荡，取得了惊人的进步。
——钱乘旦、陈晓律《在传统与变革之间——英国文化模式溯源》
材料二：“我们同一个如此难对付的强国进行了战争，而且战争的目的已经完全达到，我们的独立和主权已经得到了确认。”
材料三：法国大革命是全欧洲的反封建的重要一步。它对绝对王权造成强有力的打击……大革命扫除了正在衰落的封建残余，还高喊“自由、平等、博爱”口号达到欧洲各地……革命的领袖对内巩固资产阶级统治，编纂了法典。
（1）据材料一，指出“融合的手段”和“崭新的制度”分别指什么？
（2）根据材料二并结合所学知识，这场战争是指什么战争？这一战争的领导人是谁？
（3）根据材料三并结合所学知识，揭开轰轰烈烈的法国大革命序幕的事件是什么？写出法国大革命中颁布的一部法律文献。
（4）依据上述材料结合所学知识，简要指出世界近代史欧美社会发展的主要趋势。
七、综合题
16．根据所学知识，回答问题
（1）分别写出19世纪60年代俄国、日本的两次改革名称？
（2）结合所学知识回答，亚历山大二世是如何维护地主阶级利益的？
（3）日本1868年的改革中，最能体现其改革性质的措施是？
（4）19世纪60年代俄国、日本的两次改革对两国产生什么共同影响？
17．第一次工业革命是世界科技和经济发展史上最重要的里程碑之一，用所学的有关“工业革命”的知识，回答以下问题：
（1）工业革命最有影响的发明是什么？哪一位历史人物为此做出了杰出贡献？
（2）1851年英国举办第一届世界博览会，请举出四例在本届博览会上工业革命带给人类的“礼物”（机器产品）
（3）你同意“环境污染也是工业革命带给人类的重要礼物”这一说法吗？为什么？
18．请阅读材料，回答下列相关问题。
材料：科学家是科学理论突破与技术革新的原创者，基础理论的突破与科学交融发展，共同促发了动力技术的革新，带动了一些西方国家工业经济实力与军事实力的增长，催化了国家间对互动规则与规范主导权的竞争，进而导致了国际秩序的变迁。
科技革命与国际秩序逻辑关系图示
——据郑华《科技革命与国际秩序变迁的逻辑探析》
（1）根据“科技革命与国际秩序关系图示”并结合所学知识回答：近代以来，英国和美国国家实力增强，相继成为“世界工厂”的经济因素分别是什么？一战后，国家实力发生变化，英法美等帝国主义国家为了自身利益，形成了哪一国际秩序？这一国际秩序彻底崩溃的标志性事件是什么？
（2）结合所学知识，从材料中提取信息，自拟一个论题并展开论述。要求：观点明确，史论结合，论证充分，价值观正确。
八、列举题
19．根据下列提示写出相应的历史人物。
（1）创立了逻辑学，被誉为“百科全书式”的学者
（2）首创元首制，把罗马从共和国演变成帝国
（3）他命人编制的儒略历成为现行公历的基础
（4）创立宗教，去世前基本实现了阿拉伯半岛统
（5）他的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆学说
20．列举第一，二次工业革命使人类进入的时代及发明家各一位。
九、论述题
21．近代中国外交是一部波澜壮阔的历史，见证了中国的崛起历程。阅读材料，回答问题。材料近代中国外交大事记(部分)
序号 时间 事件 主要影响
① 1842年 签订《南京条约》 A
② 1860年 签订《北京条约》 中国的半殖民化程度 进一步加深
③ 1895年 签订《马关条约》 大大加深中国半殖民化程度
④ 1901年 签订《辛丑条约》 中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊
⑤ 1919年 拒签巴黎和会《凡尔赛条约》 维护了国家的合法权益
⑥ 1942年 与美、英、苏等26国签署B 标志着国际反法西斯同盟正式形成
⑦ 1943年 中、英、美发表《开罗宣言》 从法律上明确了日本侵占台湾的非法性，确认了台湾是中国领土
⑧ 1945年 签署《联合国宪章》 中国作为联合国创始国一员，是联合国安理会五大常任理事国之一
（1）补全材料表格中A、B的内容。
（2）从材料中任选三个事件(写序号)，概括一个观点，并用史实加以说明。(要求：史论结合，条理清晰。)
十、实践探究题
22．某校九年级（1）班同学以“欧洲社会的发展”为主题展开探究活动，请你参与。
【城市的复兴】
材料一：中世纪西欧城市……是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起 的。……由于拥有日益增长的自治权和政治力量，它们显得十分独特。城市所集中的手工业和商 业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用；城市里的市民阶级不断发展壮大，成为 近代资产阶级的前身。
——摘编自《新版课程标准解析与教学指导》等
【思想的解放】
材料二：
文艺复兴运动就是高举思想解放的旗帜，打破中世纪神学桎梏，使文化的 各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来，创造了远比干 年中世纪更多、更绚丽多彩的成就，对人类文化宝库作出了巨大的贡献。—摘编自《文明的狂飙疾进时代》
【民主的发展】
材料三:英国资产阶级革命从1640年开始……直至1688年结束。1689年，英国议会颁布法 案，限制国王行政、司法等权力。1701年，议会颁布《王位继承法》，规范王位继承问题，规定国王的一切决定须经同意该项决定的大臣签署后才能生效。18世纪中期，英国基本确立了以法律规范国家权力的近代民主制度。
——摘编自马克垚《世界文明史》等
材料四：
拿破仑撼动了欧洲各国的旧制度，并将近现代欧洲各国的新秩序 百的各项原则推广到了欧洲其他地区，大大加快了这一演变的过程。蓬勃发展的文化、人民主权的宣布、浪漫主义的传播等都预示了民族主义的觉醒，拿破仑进行的领土调整和种种改革促进了这种觉醒，巴黎民众攻陷巴士底狱。——摘编自（法）乔治 勒费弗尔《拿破仑时代》
（1）根据材料一，概括中世纪城市兴起的特点及其历史意义。
（2）列举一例莎士比亚的代表作品。根据材料二并结合所学知识，概括指出文艺复兴的影响。
（3）结合所学知识，指出材料三中“1688年结束”英国资产阶级革命的标志事件及“1689年，英国议会颁布（的）法案”的名称。英国的资产阶级革命产生了怎样的影响？
（4）巴黎民众攻陷巴士底狱有何意义？根据材料四文字，概括拿破仑对近代欧洲发展的历史 影响。
23．某校九年级（2）班同学以“科技创新与大国崛起”为主题展开探究活动，请你参与。
【英美科技创新】
材料一：从16到19世纪之间，在英国出现了培根、牛顿等近代科学先驱，“科技进步改善人们生活水平”的思想深入人心。“皇家学会”、“工艺制造业和商业促进会”等各类学术团体的涌现，成为促进社会发展的重要推动力量。英国在工业革命中取得了巨大的成就。至1870年，英国的工业产量占全球比重为31.8%，美国为23.3%，德国为13.2%，法国为10%，同时在工业革命前后两个世纪内，英国还是全球科技创新中心。
——摘编自王铁成《英国科技强国发展历程》
材料二：
【日本科技发展】
材料三：1983至1992年，日本科研人员总数由699万增加到953万，其中企业科技人员从377万增加到565万，由54%上升到59%。同时，科研机构与大学中的科研人员相对减少……这既能借助企业的盈利动机确保科技创新的持续动力，又能及时，准确地搜集市场信息，开发适销对路的垄断型产品和技术，加快科技转化，对于日本战后经济的迅速恢复和发展起到了重要的推动作用。
——摘编自张建华主编《世界现代史，（1900至2000）》
【中国科技新动态】
（1）根据材料一并结合所学知识，概括英国最早开展工业革命的条件，并分析工业革命对英国的崛起有何影响？
（2）材料二图中的交通工具使用的动力是什么？结合所学知识，指出第二次工业革命的显著特点。根据材料二，分析美国成为“世界工业第一国”的原因。
（3）根据材料三，概括20世纪80﹣90年代日本科研人员分布的变化情况，并指出这种变化如何促进战后日本经济恢复和发展？
（4）1956年，党中央发出了“向科学进军”的口号，请列举一例20世纪50到70年代我国在科学技术方面取得的成就。根据图B，归纳我国建设创新型国家的举措。综合上述材料，分析科技创新与大国崛起的关系。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】第一次工业革命
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知，1765年，哈格里夫斯发明了珍妮机纺纱机，打打提高了工作效率，标志着工业革命的开始，故选项D符合题意；
A.飞机，不符合题意；
B.发电机，不符合题意；
C.拖拉机，不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查准确记忆。解答时，依据题干信息，抓住题干中的关键句子，拿它来分析备选项回答，这就需要学生准确记忆课本基础知识。
2．【答案】B
【知识点】雅典民主政治；古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】A. 城邦众多；从城邦发展成帝国 ，不符合题意；
B.依据题干信息，结合所学知识可知，希腊的雅典，民主政治非常发达，达到了民主政治的顶峰；罗马时期，制定的法律文献形成了罗马法律体系，对后世影响深远，故选项B符合题意；
C. 文化衰落；政局动荡 ，不符合题意；
D. 民主政治发达；哲学思想深奥 ，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，结合所学知识进行分析回答，这类知识点，要注意理解识记。
3．【答案】C
【知识点】英国资产阶级革命；君主立宪制与《权利法案》
【解析】【分析】据材料“1701年英国议会通过法律规定，安妮去世后王位将转入詹姆士二世的德意志表亲索菲亚手中”，结合所学可知，材料信息表明，英国资产阶级控制了议会，通过法律来规定英王的继承权，反映了英国议会权力高于王权，即议会掌握国家最高权力，故选C项。
英国与欧洲王室的联系较为密切，但不能体现英国君主立宪体制的本质特点，排除A项。
1688年，光荣革命以不流血的方式过渡政权，不符合材料信息，排除B项。
“以立法形式完善王位继承”是历史现象，不能体现英国政体的本质特点，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题是材料型选择题，主要知识考点是英国君主立宪制，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
4．【答案】D
【知识点】罗马帝国的兴亡
【解析】【分析】D.依据题干信息，结合所学知识可知，公元2世纪时，罗马帝国进入黄金时期，帝国的版图横跨欧、亚、非三大洲，地中海成为罗马帝国的内湖，辽阔的疆域经贸往来频繁，无数财富和物产在这里汇聚，故选项D符合题意；
A.《十二铜表法》的颁布，不符合题意；
B.罗马共和国的强盛，不符合题意；
C. 斯巴达克起义遭到血腥镇压 ，不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，特别是其中的时间、地点等信息，把它和课本所学知识结合进行分析识记回答；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项，这样简单有效。
5．【答案】D
【知识点】美国的冷战政策
【解析】【分析】A.1991年苏联解体后冷战结束。但题干所述时间在20世纪50年代，处于冷战期间。且冷战后流行音乐的发展，材料无法体现，A项不符合题意；
B.欧洲一体化是欧洲内部走向联合，材料未涉及欧洲国家，B项不符合题意；
C.材料反映美国的举措，与苏联无关，C项不符合题意。
D.结合所学知识，二战后的40多年间，以美苏为首的两大集团之间处于冷战状态，根据“风格恰好符合苏联提倡的社会主义现实主义音乐标准……作品在美国被停止演奏”可知，艺术受到了意识形态敌对的影响。美国当时正在与苏联进行冷战，对社会主义阵营采取了武装进攻以外一切敌对手段。D项符合题意；
故答案为： D。
【点评】本题本题考查冷战政策的影响，考查学生运用所学知识解决问题的能力，学生要注意题干中的关键信息，结合所学回答。
6．【答案】A,D
【知识点】甘地与印度非暴力不合作运动；土耳其的凯末尔革命
【解析】【分析】根据所学可知，一战期间，英国从印度运走了大量的粮食和物资。1918年-1919年，印度疾病流行，1000多万印度人民丧生。印度人民与英国殖民者的矛盾激化。在甘地的领导下，印度走上了“非暴力不合作”的反抗道路，故A符合题意；
土耳其的凯末尔革命，是一战后土耳其资产阶级领导的以反对帝国主义侵略瓜分、捍卫着民族独立主权和建立民族国家为目的的资产阶级革命运动，故D符合题意；
1959年，卡斯特罗建立社会主义的古巴，古巴属于拉丁美洲，故B不符合题意；
1956年，埃及总统纳赛尔带领埃及人民收回苏伊士运河，埃及属于非洲，故C不符合题意。
故答案为：AD。
【点评】解本题的关键是题干中的关键词“亚洲殖民地”，根据所学可知，古巴属于拉丁美洲，埃及属于非洲，故排除B和C。
7．【答案】联合国；世界贸易组织
【知识点】联合国与“安理会”；经济全球化与世界贸易组织
【解析】【分析】根据所学知识可知，1945年10月，联合国正式成立， 它是人类构建世界和平的成果，也是影响最大的国际组织，在维护国际和平与安全方面发挥了积极作用。1995年1月1日，世界贸易组织成立，它的职能主要是制定和规范多边贸易协定、组织贸易谈判、解决贸易争端等。
故答案为：
联合国；世界贸易组织。
【点评】本题考查学生对基础知识的记忆能力，难度容易，考查学生对联合国和世界贸易组织相关知识的掌握。
8．【答案】（1）意大利
（2）英国
（3）美国
【知识点】文艺复兴；君主立宪制与《权利法案》；罗斯福新政
【解析】【分析】（1）依据所学知识可知，14世纪中叶，意大利工商业有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽，文艺复兴运动首先从这里兴起；
（2）依据所学知识可知，1689年，英国议会通过了《权利法案》，规定议会拥有最高权利，国王权利受到严格限制，以《权利法案》为基础，英国首先确立了君主立宪制；
（3）依据所学知识可知，1933年，罗斯福就任美国总统，开始实施新政，经过新政的实施，美国逐渐摆脱了经济大危机；
故答案为：（1）意大利
（2）英国；
（3）美国
【点评】本题考查准确记忆。解答时，依据题干信息的提示，结合对课本基础知识的准确记忆回答，这是课本上的基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答。
9．【答案】《伤寒杂病论》；科举考试；《三国演义》
【知识点】科举制的创立与完善；中国古代医学成就；张仲景、华佗及其医学成就；明朝的建筑与文学——明长城和北京城、小说和戏剧
【解析】【分析】①根据所学知识可知，东汉的张仲景写成《伤寒杂病论》，系统地分析了伤寒的原因、症状、发展阶段和处理方法，创造性地确立了对伤寒病的“六经分类”的辨证施治原则，奠定了中医治疗学的理论基础。②根据所学知识可知，隋炀帝设立进士科，标志着科举制诞生，是世界上最早的考试制度。③根据所学知识可知，罗贯中的作品是《三国演义》，是中国第一部长篇章回体历史演义小说，描写了从东汉末年到西晋初年之间近105年的历史风云。
【点评】本题主要考查《伤寒杂病论》、科举考试和《三国演义》。
10．【答案】（1）汉谟拉比
（2）凯撒
（3）屋大维
（4）德谟克利特
（5）苏格拉底
（6）亚里士多德
（7）克洛维
【知识点】罗马城邦；罗马帝国的兴亡；古代欧洲的古典文化；阿拉伯文化
【解析】【分析】（1）结合所学知识可知，古巴比伦王国时期，汉谟拉比建立了统一、强大的奴隶制国家。公元前18世纪完成了两河流域中下游地区的统一事业是汉谟拉比。
（2）结合所学知识可知，公元前49年，曾经担任过罗马执政官和地方总督的凯撒，率领军队进攻罗马城，打败对手，控制了元老院。（3）结合所学知识可知，公元前29年，屋大维成为最后的胜利者。他首创了“元首制”，获得“奥古斯都”的尊号，掌握了最高统治实权。公元前27年，罗马共和国演变为罗马帝国。
（4）结合所学知识可知，古希腊哲学成就突出。德谟克里特提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成。
（5）结合所学知识可知，苏格拉底的思考转向人类社会，这位哲学家终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。他指出，求得知识的最好办法是有系统的问和答。
（6）结合所学知识可知，亚里士多德是一位百科全书式的学者, 曾说“吾爱吾师，吾更爱真理”。他对许多学科都有贡献。
（7）结合所学知识可知，481年建立在高卢地区的法兰克王国。法兰克王国的建立者克洛维，是当时很有远见和才干的国王。
故答案为：（1） 汉谟拉比 ；（2） 凯撒 ；（3） 屋大维 ；（4） 德谟克利特 ；（5） 苏格拉底 ；（6） 亚里士多德 ；（7） 克洛维 。
【点评】本题考查古罗马，阿拉伯文化，欧洲的古典文化的内容，世界古代史的文化影响深远，难度偏低。
11．【答案】错误；彼得一世改革改为俄国农奴制改革。
【知识点】俄国彼得一世的改革
【解析】【分析】18世纪初，沙皇彼得一世决心改变俄国的落后面貌，实现富国强兵。彼得一世在位期间，顺应历史潮流，向西方学习，进行改革，政治上，设立参政院；经济上，鼓励兴办手工工场，鼓励出口；军事上，开办炮兵学校、海军学校培养专门军事人才，彼得一世改革引进西方成果，摆脱封闭落后局面，仿照西欧实行军事和经济改革，增强了国家实力，跻身于欧洲强国行列，为俄国的近代化创造了条件，18世纪初，彼得一世改革开启了俄国近代化的进程，为后来资本主义发展准备了条件，俄国农奴制改革推动俄国走上了发展资本主义的道路。
【点评】解答本题的关键是分清彼得一世和亚历山大二世改革的影响。
12．【答案】意大利人；阿拉伯人
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】 本题主要考查在古代丝绸之路中扮演着东西文化交流使者重要角色的人。在古代丝绸之路中扮演着东西文化交流使者重要角色的是阿拉伯人，阿拉伯人在丝绸之路上把中国古代的发明辗转传入西亚和欧洲等地，也给中国带来阿拉伯的天文学和医学知识，以及伊斯兰教和伊斯兰文化。他们在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁，促进了这些地区文化和经济的发展。
13．【答案】（1）墨家学派。
（2）起点是长安；终点是罗马。
（3）指南针的使用，促进了远洋航行，使人类历史进入了地理大发现的时代。(说其他发明的贡献也可)
（4）认识：中华民族是一个爱好和平的民族； 中华文明源远流长，为世界历史发展作出了重要贡献。
【知识点】汉通西域和丝绸之路；中国古代四大发明及影响；百家思想与“百家争鸣”
【解析】【分析】（1）本题考查百家争鸣的知识。结合所学知识可知，墨家学派主张“兼爱”“非攻”。
（2）本题考查丝绸之路的知识。结合所学知识可知，汉代丝绸之路的起点是长安(今西安) ， 终点是罗马。
（3）本题考查四大发明的知识。结合所学知识可知，四大发明是火药、指南针、造纸术和印刷术，选择其中一项发明，说出它们对世界历史发展的贡献，如指南针的使用，促进了远洋航行，使人类历史进入了地理大发现的时代。(说其他发明的贡献也可)
（4）本题考查对中华文明的认识。结合所学所学知识可知，中华民族是一个爱好和平的民族；中华文明源远流长，为世界历史发展作出了重要贡献。
故答案为：（1）墨家学派。
（2）起点是长安；终点是罗马。
（3）指南针的使用，促进了远洋航行，使人类历史进入了地理大发现的时代。(说其他发明的贡献也可)
（4）认识：中华民族是一个爱好和平的民族； 中华文明源远流长，为世界历史发展作出了重要贡献。
【点评】本题考查百家争鸣、丝绸之路、四大发明及对中华文明的认识。难度较大，熟练掌握基础知识，抓住题干中的关键信息，综合运用所学知识方可作答。
14．【答案】（1）①特点：开拓世界市场；使用机器生产（或大工厂生产)；②原因：第一次工业革命；殖民扩张。
（2）①主要变化：创建了共同市场；加速走向联合；出现转折点。②影响：促进了欧洲经济发展，提高欧洲国际地位。
（3）主要因素：扩大市场；发展科技；加强合作。
【知识点】第一次工业革命；战后的欧洲的联合
【解析】【分析】（1）根据材料一“资产阶级，由于开拓了世界市场，使一切国家的生产和消费都成为世界性的了。……这些工业所加工的，已经不是本地的原料，而是来自极其遥远的地区的原料；它们的产品不仅供本国消费，而且同时供世界各地消费”及所学知识可知，资本主义发展的特点是：开拓世界市场；使用机器生产（或大工厂生产）；结合所学知识，这些特点形成的主要原因是第一次工业革命和殖民扩张。
（2）根据材料二，欧洲历史发展中出现的变化是：创建了共同市场；加速走向联合；这些变化促进了欧洲经济发展，提高欧洲国际地位。
（3）综合上述材料，促进欧洲经济发展的主要因素有：扩大市场；发展科技；加强合作。
故答案为：（1）①特点：开拓世界市场；使用机器生产（或大工厂生产)；②原因：第一次工业革命；殖民扩张。
（2）①主要变化：创建了共同市场；加速走向联合；出现转折点。②影响：促进了欧洲经济发展，提高欧洲国际地位。
（3）主要因素：扩大市场；发展科技；加强合作。
【点评】本题考查工业革命、战后西欧经济的发展、欧盟成立的相关史实。需要理解材料并掌握工业革命、战后西欧经济的发展、欧盟成立的相关史实。
15．【答案】（1）“融合的手段”指光荣革命；“崭新的制度”指君主立宪制。
（2）战争：美国独立战争；领导人：华盛顿。
（3）事件：巴黎民众攻占巴士底狱；法律文献：《人权宣言》。
（4）资本主义制度的确立和发展。
【知识点】英国资产阶级革命；华盛顿与美国独立战争；法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】（1）本题考查英国资产阶级革命。1688年，英国发生政变，议会做出决定：废黜詹姆士二世，迎接他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国，这次政变史称“光荣革命"。1689年， 英国议会通过了《权利法案》，它以法律的形式对国王的权力进行了明确的制约，君主立宪制的资产阶级统治在英国确立起来。从此，分歧可以在议会中协商解决，避免了不必要的暴力和内战。根据材料和所学可知，“融合的手段”和“崭新的制度”分别指光荣革命；君主立宪制。
（2）本题考查美国独立战争。根据材料二“ 我们同一个如此难对付的强国进行了战争，而且战争的目的已经完全达到，我们的独立和主权已经得到了确认。 ”结合所学知识可知，材料反映的战争是指美国独立战争；这一战争的领导人是华盛顿。
（3）本题考查法国大革命。1789年7月4日， 巴黎民众攻占了象征王权的巴士底狱，法国大革命开始。1789年8月， 制宪会议通过了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。1791年宪法把 《人权宣言》作为宪法的组成部分并置于正文之前，宪法基本落实了宣言的原则。根据材料三并结合所学知识，揭开轰轰烈烈的法国大革命序幕的事件是巴黎民众攻占了巴士底狱；法国大革命中颁布的一部法律文献是《人权宣言》。
（4）本题考查近代欧美社会的发展趋势。依据材料结合所学知识，17、18世纪资产阶级革命的时代来临，英国资产阶级革命、法国大革命和美国独立战争为欧美社会资本主义制度的确立和发展开辟了道路。
故答案为：
（1）“融合的手段”指光荣革命；“崭新的制度”指君主立宪制。
（2） 战争：美国独立战争；领导人：华盛顿。
（3） 事件：巴黎民众攻占巴士底狱；法律文献：《人权宣言》。
（4） 资本主义制度的确立和发展。
【点评】本题考查英国、美国、法国的资产阶级革命。难度较大，抓住题干中的关键词，将材料和所学知识结合起来，分析归纳材料，综合运用所学知识方可作答。
16．【答案】（1）俄国农奴制改革；日本明治维新
（2）法令规定：农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但必须出钱赎买这块份地。
（3）引进西方先进技术，鼓励发展近代工业。
（4）都使两国走上了资本主义道路。
【知识点】俄国农奴制的改革与废除；日本明治维新
【解析】【分析】（1）19世纪60年代，俄国和日本进行了改革，日本进行了明治维新，俄国进行了农奴制改革。沙皇亚历山大二世慑于人民革命的威力，于1861年3月签署了废除农奴制的法令。从1868年起，明治政府在“富国强兵，殖产兴业，文明开化”的口号下进行改革。这次改革史称“明治维新”。（2）据所学知，农奴在获得人身自由的同时，还可以得到一块份地，但必须用钱赎买，而且赎金远高于当时的地价，这是对农民的一次掠夺，所以说农民“被剥夺得一干二净”。（3）据材料和所学知，明治维新是一场资产阶级性质的改革，其中最能体现这一性质的措施是引进西方先进技术，鼓励发展近代工业，这促进了日本资本主义的发展。（4）为了摆脱困境，19世纪60年代俄国进行了1861年改革；为了摆脱困境，19世纪60年代日本进行了明治维新。俄国1861年改革，加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折点；日本明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。因而改革对两国的积极影响的共同之处是逐渐走上了资本主义道路，都促进了资本主义的迅速发展。
故答案为：（1）俄国农奴制改革；日本明治维新。（2）法令规定：农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但必须出钱赎买这块份地。（3）引进西方先进技术，鼓励发展近代工业。（4）都使两国走上了资本主义道路。
【点评】（1）本题考查的是日本明治维新和俄国农奴制改革。（2）本题考查亚历山大二世维护地主阶级利益。（3）本题考查明治维新的相关知识。（4）本题主要考查俄国1861年改革、日本明治维新和改革对两国的积极影响的共同之处。
17．【答案】（1）蒸汽机；瓦特
（2）举例：蒸汽机、蒸汽机车、珍妮机、水力纺纱机、水力印刷机等等。
（3）看法：此话有一定的道理．因为随着工业革命和工厂的大批建立，所释放的废气、废水、废液造成严重污染，使人民赖以生存的自然环境遭到破坏，环境污染成为人类社会发展的重要问题。
【知识点】第一次工业革命；第一次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】（1）结合所学可知，工业革命最重要的发明是蒸汽机的发明和使用。瓦特完成了对蒸汽机的改进，蒸汽机的发明和普遍应用彻底改变了人类生产和生活的面貌，开创了一个崭新的时代──蒸汽时代。（2）结合所学可知，根据时间1851年，英国已经完成了工业革命，在博览会上英国会展出工业革命中的产品有：珍妮纺纱机、蒸汽机、火车机车珍妮机、水力纺纱机、水力印刷机等。（3）结合所学可知，“环境污染也是工业革命带给人类的重要礼物”这句话有一定道理。因为随着工业革命发展和工厂的大批建立，所释放的废气、废水、废液造成严重污染，使人民赖以生存的自然环境遭到破坏，环境污染成为人类社会发展的重要问题。
故答案为：（1）蒸汽机；瓦特。（2）举例：蒸汽机、蒸汽机车、珍妮机、水力纺纱机、水力印刷机等等。（3）看法：此话有一定的道理。因为随着工业革命和工厂的大批建立，所释放的废气、废水、废液造成严重污染，使人民赖以生存的自然环境遭到破坏，环境污染成为人类社会发展的重要问题。
【点评】（1）本题考查的是工业革命。（2）本题考查的是工业革命的成果。（3）本题考查的是工业革命影响。
18．【答案】（1）第一次工业革命，第二次工业革命；凡尔赛—华盛顿体系；第二次世界大战的爆发。
（2）论题：国家间实力的对比变化影响国际体系的变化
阐述：工业革命后，英国成为世界工厂”，确立了以英国为中心的资本主义世界体系；二战后，欧洲普遍衰落，美苏势力膨胀，以欧洲为中心的国际体系转变为以美苏为中心的国际体系； 20世纪六七十年代以来，伴随欧共体和日本的崛起，不结盟运动的兴起，中国综合国力的提升，冲击了两极格局，世界出现多极化趋势。
总之，国家间实力的对比变化影响着一个国家或组织在世界体系中的地位，进而影响着国际体系的变动。
【知识点】第一次工业革命的特点及影响；第二次工业革命的特点及影响；凡尔赛——华盛顿体系；二战的爆发与主要战场
【解析】【分析】（1）本题两次工业革命、两次世界战争的相关知识。结合所学内容可知，近代以来，英国和美国国家实力增强，相继成为“世界工厂”，经济因素分别是第一次工业革命和第二次工
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