数学四年级上浙教版4.19应用问题（一）同步练习

2015年小学数学浙教版四年级上册应用问题（一）
毛毛是个集邮爱好者，他已经收集了180张邮票．如果一页集邮册可以放5张邮票，这些邮票可以放多少页？
运一批救灾物资到灾区，如果用这种车来运，需要调派40辆车．如果用这种车来运，需要派几辆？
3．明明收集多少张邮票？
4．小明比小芳多多少张邮票？
5．小强有55张邮票，小芳的邮票数是小强的2倍，他们一共有多少张邮票？
6．还剩多少个苹果？
7．某商店运来25箱苹果和15箱梨，每箱都是50千克，运来的苹果比梨多多少千克？
8．水果店运来苹果、香蕉各8箱，苹果每箱25千克，香蕉每箱18千克，运来的苹果比香蕉多多少千克？
9．水果店运来8筐苹果，每筐重20千克，运来梨240千克，运来的梨比苹果多多少千克？
10．某商店7天卖出苹果840千克，梨560千克，平均每天卖出的苹果比梨多多少千克？
参考答案
1．180÷5=36（页）
答：这些邮票可以放36页。
【解析】我们运用邮票的总张数除以一页集邮册可以放的张数，就是可以放的页数。
2．3×40÷5
=120÷5
=24（辆）
答：需要派24辆。
【解析】根据题意，先求出这批救灾物资的总吨数，再求用载重5吨的汽车需要的车的数量，据此解答。
3．483×3-40
=1449-40
=1409（张）
答：明明收集到了1409张邮票。
【解析】根据题意，可用红红收集到的邮票数乘3确定红红邮票数的3倍是多少，然后再减去40即是明明收集到的邮票数。
4．45×4-45
=180-45
=135（张）
答：小明比小芳多135张邮票。
【解析】根据题意，可用小明的票数乘4计算出小芳的邮票数，然后再用小明的邮票数加小芳的邮票数即可。
5．55×（1+2）
=55×3
=165（张）
答：他们一共有邮票168张。
【解析】已知小芳的邮票数是小强的2倍，把 ( http: / / www.21cnjy.com )小强的邮票张数看作单位“1”，那么两人邮票总数是小强的3倍，则他们俩一共邮票张数是55×（1+2），解决问题。
6．苹果的总个数：32×3=96（个）
还剩的苹果个数：96-84×1=12（个）
综合算式：
32×3-84×1
=96-84
=12（个）
答：还剩12个苹果。
【解析】根据题意，要求还剩的苹果个数，需知 ( http: / / www.21cnjy.com )道苹果的总个数和分给儿童的个数，分给儿童的个数已知，需先求出苹果的总个数，由此根据条件列式解答即可。
7．（25-15）×50
=10×50
=500（千克）
答：运来的苹果比梨多500千克。
【解析】先求出运来的苹果比梨多的箱数，再求运来的苹果比梨多多少千克，列式为50×（25-15），计算即可。
8．（25-18）×8
=7×8
=56（千克）
答：运来的苹果比香蕉多56千克。
【解析】由图文可知，苹果每箱25千克，香蕉 ( http: / / www.21cnjy.com )每箱18千克，则每箱苹果比每箱香蕉多25-18千克，所以8箱苹果比8箱香蕉多（25-18）×8千克。
9．240-20×8
=240-160
=80（千克）
答：运来的梨比苹果多80千克。
【解析】水果店运来8筐苹果 ( http: / / www.21cnjy.com )，每筐重20千克，根据乘法的意义可知，运来苹果20×8吨，则根据减法的意义可知，用梨的重量减去苹果的重量即得运来的梨比苹果多多少千克。
10．840÷7-560÷7
=120-80
=40（千克）
答：平均每天卖出的苹果比梨多40千克。
【解析】用卖出的水果的重量除以天数，即可分别求出每天卖的苹果和梨的重量，再据减法的意义即可得解。