7静夜思 课件(共42张PPT)

(共42张PPT)
穿越时空
与李白对话
李白，你好啊
我国唐代著名诗人，字太白，号“青莲居士”，被后人誉为“诗仙”。他的诗充满浪漫主义色彩，想象丰富而奇特，风格飘逸而豪放，达到盛唐诗歌艺术的巅峰，流传下来的有近千首。
李
白
小时不识月，
呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，
飞在青云端。
古朗月行
[唐]李 白
静
夜
思
jìng
yè
sī
统编版小学语文一年级下册课文3第七课
第一课时
安静
宁静
平静
jìnɡ
yè
看图说说带“夜”的词语。
有月亮的夜晚
月夜
很黑的夜晚
黑夜
夜里上的班
夜班
夜宵
夜里吃东西
看图说说带“夜”的词语。
平舌音
思=田+心
心字底
和“心里想”有关。
想 念 忘
静
jìng
夜
yè
思
sī
夜晚
思念
在安静的夜晚思念（故乡、亲人）。
理解题意
安静
静夜思
【唐】李 白
床前明月光，
疑是地上霜。
举头望明月，
低头思故乡。
静
jìnɡ
夜
yè
思
sī
床
chuánɡ
光
guānɡ
安静 静态
夜晚 夜间
思念 思考
起床 床单
月光 光明
疑
yí
举
jǔ
望
wànɡ
低
dī
故
ɡù
怀疑 疑问
举行 举办
看望 希望
低头 低沉
故乡 故意
反文旁
学写字
后鼻音
后鼻音
灯光
阳光
一个大人用双手把一个小孩子往上举。
一个人站在十字路口，不知道往哪个方向走。
疑
举
向远处看
在下面
望
低
学偏旁
故
gù
反文旁
故乡 故事
放、数
熟字加偏旁
识记字形
形近字比较
——
底
——
忘
——
凝
低
望
疑
古
+
攵
=
故
田
+
心
=
思
木
+
广
=
床
思
sī
床
chuánɡ
前
qián
光
ɡuānɡ
低
dī
故
ɡù
乡
xiānɡ
谁来当小老师？带同学们读一读！
认读生字
认一认，写一写
sī
部首：田
结构：上下
组词：思想 思考
chuánɡ
部首：广
结构：半包围
组词：木床 起床
认一认，写一写
qián
部首：丷
结构：上下
组词：前面 前头
ɡuānɡ
部首：?
结构：上下
组词：阳光 灯光
认一认，写一写
dī
部首：亻
结构：左右
组词：低头 高低
ɡù
部首：攵
结构：左右
组词：故乡 故土
认一认，写一写
xiānɡ
部首：乛
结构：独体
组词：乡村 乡下
同学们请你们在练习本上认真练习生字书写吧！
静夜思
【唐】李 白
床前明月光，
疑是地上霜。
举头望明月，
低头思故乡。
请你边听边跟着朗读
静
夜
思
jìng
yè
sī
统编版小学语文一年级下册课文3第七课
第二课时
摘
星
星
夜
光
思
故
乡
举
望
低
床
疑
前
识字游戏
静
思
sī
床
chuánɡ
前
qián
光
ɡuānɡ
低
dī
故
ɡù
乡
xiānɡ
通过上节课的知识，请你“开火车”复习生字
静夜思
【唐】李 白
床前明月光，
疑是地上霜。
举头望明月，
低头思故乡。
朗读之星
学习第一句诗
这首诗写的是什么时候？
想一想
诗人是在什么地方看月亮？
“明月光”是指怎样的月光？
1
2
3
静夜思
【唐】李 白
床前明月光，
疑是地上霜。
举头望明月，
低头思故乡。
交代时间：
晚上写的。
明亮的月光
学习第二句诗
静夜思
【唐】李 白
床前明月光，
疑是地上霜。
举头望明月，
低头思故乡。
在秋冬季节，玻璃上、地上会结出一层白白的冰晶，那就是霜。
怀疑，
好像
月光好像霜
霜
疑是地上霜。
月光
运用了比喻的修辞手法，把月光比作霜，突出了月光的皎洁和明亮，也烘托了作者的思乡之情
床前明月光，
疑是地上霜。
像是铺了一层冰冷的霜。
月光如霜，
明亮清冷！
银白的月光洒在床前的地面上，
我抬起头望着 ，低下头想起了自己的 。
月亮
家乡
做一做小诗人，
加上动作朗读
第三、四行诗句。
抬起头
低下头
举头
低头
在我们中国，圆月象征着团圆。在这个安静的月圆之夜，诗人却独自漂泊在外，他的心情会怎么样呢？
孤单，难过；
思念家乡、亲人，
古诗描述了诗人在一个深秋的月夜
所看到的景物想起家乡亲人的情景，
表达了诗人对故乡、亲人无尽的思念之情。
中
心
思
想
既然李白这么思念故乡，他为什么不回家呢
李白25岁离开自己的家乡四川青莲，向东远游。有一年，他来到江苏扬州。当时他的生活遇到了困难，又得了一场大病，身体非常虚弱。农历九月十五，一个月圆之夜，他独自一人在扬州的一家客店，写下了这首千古传诵的《静夜思》。
现在，请你们把自己想象成李白，远离家乡，远离亲人，在一个静寂的夜晚，站在窗前望着圆月。带着你的心情、你的表情和动作来吟诵这首诗吧。
静夜思
【唐】李 白
床前明月光，
疑是地上霜。
举头望明月，
低头思故乡。
读一读，记一记，积累关于月亮的古诗。
月下独酌
花间一壶酒，
独酌无相亲。
举杯邀明月，
对影成三人。
月夜忆舍弟
【唐】杜 甫
戍鼓断人行，
边秋一雁声。
露从今夜白，
月是故乡明。
作业布置
正确、流利地朗读古诗，读出古诗的节奏。
1
背诵《静夜思》。
2