3.2人体的激素调节

课件32张PPT。3.2人体的激素调节
激素是由人体内的腺体分泌的。提到腺体，我们以前也接触过。大家想一想，我们都对哪些腺体比较熟悉？ 唾液腺、汗腺等。 那么它们的分泌物多不多？ 它们的分泌物很多。 （一）内、外分泌腺1.外分泌腺：腺体有导管，分泌物都是通过
导管排出的。 如唾液腺、汗腺等 2.内分泌腺：腺体没有导管，分泌物直接进入
腺体内的毛细血管里，随着血液
循环输送到全身各处。如睾丸、卵巢、等内分泌腺的分泌物叫做 激素汗激素激素概念：激素是 分泌的对身体有特殊作用的 物质内分泌腺微量的化学 对人体的
等生命活动都有重要的调节作用。物质和能量的转换，生长发育生殖 和对外界刺激的反应作用：垂体甲状腺肾上腺胰腺中的胰岛卵巢睾丸(分泌生长激素，控制人的生长发育)(分泌甲状腺激素，促进生长发育，促进体内物质和能量的转换，提高神经系统的兴奋性)(分泌胰岛素，能促进人体吸收的葡萄糖储存在肝脏和肌肉内等)(分泌雌性激素等)(分泌雄性激素等)(分泌肾上腺激素，加快心跳的节奏，扩张通往肌肉的血管，血压升高，面红耳赤等)（二）人体内主要的内分泌腺垂体甲状腺性腺分泌不足分泌过多侏儒症幼年巨人症成年肢端肥大症促甲状腺激素促性腺激素生长激素主页促肾上腺激素肾上腺小诊所 我们来当当医生，帮诊所里来的几位病人诊治一下。患者一
女,16岁,身高只有58厘米,袖珍女孩，智力正常 患者一
这些人患了:
病因是:侏儒症患者二
女,17岁,身高2.47米,体重135千克,医院诊断生长异常.患者二
此人患了
病因是巨人症患者三
年龄18岁，身高0.83米,智力低下.呆小症患者三
这是一个 的患者.
病因是患者四
症 状：患病后食量大增,每餐5大碗饭不在话下,易出汗,情绪激动,眼球严重凸出患者四
此人患了
病因:甲 亢 患者五
女,55岁,家住贵州省某边远山区,脖子肿大,呼吸困难,劳动时心跳快,气短.患者五
此人患有
病因是 大脖子病患者六肢端肥大症成年时生长激素分泌过多患者七
症状:尿液能引来蚂蚁.
平时多尿、
多饮、多食.此人患了
病因：糖尿病体内胰岛素分泌不足患者七二、胰岛素与血糖含量糖 类葡萄糖形成血糖1、什么是血糖血液中的葡萄糖就叫血糖2、血糖含量早晨进食前测定血糖含量约为90毫克/100毫升，早饭后血糖含量会不会有起伏呢？提出假设：一天中血糖的含量可能有三个明显的起伏？早饭、 中饭、 晚饭之后但科学家分析一天的血糖的含量结果是：人的血糖含量约保持在——90毫克/100毫升左右为什么？3、胰岛素对血糖含量的调节如图 3-10所示，当血液中葡萄糖含量上升时， 分泌增加，
以促使血糖含量 ；当血液中葡萄糖含量下降时， 分泌减少，使血糖含量 ；从而使血糖维持在正常水平。胰岛素胰岛素下降上升胰岛素的作用：促进血糖合成糖原和促进血糖分解，调节血糖浓度的作用。注意：胰岛素起到的是调节作用，只是加快或减慢了血糖合成糖原的速度。当胰岛素分泌不足时，如何设法控制血糖含量的平衡？注射胰岛素口服胰岛素可以吗？不可以。因为胰岛素是一种蛋白质，人体的胃可以消化胰岛素。１．分泌胰岛素的腺体是（　　）
Ａ.胰脏（胰岛）Ｂ.肾上腺Ｃ.甲状腺Ｄ.脑垂体
２．幼年时，若生长激素分泌不足，则会患（　）
Ａ.呆小症Ｂ.巨人症Ｃ.侏儒症Ｄ.糖尿病
３．甲状腺激素分泌过多，会患（　　）
Ａ.肢端肥大症Ｂ.甲亢Ｃ.呆小症Ｄ.糖尿病这节课你学到了什么？ＡＣＢ4、胰岛素的主要作用是（ ）
A 促进血糖合成糖元，加速血糖的分解，降低血糖的浓度
B 促进血糖分解为糖元，加速血糖合成，提高血糖浓度
C 促进糖元分解成血糖，加速血糖分解，提高血糖浓度
D 促进糖元合成血糖，加速血糖的合成，降低血糖浓度A5、摘除了成年狗的甲状腺，可能出现的症状是（ ）
A 神经系统兴奋性增加
B 体态臃肿，行动迟缓
C 第二性怔消退
D 食量增加，身体消瘦B6、据报道，四川省某村有数百口人，都选不到一个人当会计，原因是该村大多数人智力低下，且有许多呆小症患者，该村出现这种状况的主要原因是（ ）
A 食物中含碘过多，生长素分泌过少
B 食物中缺碘，生长激素分泌过少
C 食物中含碘过多，甲状腺激素分泌过少
D 食物中缺少碘，甲状腺激素分泌过少D7、碘缺乏病遍及全球，给人类的健康造成了极大的危害。为了防止碘缺乏病的发生，我国政府早在1991年就向世界承诺“到2000年在全国范围内消灭碘缺乏病”，并在全国推广食用“碘盐”。（ 1 ）人体通过食物摄入的碘主要存在（ ）
A.胰岛 B.甲状腺 C.性腺 D.垂体
（2）长期生活在缺碘地区，又得不到碘盐供应的人，易患（ ）
A.甲亢 B.佝偻病 C.糖尿病 D.地方性甲状腺肿大BD8.实验探究
某校实验小组探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程如下：(1)在这个实验设计中，有两个步骤不够严谨，请你加以改进完善：

(2)在A缸中加入少许甲状腺激素制剂，而B缸内不加，其目的是 。
(3)如果实验按你修改后的方案进行，预期的实验结果是
(4)该实验所得出的结是 。应该在两缸中加入同样水质的水加入1只蝌蚪太少，应该加入相同数量的小蝌蚪若干只形成对照A缸中的蝌蚪先发育成青蛙，
B缸中的蝌蚪发育成青蛙所需的时间较长甲状腺激素能促进蝌蚪的发育