小升初语文冲刺——缩句、扩句、关联词课件(共40张PPT)
文档属性
| 名称 | 小升初语文冲刺——缩句、扩句、关联词课件(共40张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 760.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2024-05-04 17:48:44 | ||
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文档简介
(共40张PPT)
句子复习
【小升初冲刺】
目录
一、缩句
二、扩句
三、关联词
缩句
概念：把结构比较复杂的句子中的修饰、限制和补充说明的成分去掉，保留主要成分
常考题型：
下列选项中对原句的缩写最恰当的一项是（ ）
按要求改写下列句子（缩句）
缩句的技巧
1、“的”前面的修饰要删去
美丽的花朵开花了
缩句的技巧
2、“地”前面的修饰要删去
白发苍苍的老人焦急地等待着公交车
缩句的技巧
3、“得”后面的修饰要删去
桂林的水静得让你感觉不到它在流动
缩句的技巧
4、数量词、表示时间、地点的词语不要
晚上八点，小明约了小华去图书馆找一本书。
缩句的技巧
5、表示特定的条件/环境的词不要
在风雨中，老人艰难地走着。
缩句的技巧
6、表示用什么方式或工具的词组不要
回家后，他用一把钥匙打开了抽屉。
缩句的技巧
7、“着”“了”“过”保留
昨天，我去看了最新的电影。
缩句的技巧
8、“和”“把”“被”前后的名词保留
在美食街里，我吃了美味的棉花糖和喝了奶茶
缩句的技巧
9、专有名词和否定词保留
我不同意你的看法。
专项练习
1、缩写下列句子。
（1）五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。
（2）兵马俑和西安的美食吸引了世界各地游客。
（3）这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！
焰火构成了图案。
兵马俑和美食吸引了游客。
这是声音！
专项练习
2、缩写下列句子。
（1）慈祥的外祖父格外爱惜那幅墨梅图。
（2）爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。
（3）二十四只草船的草把子插满了曹军射过来的箭。
外祖父爱惜图。
爸爸听到锣鼓声和欢呼声。
草把子插满了箭。
特别提示：
一是不改变原句的意思
二是不改变原句的结构
三是缩写后仍然是句子
四否定词不能去掉，专有名词不能缩写
就是给简短的句子加上修饰词和限制词，使它表达的意思更具体、更形象、更生动。
常考题型：
1、按要求扩写句子。
2、扩句（至少扩两处）
扩句
扩句的技巧
局部扩句法，即把句子分成两部分，先扩前面部分，再扩后面部分。
（1）雪花（2）落下来
美丽的雪花慢慢地落下来
特别提示：
一是不改变句子的原意
二根据表达需要合理增添有效的成分
三不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复。
四如没做规定，扩充内容不少于两处
专项练习
1、扩写句子
（1） 音乐吸引着观众。
（2）心里充满希望。
（3）小姑年拾起碎纸。
美妙的音乐深深地吸引着广场上的观众。
每个人的心里都充满实现梦想的希望。
戴红领巾的小姑娘一片一片地拾起地上散落的彩色碎纸。
专项练习
2、把句子写具体
（1）太阳光照射着树林。
（2）我望着天空。
（3）老师批改作业。
晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。
我久久地望着蓝蓝的天空。
我们的老师认真地批改我们的语文作业。
关联词是指在各级语言单位中起关联作用的词语。常见的关联词有以下八种类型。
关联词语
几个分句分别说明、描写几种事物，或者从几个方面说明、描写同一事物，各分句之间意义可以是相关的，也可以是相对或相反的。
例如： 妹妹一边唱歌，一边跳舞。
今晚的月亮又圆又大。
并列关系
表示并列关系的关联词
……也……
一边……一边……
一会儿……一会儿……
不是……而是……
又……又……
……还……
一面……一面……
那么……那么……
有时……有时……
既……又……
几个分句按一定的顺序，相承相连地说下去，表示连续的动作或连续发生的一系列事件。
例如：小狗一听到主人的脚步声，就摇头摆尾地跑到门口边迎接。
他先洗了脸，然后就坐在沙发上看电视。
承接关系
表示承接关系的关联词
……又……
……便……
……接着……
……于是……
一……就……
首先……然后……
……就……
……才……
……跟着……
……从而……
起先……后来……
后面的分句比前面的分句向更重或更大、更深、更难的方向推进一层，分句间的关系是递进的。
例如：在百米决赛中，他不但夺得了金牌，而且打破了世界纪录。
递进关系
表示递进关系的关联词
不但……而且……
不止……也……
不仅……还……
不单……甚至……
一个分句表示原因或根据，另一个分句表示结果或推论。根据原因和结果顺序的变化，可分为前因后果和前果后因。
例如：由于今天下雨，因此我们的运动会推迟了。
今年夏天之所以这么热，是因为降雨太少。
因果关系
表示因果关系的关联词
因为……所以……
既然……就……
由于……因此……
之所以……是因为……
两个或两个以上的分句说出两件或两件以上的事情或情况，并表示要从中选择一种。
例如：这个碗是你打碎的，还是你妹妹打碎的？
选择关系
表示选择关系的关联词
是……还是……
与其……不如……
不是……就是……
要么……要么……
宁可……也不……
前后分句的意思相反、相对，后面的分句不是顺着前面分句的意思向下说，而是拐了个弯，意思上作了一个转折。
例如：弟弟虽然只有两岁半，但是已经认识好几百字了。
转折关系
表示转折关系的关联词
虽然……但是……
固然……但是……
尽管……还……
尽管……可是……
一个或几个分句提出假设的情况，另一个或几个分句说明假设的情况实现后会有什么样的结果。
例如：如果明天不下雨，我们就去公园玩。
假设关系
表示假设关系的关联词
如果……就……
就算……还……
假如……便……
即使……也……
前一个分句提出条件，后面的分句表示在这种条件下所产生的结果。
例如：无论刮风下雨，哥哥都会背她去上学。
条件关系
表示条件关系的关联词
只要……就……
任凭……也……
只有……才……
无论……都……
专项练习
用关联词把两句话合并为一句话。
1、每天放学后，小敏到图书馆看书。每天放学后，小敏到科技小组活动。
2、激光可用于科研、军事、医学方面。激光可用于通讯、教育、宣传等方面。
3、他学习刻苦，工作认真，积极参加体育锻炼。他被评为"三好"学生。
每天放学后，小敏不是到图书馆看书，就是到科技小组活动。
激光不但可用于科研、军事、医学方面，还可用于通讯、教育、宣传等方面。
他因为学习刻苦，工作认真，积极参加体育锻炼，所以被评为"三好"学生。
专项练习
4、我们的生活条件很好。我们不能丢掉勤俭节约的好传统。
5、这里的花很多。这里没有奇花异草。
6、爸爸技术高明。爸爸积极肯干。
虽然我们的生活条件很好，但是不能丢掉勤俭节约的好传统。
虽然这里的花很多，但是没有奇花异草。
爸爸不但技术高明，而且积极肯干。
【小升初语文冲刺】
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句子复习
【小升初冲刺】
目录
一、缩句
二、扩句
三、关联词
缩句
概念：把结构比较复杂的句子中的修饰、限制和补充说明的成分去掉，保留主要成分
常考题型：
下列选项中对原句的缩写最恰当的一项是（ ）
按要求改写下列句子（缩句）
缩句的技巧
1、“的”前面的修饰要删去
美丽的花朵开花了
缩句的技巧
2、“地”前面的修饰要删去
白发苍苍的老人焦急地等待着公交车
缩句的技巧
3、“得”后面的修饰要删去
桂林的水静得让你感觉不到它在流动
缩句的技巧
4、数量词、表示时间、地点的词语不要
晚上八点，小明约了小华去图书馆找一本书。
缩句的技巧
5、表示特定的条件/环境的词不要
在风雨中，老人艰难地走着。
缩句的技巧
6、表示用什么方式或工具的词组不要
回家后，他用一把钥匙打开了抽屉。
缩句的技巧
7、“着”“了”“过”保留
昨天，我去看了最新的电影。
缩句的技巧
8、“和”“把”“被”前后的名词保留
在美食街里，我吃了美味的棉花糖和喝了奶茶
缩句的技巧
9、专有名词和否定词保留
我不同意你的看法。
专项练习
1、缩写下列句子。
（1）五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。
（2）兵马俑和西安的美食吸引了世界各地游客。
（3）这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！
焰火构成了图案。
兵马俑和美食吸引了游客。
这是声音！
专项练习
2、缩写下列句子。
（1）慈祥的外祖父格外爱惜那幅墨梅图。
（2）爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。
（3）二十四只草船的草把子插满了曹军射过来的箭。
外祖父爱惜图。
爸爸听到锣鼓声和欢呼声。
草把子插满了箭。
特别提示：
一是不改变原句的意思
二是不改变原句的结构
三是缩写后仍然是句子
四否定词不能去掉，专有名词不能缩写
就是给简短的句子加上修饰词和限制词，使它表达的意思更具体、更形象、更生动。
常考题型：
1、按要求扩写句子。
2、扩句（至少扩两处）
扩句
扩句的技巧
局部扩句法，即把句子分成两部分，先扩前面部分，再扩后面部分。
（1）雪花（2）落下来
美丽的雪花慢慢地落下来
特别提示：
一是不改变句子的原意
二根据表达需要合理增添有效的成分
三不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复。
四如没做规定，扩充内容不少于两处
专项练习
1、扩写句子
（1） 音乐吸引着观众。
（2）心里充满希望。
（3）小姑年拾起碎纸。
美妙的音乐深深地吸引着广场上的观众。
每个人的心里都充满实现梦想的希望。
戴红领巾的小姑娘一片一片地拾起地上散落的彩色碎纸。
专项练习
2、把句子写具体
（1）太阳光照射着树林。
（2）我望着天空。
（3）老师批改作业。
晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。
我久久地望着蓝蓝的天空。
我们的老师认真地批改我们的语文作业。
关联词是指在各级语言单位中起关联作用的词语。常见的关联词有以下八种类型。
关联词语
几个分句分别说明、描写几种事物，或者从几个方面说明、描写同一事物，各分句之间意义可以是相关的，也可以是相对或相反的。
例如： 妹妹一边唱歌，一边跳舞。
今晚的月亮又圆又大。
并列关系
表示并列关系的关联词
……也……
一边……一边……
一会儿……一会儿……
不是……而是……
又……又……
……还……
一面……一面……
那么……那么……
有时……有时……
既……又……
几个分句按一定的顺序，相承相连地说下去，表示连续的动作或连续发生的一系列事件。
例如：小狗一听到主人的脚步声，就摇头摆尾地跑到门口边迎接。
他先洗了脸，然后就坐在沙发上看电视。
承接关系
表示承接关系的关联词
……又……
……便……
……接着……
……于是……
一……就……
首先……然后……
……就……
……才……
……跟着……
……从而……
起先……后来……
后面的分句比前面的分句向更重或更大、更深、更难的方向推进一层，分句间的关系是递进的。
例如：在百米决赛中，他不但夺得了金牌，而且打破了世界纪录。
递进关系
表示递进关系的关联词
不但……而且……
不止……也……
不仅……还……
不单……甚至……
一个分句表示原因或根据，另一个分句表示结果或推论。根据原因和结果顺序的变化，可分为前因后果和前果后因。
例如：由于今天下雨，因此我们的运动会推迟了。
今年夏天之所以这么热，是因为降雨太少。
因果关系
表示因果关系的关联词
因为……所以……
既然……就……
由于……因此……
之所以……是因为……
两个或两个以上的分句说出两件或两件以上的事情或情况，并表示要从中选择一种。
例如：这个碗是你打碎的，还是你妹妹打碎的？
选择关系
表示选择关系的关联词
是……还是……
与其……不如……
不是……就是……
要么……要么……
宁可……也不……
前后分句的意思相反、相对，后面的分句不是顺着前面分句的意思向下说，而是拐了个弯，意思上作了一个转折。
例如：弟弟虽然只有两岁半，但是已经认识好几百字了。
转折关系
表示转折关系的关联词
虽然……但是……
固然……但是……
尽管……还……
尽管……可是……
一个或几个分句提出假设的情况，另一个或几个分句说明假设的情况实现后会有什么样的结果。
例如：如果明天不下雨，我们就去公园玩。
假设关系
表示假设关系的关联词
如果……就……
就算……还……
假如……便……
即使……也……
前一个分句提出条件，后面的分句表示在这种条件下所产生的结果。
例如：无论刮风下雨，哥哥都会背她去上学。
条件关系
表示条件关系的关联词
只要……就……
任凭……也……
只有……才……
无论……都……
专项练习
用关联词把两句话合并为一句话。
1、每天放学后，小敏到图书馆看书。每天放学后，小敏到科技小组活动。
2、激光可用于科研、军事、医学方面。激光可用于通讯、教育、宣传等方面。
3、他学习刻苦，工作认真，积极参加体育锻炼。他被评为"三好"学生。
每天放学后，小敏不是到图书馆看书，就是到科技小组活动。
激光不但可用于科研、军事、医学方面，还可用于通讯、教育、宣传等方面。
他因为学习刻苦，工作认真，积极参加体育锻炼，所以被评为"三好"学生。
专项练习
4、我们的生活条件很好。我们不能丢掉勤俭节约的好传统。
5、这里的花很多。这里没有奇花异草。
6、爸爸技术高明。爸爸积极肯干。
虽然我们的生活条件很好，但是不能丢掉勤俭节约的好传统。
虽然这里的花很多，但是没有奇花异草。
爸爸不但技术高明，而且积极肯干。
【小升初语文冲刺】
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