沪科版《6.3弹力与弹簧测力计》师生公用导学案

沪科版《5.3弹力与弹簧测力计》师生公用导学案
八年级物理组 王 军
一、【学习目标】
1.初步知道什么是弹力
2.了解弹簧测力计的结构和原理
3.会正确使用弹簧测力计
二、【学习过程】
一.弹力
1.阅读课本87页一、二、三段和图5-14的实例并思考
（1）跳板对运动员的和弹簧对手的作用力的产生原因是什么？
（2）物体发生弹性 而产生的力叫 。
(3)请你再举两个物体产生弹力的实例。写在下面。
二.弹簧测力计
1.阅读课本87页最后两段并思考
（1）弹簧测力计主要由 、 、 等组成。
（2）弹簧测力计的原理是 。
2. 阅读课本88页最上面蓝色部分并思考
（1）弹簧测力计的正确使用方法是什么？
（2）你能否将弹簧测力计的正确使用方法编一最简明口诀。
3.试读出下面两个弹簧测力计的量程和分度值
4.认真阅读课本88页下面的实验并做一做。
（1）第二个实验中，为了保证准确测出头发拉断时的力，实验过程中应注意什么？
（2）通过第三个实验结合力的相互性你能得出什么结论？
三、小组讨论，核对自学指导题 3分钟
四、当堂训练测试题
1.落在球案上的乒乓球能跳起来，这是由于乒乓球与球案接触时，球案发生了 ，因而对乒乓球产生 力的结果。同时乒乓球也发生 ，对球案产生 力。
2.弹簧测力计的主要部分有 、 、 等。它的原理是 。
3.在使用弹簧测力计时，应注意：
（1）使用前要使指针对准 ，观察弹簧测力计的
和 。
（2）使用过程中所测力的方向必须与 在同一条直线上。
（3）弹簧测力计所测力的大小不得超过 。
（4）如图所示的弹簧测力计 （填“能”或“不能”）直接用来测量力的大小，需要 。若直接测力，所测力的结果比实际值偏 （填“大”或“小”）。
4.使用弹簧测力计时，下列说法中错误的是
A.所测量的力不能超过量程
B.使用前轻轻拉动挂钩来回运动几次
C.使用前应校零 D.使用时弹簧测力计必须竖直拉着
5.测一个约6N的力，应选用最恰当的弹簧测力计是
A.量程10N，分度值0.2N B.量程5N，分度值0.1N
C.量程15N，分度值0.5N D.以上三个弹簧测力计都可以用
6.如图所示弹簧测力计的量程是 ，它的一大格表示 N,
每一小格表示 N。
经过调零后测量，从图中指针的位置可知它受到向下的拉力是 N。如果使用时物体挂在拉环上，用手拉称钩，即将弹簧测力计倒过来使用，则读数和所测量的力相比将 。（填“偏大”、“偏小”、“相等”）。
量程：
量程：
分度值：
分度值：