数学苏教版四年级下册1.认识多位数课件(共63张PPT)

(共63张PPT)
二 认识多位数
1.认识多位数
数学苏教版四年级下册
第1课时 认识整万数
学习目标
1. 认识万级数的计数单位和数位顺序，感受相邻计数单位之间的进率关系。
2. 认识整万数，理解并掌握整万数的组成，能正确读、写整万数。
【重点】
掌握整万数的组成和读、写方法。
【难点】
理解整万数的意义。
课堂导入
想想填填
1.一个一个地数，10个一是（ ）。
2.十个十个地数，10个十是（ ）。
3.一百一百地数，10个一百是（ ）。
4.一千一千地数，10个一千是（ ）。
5.个、十、百、千、万都是（ ）。
十
一百
一千
一万
计数单位
探究新知
1
2020年，我国芝麻、茶叶和油菜籽的总产量如下：
芝麻
四十六万吨
茶叶
二百九十三万吨
油菜籽
一千四百零五万吨
四十六万、二百九十三万和一千四百零五万各是多少？怎样写呢？
千万
百万
十万
万
千
百
十
个
我们知道10个一千是一万，再接着数下去：
10个一万是十万
千万
百万
十万
万
千
百
十
个
我们知道10个一千是一万，再接着数下去：
10个一万是十万
10个十万是一百万
千万
百万
十万
万
千
百
十
个
我们知道10个一千是一万，再接着数下去：
10个一万是十万
10个十万是一百万
10个一百万是一千万
我们知道10个一千是一万，再接着数下去：
10个一万是十万
10个十万是一百万
10个一百万是一千万
想一想：每相邻两个计数单位之间有什么关系？
“万”“十万”“百万”“千万”每相邻两个计数单位之间的进率是10。
46个万是
460000。
（ ）个万是
（ ）。
（ ）个万是
（ ）。
2930000
1405
14050000
先说说下面的数各有多少个万，再照样子填一填。
293
…… 万 级 个 级
…… ( )位 ( )位 ( )位 万 位 千 位 百 位 十 位 个 位
十万
百万
千万
数 位 顺 序 表
按照我国的计数习惯，从右边起，每四个数位是一级。
个 级
万 级
……
……
1.你能填写下列数位顺序表吗？试一试。
个
位
十
位
百
位
千
位
万
位
十
万
位
百
万
位
千
万
位
(1)从低位到高位，按顺序说出个级和万级的每一个数位。
(2)从个位起，第（ ）位是万位。
(3)万位左边一位是（ ）位，右边一位是（ ）位。
(4)万级的数位有（ ）。
五
十万
千
万位、十万位、百万位、千万位
课堂练习
2.先说出各是多少个万，再写一写、读一读。
万
万
5个万，即50000
读作：五万
6004个万，即60040000
读作：六千零四万
2.先说出各是多少个万，再写一写、读一读。
万
7020个万，即70200000
读作：七千零二十万
85和850000
850和8500000
8500和85000000
805和8050000
8005和80050000
8050和80500000
0000
0000
0000
0000
0000
0000
读一读，比一比。
3.
课堂小结
1.整万数的读法：把整万数四位一级进行分级，先读万级，万级的读法和个级相同，读完后在后面添一个“万”字。
2.整万数的写法：先看整万数是几个万，就在万级上写几，再在个级上添上4个0。
这节课你有什么收获？
二 认识多位数
1.认识多位数
数学苏教版四年级下册
第2课时 认识含有万级和个级的数
学习目标
1. 认识含有万级和个级的数，能根据数级和数位说出数的组成，能正确读、写含有万级和个级的数。
2. 借助算盘上数的直观表示，体会含有万级和个级的数表示的实际含义，理解多位数的写法和读法，体会知识间的联系。
【重点】
掌握含有万级和个级的数的组成和读、写方法。
【难点】
万级、个级中间或末尾有0的数的读、写方法。
四千九百五十九 写作： 人
五千零九 写作： 人
三千八百 写作： 人
4959
5009
3800
从高位写起，几千在千位上写几，几百在百位上写……哪个数位上一个计数单位也没有就写“0” 。
万以内数的写法
课堂导入
写出下面各数。
从高位起，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百……
读出下面各数。
2485读作： 900读作：
3007读作： 1060读作：
九百
三千零七
一千零六十
二千四百八十五
中间有一个0或两个0，只读一个“零”，末尾不管有几个0，都不读。
万以内数的读法
填一填，说一说。
个 级
万 级
……
……
个
位
十
位
百
位
千
位
万
位
十
万
位
百
万
位
千
万
位
（1）从低位到高位，按顺序说出每一个数位。
（2）35600000是一个（ ）位数，5在（ ）位上，
表示（ ）。
八
百万
5个百万
探究新知
2
万
个
5239个万和5239个一组成的数读作五千二百三十九万五千二百三十九。
5
2
3
9
5
2
3
9
52395239
读作：五千二百三十九万五千二百三十九
总结读数方法
先读万级，再读个级。万级上的数按照个级的数的读法来读，再在后面添上一个“万”字。
先说说下面各数是由多少个万和多少个一组成的，再写一写、读一读。
万
个
万
个
这个数由600个万和4000个一组成。
（ ）
6004000
（ ）
3080007
这个数由308个万和7个一组成。
6004000
3080007
读作：六百万四千
总结读数方法
读作：三百零八万零七
每级末尾的0都不读，其他数位有一个0或连续几个0，都只读一个“零”。
同一个数字在不同的数位上计数单位不同，表示的数值也就不同。
课堂练习
1. 先说出下面各数是由多少个万和多少个一组成的，再写一写、读一读。
在这三个数中，万级上的数有什么不同？个级呢？
（ ）
50055000
（ ）
5500500
（ ）
50500050
2.读一读。
4 0 0 1 2 3
6 0 0 0 9 3 0 0 0
1 5 7 0 0 0 5 0 0 1
四十万零一百二十三
六亿零九万三千
十五亿七千万五千零一
百位
千万位
百万位
十万位
万位
千位
十位
个位
亿位
十亿位
读作：
读作：
读作：
零
零
零
3.读出下面各数。
二万四千零六
九百万零一百
二亿八千零五万零八百零三
24006
9000100
280050803
课堂小结
万级和个级不含0的数的读写方法
1.写法:从万级到个级依次写出每个数位上的数字。
2.读法:先读万级，再读个级。万级上的数按照个级的数的读法来读，再在后面添上一个“万”字。
这节课你有什么收获？
课堂小结
万级、个级的末尾或中间有0的数的读写方法
1.写法:哪一位上一个计数单位也没有，那个数位上就用0占位。
2.读法:万级和个级末尾的0都不读，每级中间(个级的开头)有一个或连续几个0，都只读一个“零”。
这节课你有什么收获？
二 认识多位数
1.认识多位数
数学苏教版四年级下册
第3课时 认识含有亿级和万级的数
学习目标
1. 通过数数认识计数单位“亿”“十亿”“百亿”“千亿”，掌握千亿以内的数位顺序表。
2. 认识整亿数以及含有亿级和万级的数，能说出整亿数、含有亿级和万级的数的组成，并能正确读、写。
【重点】
掌握含有亿级的数位顺序表，正确读、写整亿数。
【难点】
掌握含有亿级和万级的数的读、写方法。
探究新知
二亿、二十四亿、四百五十九亿各是多少？怎样写呢？
3
2020年，我国原油、水泥和布的总产量如下：
原油二亿吨
水泥二十四亿吨
布四百五十九亿米
一千万一千万地数，10个一千万是一亿。
再接着数下去，10个一亿是十亿，
10个十亿是一百亿，
10个一百亿是一千亿……
先说说下面的数各有多少个亿，再照样子填一填。
个
十
百
千
万
十万
百万
千万
亿
十亿
百亿
千亿
二亿是2个亿
二十四亿是（ ）个亿
四百五十九亿是（ ）个亿
24
459
2 0 0 0 0 0 0 0 0
2 4 0 0 0 0 0 0 0 0
4 5 9 0 0 0 0 0 0 0 0
数级 …… （ ）级 万 级 个 级
数位 …… ( )位 ( )位 ( )位 亿 位 千万位 百万位 十万位 万 位 千 位 百 位 十 位 个 位
计数单位 …… ( ) ( ) ( ) 亿 千万 百万 十万 万 千 百 十 一（个）
数 位 顺 序 表
亿
十亿
百亿
千亿
十亿
百亿
千亿
每相邻两个计数单位之间有什么关系？
像这样每相邻两个计数单位之间的进率都是10的计数方法，叫作十进制计数法。
每相邻两个计数单位之间的进率都是10。
整亿数的写法：亿级上的数是多少就写多少，再在后面加8个0。
1
整亿数的读法：亿级上的数是多少就读多少，再在后面加一个“亿”字。
2
你能总结出整亿数的读写方法吗？
4
2020年，我国钢材和原煤的总产量如下：
钢材十三亿二千万吨
原煤三十九亿零二百万吨
你能先说一说每个数的组成，再在数位顺序表的下面写出这两个数吗？
39个亿和200个万合起来是三十九亿零二百万。
13个亿和2000个万合起来是十三亿二千万。
十三亿二千万写作：
三十九亿零二百万写作：
1 3 2 0 0 0 0 0 0 0
3 9 0 2 0 0 0 0 0 0
课堂练习
1.
3个亿
读作：三亿
500个亿
读作：五百亿
9002个亿
读作：九千零二亿
先说出各有多少个亿，再读一读。
2.先说出横线上的数是几位数，再写一写。
（1）人体内全部毛细血管的总长大约是一亿米，人的脑细胞大约有一百五十亿个。
（2）目前人类观测到的宇宙范围叫作总星系，总星系中大约有十亿个以上星系。
九位数
100000000
十一位数
15000000000
十位数
1000000000
3.下面是2020年海南等4个省(自治区)电力消费量情况的统计。先说出每个数的最高位是什么位，再读一读。
百亿位 三百六十三亿
千亿位 六千三百七十四亿
千亿位 三千三百九十二亿
十亿位 八十二亿
最高位 读作
亿
万
个
亿
万
个
4.先说出下面各数是由多少个亿和多少个万组成的，再写一写、读一读。
由105个亿和3000个万组成
10530000000
读作：一百零五亿三千万
由150个亿和300个万组成
15003000000
读作：一百五十亿零三百万
10530000000
读作：一百零五亿三千万
15003000000
读作：一百五十亿零三百万
在这两个数中，亿级上的数有什么不同？万级呢？
相同的数在不同数位上表示的数值是不相同的。
课堂小结
整亿数的写法和读法
1.整亿数的写法：亿级上的数是多少就写多少，再在后面加8个0。
2.整亿数的读法：亿级上的数是多少就读多少，再在后面加一个“亿”字。
这节课你有什么收获？
课堂小结
含有亿级和万级的数的写法和读法
1.写法:从亿级到个级依次写出每个数位上的数字，除了亿级，万级和个级上都要有4个数字，如果哪个数位上一个计数单位也没有，就要写“0”占位。
2.读法:从高位起一级一级地往下读，亿级、万级的数都按照个级的数的读法来读，再在后面添上一个“亿”或“万”字。
这节课你有什么收获？
二 认识多位数
1.认识多位数
数学苏教版四年级下册
第4课时 练习
知识回顾
整万数怎样读、写呢？
1.整万数的读法：把整万数四位一级进行分级，先读万级，万级的读法和个级相同，读完后在后面添一个“万”字。
2.整万数的写法：先看整万数是几个万，就在万级上写几，再在个级上添上4个0。
知识回顾
含有万级和个级的数怎样读、写呢？
1.写法:从万级到个级依次写出每个数位上的数字。哪一位上一个计数单位也没有，那个数位上就用0占位。
知识回顾
含有万级和个级的数怎样读、写呢？
2.读法:先读万级，再读个级。万级上的数按照个级的数的读法来读，再在后面添上一个“万”字。万级和个级末尾的0都不读，每级中间(个级的开头)有一个或连续几个0，都只读一个“零”。
1.
课堂练习
85和850000
850和8500000
8500和85000000
八十五和八十五万
八百五十和八百五十万
八千五百和八千五百万
读一读，比一比。
805和8050000
8005和80050000
8050和80500000
八百零五和八百零五万
八千零五和八千零五万
八千零五十和八千零五十万
1.
读一读，比一比。
2.先读一读下面各数，再选择合适的数填在括号里。
900 90000 900000
（1）北江市的人口总数大约是（ ）人。
900000
（2）荷塘村的人口总数大约是（ ）人。
（3）湖滨镇的人口总数大约是（ ）人。
900
90000
1030000
65000000
3.写出横线上的数。
目前，全世界可确认的昆虫大约有一百零三万种。
大约六千五百万年前，恐龙突然灭绝了，原因到现在还是个谜。
4.
2805个万和3900个一组成。
46个万和7008个一组成。
900个万和1000个一组成。
5050个万和500个一组成。
先说出各数的组成，再读一读。
5.（1）15040800里面有（ ）个千万、（ ） 个百万、（ ）个万和（ ）个百。
（2）一个数的千万位、万位和千位上都是2，其他各位上都是0，这个数是（ ）。
1
（3）最大的七位数是（ ），最小的八位数是（ ）。
20022000
9999999
5
4
8
10000000
三万六千
四千零七万五千七百
6.读出横线上的数。
28100
384401
7.先在算盘上表示出横线上的数，再写一写。
8.
100张这样的纸大约厚1厘米。
照这样推算，10000张这样的纸大约厚1米，1000000张这样的纸大约厚多少米？在合适的答案下面画“√”。
10米 100米 1000米
√
Thank you!