统编版五年级下册第三单元《综合性学习：遨游汉字王国 我爱你，汉字》同步练习（含答案）

部编版五年级下册《综合性学习：遨游汉字王国 我爱你，汉字》2024年同步练习卷
一、选择题
1．下列不属于“楷书”特点的一项是（　　）
A．图画性强 B．笔画规整
C．便于书写和认读 D．字形方正
2．下列说法不恰当的一项是（　　）
A．隶书形成于战国晚期，通行于两汉，笔画简化，书写方便。
B．小篆在秦朝统一六国后得到推行，成为我国最早统一的文字。
C．金文是刻在木头上的文字，主要在商周时期使用。
D．“楷书”中“楷”的意思是规矩、楷模。
3．下列对汉字的演变顺序表述正确的一项是 （　　）
A．甲骨文﹣金文﹣小篆﹣隶书﹣楷书
B．金文﹣甲骨文﹣小篆﹣隶书﹣楷书
C．甲骨文﹣小篆﹣金文﹣隶书﹣楷书
D．甲骨文﹣金文﹣小篆﹣楷书﹣隶书
4．下列对汉字字体演变的说法有误的一项是（　　）
A．金文是铸刻在铜器上的文字，今天的印章中常用到它
B．小篆是从秦国文字发展而来，是我国最早的统一的文字
C．隶书通用于两汉，是汉字发展史上的分水岭
D．楷书在南北朝之后占据主导地位，比隶书更便于书写和认读
二、填空题
5．找出下列图片中的错别字。
　 　字应改为　 　 　 　字应改为　 　 　 　字应改为　 　 　 　字应改为　 　
6．写出下面汉字的正楷字。
　 　 　 　 　 　 　 　
7．选择下面词语中正确的字。
校（园 圆）　 　 边（疆 僵）　 　 （绣 诱）　 　花 （浇 绕）　 　水
松（弛 驰）　 　 锻（炼 练）　 　 山 （峰 锋）　 　 （详 祥）　 　略
大（象 像）　 　 抑（扬 杨）　 　 观（赏 棠）　 　 （性 姓）　 　别
8．成语不离“舌”。给下面的解释选择含“舌”的成语。
A．鹦鹉学舌 B．七嘴八舌 C．瞠目结舌 D．油嘴滑舌 E．巧舌如簧 F．笨嘴拙舌
形容人多口杂　 　 形容能说会道　 　 形容惊诧无言　 　
形容不善辞令　 　 形容随声附和　 　 形容说话油滑　 　
9．甲骨文是刻在　 　上的，它出土的地方是现在的　 　。
10．姓氏小知识。
（1）中国现今人数排前五位的姓氏是：　 　。
（2）与姓氏有关的一本启蒙读物是《　 　》。
11．按阅读内容填空。
（1）汉字从甲骨文至今，已经有　 　的历史。在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大变化，其中以甲骨文、　 　、　 　、　 　、　 　五种字体最为典型。
（2）十九世纪七八十年代，河南　 　小屯村的村民在田间劳作时，经常发现一些带有刻痕的龟甲、兽骨，称它们为　 　。
（3）直到1899年，一次偶然的机会，这些龟甲和兽骨上的刻痕　 　国子监的主管官员王懿荣的注意。经过仔细研究，他认为这些龙骨上的刻痕是一种比篆书更早的文字。
（4）人们就把刻在龟甲和兽骨上的文字叫作　 　，我国文化领域由此又多了一门新学科，叫“　 　”。
（5）调查报告由　 　、　 　、　 　、　 　、　 　等几部分组成。
12．填空。
（1）汉字已经有　 　年的历史，以　 　、　 　、小篆、隶书、　 　五种字体最为典型。
（2）刻在龟甲或兽骨上的文字是　 　，刻在铜器上的文字是　 　。我国最早的统一的文字是　 　。
（3）楷书的“楷”是　 　的意思。楷书字形　 　，笔画　 　，比隶书更加便于书写和认读。
13．我国的通用语言和文字是　 　和　 　。
14．欣赏下面的书法作品，完成后面的练习。
（1）填一填。
图一是《千字文》的　 　（字体），图二是《千字文》的　 　（字体），图三是《千字文》的　 　（字体）。
（2）下面一段话是对以上三幅作品其中一幅的评价，说的应该是　 　。
笔法瘦劲，飞动自然，如骤雨旋风，用笔圆劲有力，使转如环，一气呵成，虽率意颠逸，但法度俱备。
A．图一 B．图二 C．图三
四、连线题
15．认一认，连一连。
楷书
隶书
小篆
金文
甲骨文
五、现代文阅读
16．快乐阅读。
从甲骨文到口袋图书馆
正式的书籍，是在两千多年前春秋战国时代出现的。起先，人们把文字写在木片或竹片上（一般5寸～2尺长），削平表面，在上面用刀子刻字或用漆笔写，叫做“册”，也写成“策”。这个“册”字，竟把这种穿册的皮条翻断了多次。
这种笨重的书使用起来当然是极不方便的。据说，秦始皇每天批阅的简牍文书有120斤重。西汉的时候，东方朔给汉武帝写了一篇文章
（1）从短文中找出下列词语的反义词。
①轻便　 　
②麻烦　 　
（2）结合上下文，理解下列字的意思。
①牍：　 　。
②策：　 　。
（3）写秦始皇、东方朔的事例是为了说明　 　。
（4）通过这个短文，你认为我们读书与古人有什么异同？说说你的感触。
　 　
参考答案与试题解析
一、选择题
1．【解答】楷书，字体名、真书，由隶书逐渐演变而来，横平竖直。
故选：A。
2．【解答】A、B、D正确。
C．有误，指的是铸造在殷商与周朝青铜器上的铭文。
故选：C。
3．【解答】汉字经过了6000多年的变化，其演变过程是：甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书→行书。
故选：A。
4．【解答】A.说法有误，选项中提到的金文并不常用于印章。
B、C、D说法无误。
故选：A。
二、填空题
5．【解答】广州：地名。故“洲”错误。
家具厂：生产家具的工厂。故“俱”错误。
钓鱼：用钓具捕鱼。故“钩”错误。
篮球：赛篮球用的球，用橡胶做里面的球胆。故“蓝”错误。
故答案为：
洲 州
俱 具
钩 钓
蓝 篮
6．【解答】这个图形文字是“水”，这个图形文字是“日”，这个图像文字是“火”这个图形文字是“月”。
故答案为：
水 日 火 月
7．【解答】校园：泛指学校范围内的地面。故选“园”。故选“疆”、布上绣成各种图画或图案。浇水：指用水浇灌。
松弛：指松散；不紧张。锻炼：指冶炼金属。山峰：指山的突出的尖顶。详略：指详细和简略。故选“详”。
大象：是群居性动物，性情温和，勤劳能干。抑扬：指高低起伏（多指音调。故选“扬”。故选“赏”，通常指男女两性的区别。
故答案为：
园 疆 浇
弛 炼 峰
象 扬 性
8．【解答】根据平时积累可知：七嘴八舌：形容人多口杂；巧舌如簧：形容能说会道；笨嘴拙舌：形容不善辞令；油嘴滑舌：形容说话油滑。
故答案为：
B E C
F A D
9．【解答】结合部编版五年级下册《综合性学习：遨游汉字王国 我爱你，汉字》的学习完成。
故答案为：
龟甲或兽骨 河南安阳殷墟
10．【解答】（1）中国现今人数排前五位的姓氏是：李、王、张、刘、陈；
（2）与姓氏有关的一本启蒙读物是《百家姓》。
故答案为：
（1）李、王、张、刘、陈；
（2）百家姓。
11．【解答】《汉字的演变》这篇课文主要介绍了汉字的发展和演变过程，从中我们可以感受到我国语言文字的悠久历史。
（1）汉字从甲骨文至今，已经有三四千年的历史，字体发生了很大变化、金文、隶书。
（2）十九世纪七八十年代，河南安阳小屯村的村民在田间劳作时、兽骨。
（3）直到1899年，一次偶然的机会，引起了清朝国子监的主管官员王懿荣的注意，他认为这些龙骨上的刻痕是一种比篆书更早的文字。
（4）人们就把刻在龟甲和兽骨上的文字叫作甲骨文，我国文化领域由此又多了一门新学科。
（5）调查报告由标题、问题的提出、资料整理。
故答案为：
（1）三四千年 金文 隶书 ；
（2）安阳 龙骨；
（3）清朝；
（4）甲骨文 甲骨学；
（5）标题 问题的提出 资料整理 。
12．【解答】以上文字出自《汉字的演变》和《甲骨文的发现》以及《书法作品赏析》，这些都是“我爱你，仔细读这些材料可知：汉字已经有三四千年的历史、金文、隶书。刻在龟甲或兽骨上的文字是甲骨文。我国最早的统一的文字是小篆。楷书字形方正，比隶书更加便于书写和认读。
故答案为：
（1）三四千 甲骨文 楷书；
（2）甲骨文 金文 ；
（3）规矩、楷模 规整平直。
13．【解答】我国的通用语言和文字是普通话和规范汉字。
故答案为：
普通话 规范汉字
14．【解答】（1）考查了对于字体及书法家的了解。
①通过观察可知，图一中字体方正，应为楷书，奔放跃动；图三中字体既工整清晰，应为行书。
（2）考查了书法的鉴赏能力。“笔法瘦劲，如骤雨旋风，用笔圆劲有力，奔放流畅，虽率意颠逸，但法度俱备，通过观察可知，所以是对图二的评价。
故答案为：
（1）楷书 草书 行书；
（2）B。
四、连线题
15．【解答】故答案为：
楷书——
隶书——
小篆——
金文——
甲骨文——
五、现代文阅读
16．【解答】（1）考查了对反义词的理解。①轻便：轻松方便。②麻烦：烦杂琐碎。故反义词“方便”。
（2）考查了对字义的理解。联系上下文理解。②策：把简牍用麻绳。
（3）考查了对选文内容的理解。联系上下文理解、东方朔的事例是为了说明古代的书使用起来是极不方便的。
（4）考查了对文本内容的理解能力。结合内容及实际理解，我们知道了古人读书很不方便。不仅有纸质书，有许多图书馆可以使用。
故答案为：
（1）①笨重 ②方便；
（2）①写着文字的木片或竹片；
②把简牍用麻绳、丝绳或者皮条串编起来；
（3）古代的书使用起来是极不方便的；
（4）通过这个短文，我们知道了古人读书很不方便。不仅有纸质书，有许多图书馆可以使用。