冀教版四年级数学下册第四单元三角形的特性（课件）(共15张PPT)

(共15张PPT)
情境导入
请找出图中的三角形
三角形的特性
冀教版数学四年级下册
探究新知
探究新知
三角形具有稳定性
探究新知
四边形不具稳定性
探究新知
三角形具有稳定性。
结论：
探究新知
探究新知
探究新知
活动要求：
1、8人为一组，从4根小棒中任取三根，看能否围成三角形？
2、分工合作，4人记录，其余4人动手操作并讨论完成学习单上的内容。
3、活动操作过程做到小声交谈。
4cm
5cm
6cm
10cm
用关系式表示三边的关系
《三角形三边的关系》学习单
三角形任意两边的和大于第三边。
任意
4+5＞6
5+6＞10
4+5＜10
4+6＝10
探究新知
你能给这些组分类吗？（单位：cm）
探究新知
较短两边的和大于第三边就可以围成三角形。
结论：
这节课你学会了什么？
三角形任意两边的和大于第三边。
较短两边的和大于第三边就可以围成三角形。
三角形三边的关系：
快速判断三条边是否可以围成三角形的方法：
三角形的特征：
三角形具有稳定性。
LV
a
S 图 S AA
8
A
D
98
cHC
4Cm
Scm
6cm
8cm
lo cm
4Cm
Scm
6cm
8cm
lo cm
《三角形三边的关系》学习单
各木棒对应尺寸：
4cm
5cm
6cm
10cme
中
选取的三条边长度
能否围成三角形
我的发现
(能围成的画“/”，不能围城的画“X”)
)(
)(
)
0
)(
)（)为
)
)()()
)()()
选取三条边的长
能否围成三角形
用关系式表示三边的关系
(单位：cm)
4、5、6
5、6、10
4、5、10
4、6、10