5树和喜鹊 课件(共41张PPT)

(共41张PPT)
喜鹊
5树和喜鹊
知识备查
作者简介
初读课文
识字认字
写字教学
巩固提升
知识备查
喜 鹊
鸟，嘴尖，尾长，身体大部分为黑色，肩和腹部白色，叫声嘈杂。民间传说听见它叫将有喜事来临，所以叫喜鹊。喜鹊在中国是喜庆、吉祥的象征。
作者简介
金波，著名诗人、儿童文学作家，1935年出生于北京，1957年开始发表作品。他的作品曾获国家图书奖、宋庆龄儿童文学奖等。主要作品有诗集《回声》《会飞的花朵》等，童话集《小树叶童话》等。
读书要求
1、借助拼音自由朗读课文，圈出生字，读准字音，读通句子。
2、数一数课文有几个自然段，用序号标 出来。
初读课文
读课文，想一想：课文的主人公是谁呢？
树
喜 鹊
初读课文
Zhī wō gū dān zhòng dōu kuài
只 窝 孤 单 种 都 快
lín jū zhāo hū jìng lè
邻 居 招 呼 静 乐
初读课文
识字认字
1，我只有一只铅笔。
2，我只是想去看一看那两只小狗。
加一加
鸟窝
鸡窝
鸭窝
孑+瓜=孤
子字旁
孙 孩 孔
猜一猜：十八个太阳
倒八
弟 前 关
禾+中=种
1，春天到了，我买了许多花种，想把它们种在花园里。
2，我买菜种，爷爷种菜。
加一加：者+阝=都
换一换：块-土+忄=快
令+阝=邻
邻居
尸+古=居
形声字：扌（形旁，手）
召（声旁）
呼气要用口
形声字：口（形旁，用口呼气）
乎（声旁）
加一加：青+争=静
1，我上音乐课时，很快乐。
2，我有很多乐趣。
单
居
招
呼
快
乐
只
窝
种
都
邻
静
孤
让树开满花
笔顺：
写字教学
中间的竖又直又长，最后一横要长。
笔顺：
写字教学
尸上部小，撇要长。
古的横神在尸头外。
笔顺：
写字教学
右边刀的撇穿插到 提手旁提和横的下面。口略扁。
笔顺：
写字教学
口在横中线上，左窄右宽，左低右高。
笔顺：
写字教学
左窄右宽
右部为竖撇，上部分直，下部分舒展。
笔顺：
写字教学
左右对称，竖钩在竖中线上。
巩固提升
读一读
一棵树，一个窝，
一只喜鹊孤单单。
许多树，许多窝，
互做邻居真快乐。
天一亮，一起飞，
叽叽喳喳打招呼。
天一黑，一起回，
安安静静回窝睡。
分一分
一棵树
一个鸟窝
一只喜鹊
天一亮
一起
天一黑
从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。
二、初读课文
从前，这里有一棵树，树上有一个鸟窝，鸟窝里有一只喜鹊。
树很孤单，喜鹊也很孤单。
为什么树和喜鹊都很孤单呢
一棵树 一个鸟窝 一只喜鹊
树很孤单，喜鹊也很孤单。
孤单：单身无靠，感到寂寞。
后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。
树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
邻居：住家接近的人或人家，文中指树的周边有好多树，喜鹊的周边有了好多喜鹊。
邻居？
每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
树很快乐，喜鹊也很快乐。
树和喜鹊为什么快乐？
用“招呼”说一句话。
招呼：招是提手旁，与动作有关；
呼是口字旁，表示说话；
“招呼”合在一起表示：向人打手势或说话。
观察：叽叽喳喳、安安静静，你能再说几个这样的词语吗？
AABB式：高高兴兴 干干净净 快快乐乐
马马虎虎 清清楚楚 明明白白
多多少少 红红火火……
结构梳理
快乐 有了朋友
孤单 没有朋友
团结友爱
愿你们骄阳下奋进，不负好时光。