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语文园地六
核心素养目标：
文化自信：借助拼音学习生字，联系生活实际识记与夏天相关的词语。
语言运用：初步学习扩句，加强语言积累、朗读积累气象谚语。
思维能力：通过认识食品包装识字，并乐于和同学分享，复习标点符号的不同用法。
审美创造：感受阅读的乐趣，体会夏夜的美好和同伴互助的温暖。
教学重难点：
1.借助拼音学习生字，联系生活实际识记与夏天相关的词语。
2.初步学习扩句，加强语言积累、朗读积累气象谚语。
３.通过认识食品包装识字，并乐于和同学分享，复习标点符号的不同用法。
教学过程：
一、谈话导入
同学们，这一单元中我们学习了几篇与夏天有关的文章，今天我们就走进《语文园地六》，学习一组和夏天有关的词语。
二、识字加油站。
1. 出示课件。
同学们，你发现了什么？
都和夏天有关。
2.借助拼音，自读词语。
3.识字生字。
4.拓展:夏天还有什么呢？
三、字词句运用。
1.读一读，照样子说一说。
２.出示课件
提问：请你读一读这三句话，你发现了什么？
３.第一句告诉了我们“谁在干什么”，小兔子割草。
第二句比第一句多了“在山坡上”，让我们知道了小兔子割草的地点，小兔子是在山坡上割草的。
第三句比第二句多了“弯着腰”，我们知道了小兔子割草的姿势是弯着腰。
４.照样子完成书上的填空，写完后集体交流。
５.巩固练习。
６.出示课件：读一读，加上标点，再抄写最后一句。
读读这几句话，你有什么发现？（这些句子表达的语气不同。）
７.老师总结：（１）标点歌（节选）意思未完用逗号，一句完了用句号。
喜怒哀乐感叹号！提出问题用问号？提示下文用冒号：对话引用加引号“”
（２）抄写句子的时候注意：开头空两格，每个标点占一格。
四、展示台
1.出示课件
认一认图片上的字，说说你是怎么认识的。
２.生活中识字途径还有很多，比如商品广告、食品包装等，你们还在生活中的哪些地方认识了哪些生字呢？
报纸、杂志、菜单……
五、日积月累
同学们，我们通过学习１３《要下雨了》知道下雨前，一些动物会预测天气情况，今天我们继续学习与天气有关的知识。
教师讲解：在古代没有天气预报的时候，智慧的劳动人民根据大自然中的现象推测、判断天气情况，还总结出很多有关天气的谚语，我们把它们叫做气象谚语。
１.学生自读，读准字音；教师范读谚语。
２.结合图片说说每句谚语的意思。
３.图文结合、解释谚语意思。
(1)朝霞预示当天天气不好，不宜出行；晚霞预示第二天天气好，适宜远行。(2)云盖住了山顶，就会下雨；云在山的中间，遮住了山腰，就不会下雨。
(3)如果早上下雨，当天就会转晴；如果晚上下雨，就会一直下到天亮。
(4)当你看到蚂蚁搬家，蛇出现在道路上，就预示着快要下大雨了。
4.课堂拓展：你还知道哪些气象谚语？快来分享吧！
喜鹊枝头叫，出门晴天报。 有雨天边亮，无雨顶上光。
六、和大人一起读
1.逐段学习，指导朗读。
2.课文有哪些小动物？
３.课文小结：课文讲了一件什么事？
七、课后练习
1.识记本课生字，会扩充句子、能正确使用标点符号。
2.识记关于气象的谚语。
3.和大人一起读《夏夜多美》，做一个乐于助人、心灵美的人。
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语文园地六
部编版一年级下册
谈话导入
同学们，这一单元中我们学习了几篇与夏天有关的文章，今天我们就走进《语文园地六》，学习一组和夏天有关的词语。
同学们，你发现了什么？
夏日饮品
夏日用品
夏日星空
我会写
棍 汤 扇 椅 萤 牵 织 斗
ɡùn
tānɡ
shàn
yǐ
yínɡ
qiān
zhī
dǒu
冰棍
棍子
绿豆汤
米汤
蒲扇
扇子
竹椅
椅子
萤火虫
牵手
牵牛花
织女
织布
北斗星
斗车
冰棍
绿豆汤
蒲扇
竹椅
萤火虫
牵牛
织女
北斗星
你还知道哪些跟夏天有关的词语？
凉伞 凉鞋 电扇 荷花 知了 青蛙
谁在干什么？
谁在哪里干什么？
谁怎么样在哪里干什么？
扩写句子
小鸭子游泳。
小鸭子____________。
小白兔__________________。
yǒnɡ
在水里游泳
快活地在水里游泳
1.同学们_________ __________上课。
2.小鸟_________ __________唱歌。
在树枝上
在教室里
认真地
快乐地
！
。
，
。
标点歌（节选）
意思未完用逗号，
一句完了用句号。
喜怒哀乐感叹号！
提出问题用问号？
提示下文用冒号：
对话引用加引号“”
爸
爸
看
到
我
来
了
，
高
兴
地
笑
了
。
句子开头空两格。
字写在田字格中间，上下左右要对齐，大小相似字匀称。
每个标点占一格，占左下角。
食物是有保质期的，买食物的时候，记得要看哦！
你还从哪些地方认识了新字？
关于气象的谚语。
晚霞预示第二天天气好，适宜远行。
朝霞预示当天天气不好，不宜出行；
云在山的中间，遮住了山腰，就不会下雨。
云盖住了山顶，就会下雨；
如果晚上下雨，就会一直下到天亮。
如果早上下雨，当天就会转晴；
当你看到蚂蚁搬家，蛇出现在道路上，就预示着快要下大雨了。
课堂拓展
有雨天边亮，无雨顶上光。
喜鹊枝头叫，出门晴天报。
蟋蟀上房叫，庄稼挨水泡。
未雨先雷，有雨不大。
你还知道哪些气象谚语？快来分享吧！
有哪些小动物？
课文讲了一件什么事？
夏夜，（ ）掉进池塘，上不了岸，在（ ）（ ）、（ ）的帮助下，（ ）回到了家。
夏夜不仅在夜色美，还有小动物们互帮互助、友爱团结的温暖。
小蚂蚁
睡莲姑姑
蜻蜓
萤火虫
安全
1.识记本课生字，会扩充句子、能正确使用标点符号。
2.识记关于气象的谚语。
3.和大人一起读《夏夜多美》，做一个乐于助人、心灵美的人。
课后练习
谢谢
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