2024年中考化学专题课件:第8讲 常见的酸及酸的性质(共67张PPT)

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名称 2024年中考化学专题课件:第8讲 常见的酸及酸的性质(共67张PPT)
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 化学
更新时间 2024-05-04 19:17:41

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(共67张PPT)
第8讲 常见的酸及酸的性质
知识点1 溶液的酸碱性及酸碱度
1.溶液的酸碱性有三种情况:酸性、碱性、中性。溶液的酸碱性可用
____________检验。
(1)紫色石蕊溶液:可以检验酸性溶液或碱性溶液。颜色变化:酸
性溶液使紫色石蕊溶液__________;碱性溶液使紫色石蕊溶液__________,
中性溶液______使紫色石蕊溶液变色。
(2)无色酚酞溶液:只可以检验碱性溶液。颜色变化:碱性溶液使
无色酚酞溶液__________。
酸碱指示剂
变为红色
变为蓝色
不能
变为红色
2.溶液的酸碱度是指溶液酸碱性的强弱程度,常用________检验溶液
的酸碱度。测定方法:用干燥洁净的________蘸取待测液滴在 试纸上,
将试纸显示的颜色与标准比色卡对照读数( 内读数),可粗略测出溶
液的 (只可读出整数值)。
【温馨提示】(1)试纸不能直接浸入溶液中。(2) 试纸不能
用水润湿。(3) 试纸测试结果为整数。
试纸
玻璃棒
3. 与溶液酸碱性的关系
(1)溶液的 的范围通常为_______。
(2),溶液显____性,越小,酸性越____。 的溶液一
定显____性,但不一定是酸溶液,还可能是盐溶液,如___________溶液。
(3) ,溶液显____性,如______溶液。




(4),溶液显____性,越大,碱性越____。 的溶液
一定显____性,但不一定是碱溶液,还可能是盐溶液,如________溶液。
(5)生活中常见的酸性物质:厕所清洁剂、苹果、橘子、柠檬、西
瓜汁、酱油、醋、牛奶。中性物质:纯净水、蒸馏水、氯化钠溶液、硫酸
钠溶液。碱性物质:鸡蛋清、牙膏、肥皂水、草木灰水、厨房清洁剂。



4.应用
(1)测定土壤的酸碱性,提供改良土壤的依据。
(2)测定雨水的 。正常雨水中因含有_______而显酸性,正常雨水
的 ,但因__________溶于雨水而使得酸性变强,所以酸雨的

(3)测定人体内液体或排出液体的 ,可以帮助人们了解身体的健康
状况。

知识点2 常见的酸——盐酸、硫酸
1.概念:在水溶液中解离时产生的阳离子全部都是____,如盐酸、硫
酸、硝酸、醋酸等。绝大多数的酸都____溶于水。

2.盐酸
(1)盐酸也叫________、____________的水溶液,是____色、有
________气味的液体,易挥发出____________,有很强的腐蚀性。打开盛
浓盐酸的试剂瓶瓶塞,会观察到在瓶口形成白雾。因为浓盐酸具有强烈的
挥发性,浓盐酸挥发出来的____________结合空气中的水蒸气,聚集在一
起形成白雾。它反映了 气体极易溶于水的性质,也反映了盐酸极易挥
发的性质。
(2)浓盐酸长期敞口露置于空气中,溶液总质量______,溶质质量
______,溶质质量分数______,溶液的 ______。
氢氯酸
氯化氢气体

刺激性
氯化氢气体
氯化氢气体
变小
变小
变小
变大
3.硫酸:____色、____味黏稠的油状液体,______________挥发性,有
强腐蚀性。
浓硫酸的特性:
(1)浓硫酸有强氧化性。与金属发生的反应不是简单的置换反应,
所以不会产生 。
(2)①吸水性:实验室中常用来作________。
②脱水性:可使蔗糖、纸张等脱水而炭化。
③腐蚀性:如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上,应立即用大量水冲洗,然后
涂上 的_________溶液。


无(或没有)
干燥剂
(3)浓硫酸的稀释:把________沿容器壁缓慢注入____中,并用玻
璃棒不断搅拌。搅拌的目的是______,切不可将水倒进浓硫酸里。
(4)浓硫酸长期敞口露置于空气中,溶液质量______,溶质质量
______,溶质的质量分数______,溶液的 ______。
4.常见酸的用途:盐酸用于金属除锈,制造药物,人体胃液中有盐酸,
可帮助消化。硫酸用于生产化肥、农药、染料及冶炼金属,还用于精炼石
油、金属除锈。
浓硫酸

散热
变大
不变
变小
变大
知识点3 常见酸的化学性质
酸具有通性的原因是在水溶液中都能解离出____,具有特性的原因是
______________。
1.与指示剂作用:酸溶液能使紫色石蕊溶液变____,使无色酚酞溶液
________。
酸根离子不同

不变色
2.与活泼金属反应
通式:酸活泼金属 盐 氢气(置换反应)
举例:
______ (有气泡产生,溶液由____色变为______色)
【温馨提示】(1)对金属的要求:氢前金属,金属位置越靠前,反
应越剧烈。(2)对酸的要求:稀盐酸或稀硫酸。在化合物中铁元素显
价,其溶液为浅绿色。

浅绿
3.与金属氧化物反应
通式:酸金属氧化物 盐 水(复分解反应)
举例: ______________(______色固体溶解,溶液由
____色变为____色)
_____________(____色固体溶解,溶液由____色变为____
色)
红棕





4.与碱反应
通式:酸碱 盐 水(复分解反应)
举例: ___________
________________
5.与某些盐反应
通式:酸盐 新盐新酸(或酸碳酸盐 新盐水 二氧化碳)
(复分解反应)
举例: ___________________(有气泡生成)
__________ (有白色沉淀生成)
知识点4 中和反应及其应用
1.概念:____和____作用生成____和____的反应。(此概念不可逆推,
即不是所有生成盐和水的反应都属于中和反应)
2.表达式:酸碱 盐 水(复分解反应)。
3.实质:酸溶液中的____与碱溶液中的_____结合生成水。




4.应用
(1)农业:常用熟石灰改良____性土壤。渔农常在鱼塘中加入少量
熟石灰,用于中和鱼塘中的有机酸,调节鱼塘水的 以利于鱼类生长,熟
石灰还能杀菌消毒并且吸收呼吸释放的。熟石灰吸收 的化学方程
式为______________________________。
(2)工业:处理工业废水,如用熟石灰处理酸性废水;硫酸处理
______废水;用熟石灰处理含硫酸的废水时,反应的化学方程式为
________________________________。

碱性
(3)医药:用含有或 的药物治疗胃酸过多症,胃酸
的主要成分是盐酸,反应的化学方程式分别为
______________________________,_______________________________。
医疗上也可用小苏打(碳酸氢钠)治疗胃酸过多症,胃溃疡患者不适宜服
用小苏打,该反应不是中和反应。反应的化学方程式为
__________________________________。
(4)生活:洗发时先用弱碱性的洗发剂再用弱酸性的护发素;蚊虫
叮咬后涂抹碱性的物质,如肥皂水、小苏打水、稀氨水,以减轻痛痒感。
重难点突破
01
重点1 常见酸的性质
1.敞口放置的浓盐酸和浓硫酸,一段时间后溶质质量分数都会______,
是因为浓盐酸具有________,浓硫酸具有________,所以它们都要密封保存。
2.酸与铁、氧化铁的反应
(1)铁与稀盐酸、稀硫酸发生置换反应,生成物分别为 和
,铁元素的化合价为____,溶液中有______,溶液显________。
(2)氧化铁与稀盐酸、稀硫酸发生反应,生成物分别为 和
,铁元素的化合价为____,溶液中有______,溶液显______。
减小
挥发性
吸水性
浅绿色
黄色
重点2 中和反应的探究
以稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应为例
1.中和反应的实质:酸溶液中的____(用化学符号表示,下同)和碱
溶液中的_____结合生成_____。
2.中和反应的微观过程(如图2-8-1所示)
图2-8-1
3.实验过程及现象
在试管中加入适量氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液,溶液由无色变
成____色,振荡后用胶头滴管逐滴滴入稀盐酸,并振荡,至溶液颜色恰好
变成____色为止。
【温馨提示】指示剂选用无色酚酞溶液而不选用紫色石蕊溶液的原因
是无色酚酞溶液显色比较明显,且只有红色,紫色石蕊溶液变色复杂,不
好区分。


4.中和反应的 曲线图(如图2-8-2所示)及溶质的判断
图2-8-2
(1)由图甲可知,点溶液的 ___7,由此可判断出反应前溶液显
____(填“酸”或“碱”)性,此时溶液中的溶质为_______。点溶液的
___7,表示______________,此时溶液中的溶质为______。点溶液的
___7,此时溶液中的溶质为___________,要检验这一事实,则需检验溶
液中的____,可判断出该反应是将____________(填“酸加入碱中”或
“碱加入酸中”)。

恰好完全反应

酸加入碱中
(2)由图乙可知,点溶液的 ___7,由此可判断出未反应前溶液
显____(填“酸”或“碱”)性,此时溶液中的溶质为_____。点溶液的
___7,表示______________,此时溶液中的溶质为______。点溶液的
___7,此时溶液中的溶质为_____________,要检验这一事实,则需检验
溶液中的_____,可判断出该反应是将____________(填“酸加入碱中”或
“碱加入酸中”)。

恰好完全反应

碱加入酸中
难点1 溶液的酸碱性及酸碱度
图2-8-3
1.溶液的酸碱性
(1)酸碱指示剂遇酸性或碱性
溶液时,变色的为酸碱指示剂,而不
是酸性或碱性溶液。
(2)酸溶液是酸的水溶液,酸
性溶液是显酸性 的溶液。同
理,碱溶液是碱的水溶液,碱性溶液
是显碱性 的溶液。
(3)酸溶液一定显酸性,但显酸性的溶液________是酸溶液,如
_______________显酸性,属于盐溶液。同理,碱溶液一定显碱性,但显
碱性的溶液________是碱溶液,如____________显碱性,但属于盐溶液。
2.溶液稀释的 曲线图(如图2-8-3所示)
不一定
溶液
不一定
溶液
(1)稀释酸性溶液(如图甲所示)酸性溶液的 ,随着水的
不断加入,溶液的 逐渐增大,但不会等于7。
(2)稀释碱性溶液(如图乙所示)碱性溶液的 ,随着水的
不断加入,溶液的 逐渐减小,但不会等于7。
(3)稀释中性溶液(如图丙所示)中性溶液的 ,随着水的
不断加入,溶液的 不变。
难点2 氢离子的检验及中和反应后溶质成分的探究
的检验方法
(1)取样于试管中,滴加紫色石蕊溶液,若溶液由紫色变____色,
则含有。或用试纸测定,若___7,则含有 。
(2)取样于试管中,加入活泼金属,如、、、 ,若______
_______,则含有 。

有气泡产生
(3)取样于试管中,加入金属氧化物,如(或 ),若
_________________________________________________________,则含
有 。
(4)取样于试管中,加入难溶性碱,如[或 ],若
________________________________________________________,则含有

(5)取样于试管中,加入碳酸盐,若____________,则含有 。
黑色(或红棕色)固体溶解,溶液由无色变为蓝色(或黄色)
蓝色(或红褐色)固体溶解,溶液由无色变为蓝色(或黄色)
有气泡产生
2.酸碱中和反应后溶液中溶质成分的判断(以稀盐酸和氢氧化钙溶液
反应为例)
类型 溶质成分 检验方法
二者恰 好完全 反应 ______ ______________________
酸过量 ___________ ___________________________________________
___________________________________________
_________________________________________
紫色石蕊溶液;试纸

紫色石蕊溶液;试纸;碳酸盐,如;活泼金属,如、;某些金属氧化物,如、;难溶性碱,如或
类型 溶质成分 检验方法
碱过量 ___________ ______ ___________________________________________
___________________________________________
______________________
紫色石蕊溶液;无色酚酞溶液;试纸;含的盐;含的盐;含的盐;含的盐;非金属氧化物,如
续表
易混淆点1
1.酸能使紫色石蕊溶液变红,但能使紫色石蕊溶液变红的溶液不一定
是酸溶液。
2.敞口放置的浓硫酸和浓盐酸的溶质质量分数变小的原因不相同。浓
盐酸是因为挥发性导致溶质质量分数变小,而浓硫酸是因为吸水性导致溶
质质量分数变小。
易混淆点2
1.打开盛有浓盐酸的试剂瓶,瓶口出现的是白雾而不是白烟。
2.浓硫酸可用于干燥气体,但不能干燥碱性气体,如氨气。
陕西中考链接
02
1.(2019·陕西中考)向一定质量的溶液中滴加 溶液一段时间
后,改为滴加稀盐酸,所得沉淀质量随加入试剂总体积的变化趋势如图2-
8-4所示。下列相关说法不正确的是( )
D
图2-8-4
A. 点时所加试剂一定是稀盐酸
B.加入试剂总体积为 时,溶液中不存在
C. 点时溶液中的溶质都是盐
D.点时溶液中一定不存在
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2.(2021·陕西中考)小明利用初中化学常见的五种物质之间的相互反应
关系,整理出如图2-8-5所示的反应“ ”图,图中“—”表示两端的物质相
互能反应。下列说法不正确的是( )
D
图2-8-5
A.甲与稀硫酸反应可能得到黄色溶液
B.甲与碳反应后,固体总质量减小
C.乙与碳反应的生成物难溶于水
D.图中反应只涉及两种基本反应类型
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图2-8-6
3.(2022·陕西中考)如图2-8-6所示,稀硫酸能与相
连的物质发生化学反应。
(1)稀硫酸与 溶液反应的现象是_____________。
产生白色沉淀
(2)写出稀硫酸与 反应的化学方程式:
___________________________。
(3)若 可用作钾肥,其化学式为_______。
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图2-8-7
4.(2020·陕西中考)物质之间的化学反应
多姿多彩。如图2-8-7所示,“—”两端的物质
相互可以发生反应。
(1)写出反应②的化学方程式:
_________________________________。
(2)写出一种符合条件的 的化学式:_____________________。
(3)的溶液与 的溶液反应时,一定能看到的现象是______________。
[或]
产生白色沉淀
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图2-8-8
5.(2023·陕西中考)化学学习
小组同学在探究盐酸的化学性质
时,进行了如图2-8-8所示的实验。
(1)A中看到的现象是________
______________。
锌片表面产生无色气泡
(2)反应后溶液颜色为黄色的是___(填字母)。
(3)D中发生反应的化学方程式是
___________________________________。
B
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(4)探究实验结束后,用长滴管吸取C中的溶液逐滴加入B中,开始无沉
淀生成,后生成红褐色沉淀。则下列分析推理合理的是______(填序号)。
①长滴管中吸取的C中溶液为红色
②滴加前,B中有固体剩余
③滴加后,B中溶液 变大
①③
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5
核心素养培优
03
1.(2023·辽宁中考)浓盐酸敞口时能闻到刺激性气味,这说明浓盐酸具
有的性质是( )
A
A.挥发性 B.腐蚀性 C.吸水性 D.酸性
2.(2023·北京中考)向分别盛有下列物质的点滴板孔穴中滴加足量稀硫
酸,无明显现象的是( )
C
A. B. C.稀溶液 D. 溶液
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3.(2023·重庆中考)硫酸和盐酸是工农业生产中重要的两种酸。下列有
关说法正确的是( )
B
①它们都能使紫色石蕊溶液变红
②打开盛有浓盐酸的试剂瓶可观察到白雾,说明分子在不断运动
③将两瓶浓溶液敞放在空气中,溶液质量都减小
④稀硫酸和氯化钡溶液发生复分解反应生成盐酸
A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③
4.下列物质中,能与稀硫酸反应的是( )
D
A.溶液 B.铜丝 C.气体 D. 固体
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5.(2023·滨州中考)下列有关实验现象的描述正确的是( )
D
A.打开盛浓硫酸的试剂瓶,瓶口会形成白雾
B.铁与稀硫酸反应时有气泡产生,形成黄色溶液
C.将铜片放入稀硫酸中,铜片逐渐消失,形成蓝色溶液
D.用稀硫酸除铁锈时,铁锈逐渐溶解,形成黄色溶液
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6.(2023·江西中考)向盛有一定量氧化铁的烧杯中不断滴入稀硫酸,烧
杯中有关量的变化如下,其中正确的是( )
C
A. B. C. D.
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7.实验室中一瓶浓硫酸敞口放置一定时间,下列四幅图能正确反映其变化
关系的是( )
A
A. B. C. D.
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图2-8-9
8.构建知识网络是一种重要的学习方法。图2-8-9是关
于盐酸的化学性质的知识网络图(“—”表示相连的两
种物质能发生反应,“ ”表示一种物质能转化为另一
种物质)。若A、B、C分别属于不同类别的化合物,
则A、B、C依次可能是( )
D
A.、、 B.、、
C.、、 D.、、
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9.为了探究稀硫酸的化学性质,化学兴趣小组的同学做了如图2-8-10甲所
示实验,观察到试管①中溶液显蓝色,试管②中有气泡冒出。实验结束后,
将试管①②内的物质全部倒入同一烧杯中,充分反应后静置,现象如图2-
8-10乙所示。下列关于图乙烧杯内的固体和溶液的说法正确的是( )
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D
图2-8-10
A.固体中最多有两种物质
B.若固体中有镁,则溶液中的溶质可
能有两种
C.若溶液显酸性,则溶液中一定含有
硫酸铜
D.若溶液显蓝色,则固体中可能有两
种物质
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10.图2-8-11是化学兴趣小组进行实验探究物质性质的操作。下列叙述错误
的是( )
C
图2-8-11
A.②③处现象可比较锌、铜的金属活动性强弱
B.④若滴加过量酸溶液,出现铁锈消失、液体变黄、
一会有气泡产生
C.①②④⑤处有明显现象,则 一定是稀硫酸
D.已知⑥处发生的是中和反应,则 可能是烧碱溶液
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11.(2023·衡阳中考)硫酸和盐酸是实验室、化工生产中常用的两种重要
的酸。
(1)其中具有挥发性的酸是______。
(2)将紫色石蕊溶液滴入稀硫酸中,溶液变为____色。
(3)两种酸都可用于金属除锈,请写出盐酸除铁锈的化学方程式:
_____________________________。
盐酸

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图2-8-12
12.(2023·某校真题)为验证
稀 的化学性质,同学们做
的实验如图2-8-12所示。
(1)能产生气泡的是____
(填字母)。
(2)写出试管B中发生反应的
化学方程式:
____________________________。
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(3)将试管 中的溶液过滤,为探究滤液的成分,小李设计如下方案:
方案一:滤液验证滤液中含有和
方案二:滤液验证滤液中含有和
上述方案中有一个方案不能达到实验目的,应将加入的药品更换为___
(填字母)。
A.溶液 B. 溶液
C. D.金属铝
B
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13.(2023· 某校真题)为探究酸的化学性质,实验小组设计了如图2-8-
13所示的实验,请据图回答下列问题。
图2-8-13
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(1)检验物质。
按图甲实验,可确定是盐酸,则 不可以是____(填序号)。
①紫色石蕊溶液;②铜;③碳酸钠溶液;④滴加了酚酞溶液的氢氧化钠溶液。

(2)溶质成分探究。
①由图乙所示实验,观察到A中固体全部溶解,B中有白色沉淀产生,得
出结论:A中溶质只有 。小明认为该结论不合理,他继续向B中逐滴
滴加 溶液,观察到C中过一段时间产生蓝色沉淀,且最终上层清液为
无色,则A中溶质有______________(填化学式)。

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②对C中反应后溶液中溶质成分探究,通过分析提出如下猜想。
猜想一:只有 。
猜想二:和 。
猜想三: _____________。
小花认为猜想二一定不成立,理由是________________________________
_________。

最终上层清液为无色,而氯化铜溶液显蓝色
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【实验验证】
为了验证其他猜想,进行下列实验。
步骤 现象 结论
取C中反应后的溶液于试管中,向其中滴加 _______(填化学式)溶液,微热 有刺激性气 味产生 猜想三成立
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【实验拓展】
(1)请写出C中生成蓝色沉淀的化学方程式:
___________________________________。
(2)下列物质也能用于验证猜想三成立的是____(填字母)。
A. 试纸 B.镁条
C.氧化铁 D.硫酸铜
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图2-8-14
14.从物质分类的视角认识物质及物质间的转化
是化学学科特有的思维。某同学学习了酸的性
质后,归纳整理了酸与四类物质间的转化关系
图(如图2-8-14甲所示)。请据图回答下列问题。
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(1)为证明稀硫酸与盐能发生反应,可以选择的物质为____(填字母)。
A.碳酸钠溶液
B.氢氧化钡溶液
C.氯化钡溶液
(2)图2-8-14甲中 与酸反应得到的溶液显蓝色,该物质为_____
(填化学式)。
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(3)氢氧化钾的性质和氢氧化钠的性质相似,向一定量的氢氧化钾溶液
中滴加稀盐酸,其反应的某一刻的微观图示如图2-8-14乙所示,该反应的
化学方程式为______________________;若用图2-8-14丙表示该反应过程
中溶液的变化,则向 点处溶液中滴入紫色石蕊溶液的现象是________
___。
归纳总结:物质的结构决定性质,同类物质在性质上具有一定的相似性。
溶液变红
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图2-8-15
15.(2023·广西中考)图2-8-
15为化学兴趣小组进行稀硫酸化
学性质的探究实验。请据图回
答下列问题。
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(1)将稀硫酸分别加入图中的试管中,无明显现象的是___(填字母),
要证明该试管中已发生了化学反应,以下方案可行的是________
(填序号)。
①滴入酚酞溶液无明显现象
②测得试管中溶液的 小于7
③滴入 溶液有白色沉淀出现
④滴入 溶液无蓝色沉淀出现
C
①②④
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(2)上述实验结束后,化学兴趣小组继续探究。
实验 实验现象
步骤1:将试管A中物质全部倒入试管 中 产生气泡且白色沉淀增加
步骤2:过滤,得到滤液 —
步骤3:向滤液中逐滴滴加氢氧化钠溶 液 开始无明显现象,一段时间后出
现白色沉淀
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①步骤2滤液中,溶质的所有可能组合是_____________________________
__________________________(填化学式)。
②步骤3中,产生白色沉淀之前,一定会发生反应的化学方程式是
__________________________。
、;、、;、、
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