6.6三位数减两、三位数的退位减法（课件）2023-2024学年二年级下册数学苏教版(共27张PPT)
文档属性
| 名称 | 6.6三位数减两、三位数的退位减法（课件）2023-2024学年二年级下册数学苏教版(共27张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 4.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-05-04 18:53:17 | ||
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文档简介
(共27张PPT)
苏教版二年级数学下册
第六单元《 两、三位数的加法和减法 》
第 6 课时 | 三位数减两、三位数的退位减法
任 课 教 师 | X X X
新课标 | 新理念
小学数学小班化“1+1”教学模式
本节课的重点和难点是什么呢？
掌握三位数减两、三位数的退位减法计算方法，理解退位原理。。
熟练运用减法法则，特别是连续退位的情况，确保计算准确迅速。通过实例练习，加强算法理解和应用能力的提升。
1 重点
2 难点
知识无涯，进步无界！
重点难点
预
亲爱的同学们，请开始
你的读学内容，把你
的困惑记录下来吧！
习
读
学
内
容
课本74页
预习读学中遇到的困惑 汇总表（个人模板） 问题 困惑内容
问题1
问题2
问题3
问题4
预习读学
知识无涯，进步无界！
预习读学中遇到的困惑 （小组汇总模板） 困惑学生姓名 问题 困惑内容
问题1
问题2
问题3
问题4
问题5
团队互学
知识无涯，进步无界！
竖式计算。
78-23 =
55
55-17 =
38
5 5
7 8
- 2 3
3 8
5 5
- 1 7
说一说：用竖式计算两位数加两位数时，怎
样列竖式？怎样计算？
同学们，那三位数的减法要怎样列竖式计算呢？
这节课我们来学习三位数减法的笔算。
（1）个位和个位对齐，十位和十位对齐。
（2）如果个位不够减，要从十位退1当10。
(教材P74例6)
6
借出93本，还剩多少本？
215 - 93 =
你能用竖式计算吗？先算一算，再和同学交流。
同学们想一想，怎样列算式计算呢？
(教材P74例6)
6
215 - 93 = (本)
2 1 5
- 9 3
2
2
1
个
十
百
个位上：
5-3=2
十位上：
1减9不够减
从百位退1，在本位上加10再减。
百位上：
2-1=1
11-9=2
122
(教材P74例6)
6
2 1 5
- 9 3
2
2
1
减法可以怎样验算？
剩下的本数与
借出的本数合
起来，应该等
于原来的本数。
原来的
借出的
剩下的
可以用加法
验算减法。
215 - 93 = (本)
122
+
=
(教材P74例6)
6
2 1 5
- 9 3
2
2
1
减法可以怎样验算？
原来的
借出的
剩下的
215 - 93 = (本)
122
+
=
1 2 2
+ 9 3
5
1
2
1
答：还剩 本。
122
用竖式计算643-580、764-429，并验算。(教材P75试一试)
6 4 3
- 5 8 0
6 3
6 3
+ 5 8 0
6 4 3
1
643-580=
63
764-429=
335
验算：
7 6 4
- 4 2 9
3 3 5
3 3 5
+ 4 2 9
7 6 4
1
验算：
1
想一想，说一说：笔算退位减法时要注意什么？
（1）相同数位对齐，从个位减起。
（2）哪一位上的数不够减，就从前一位退1。
（3）可以看差加上减数是不是等于被减数来检验。
三位数退位减法的计算方法
（1）相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就从前一位退1，再本位上加10再减。
个位2减6不够减，从十位退1
十位退后1剩2，2减7不够减，从百位退1
5 3 2
- 3 7 6
1 5 6
验算减法时，可以用“差+减数=被减数”。
百位退后1剩4，4-3=1
1. (教材P75想想做做第1题)
2 3 9
- 5 4
5
8
1
7 4 5
- 4 3 8
7
0
3
9 2 6
- 8 4 6
0
8
2. (教材P75想想做做第2题)
355 - 142 =
213
142 + 213 =
355
628 - 54 =
574
54 + 574 =
628
936 - 863 =
73
863 + 73 =
936
3 5 5
- 1 4 2
2 1 5
1 4 2
+ 2 1 3
3 5 5
6 2 8
- 5 4
5 7 4
5 4
+ 5 7 4
6 2 8
9 3 6
- 8 6 3
7 3
8 6 3
+ 7 3
9 3 6
1
1
3. 用竖式计算，并验算。(教材P75想想做做第3题)
547 - 413 =
134
670 - 49 =
621
5 4 7
- 4 1 3
1 3 4
1 3 4
+ 4 1 3
5 4 7
验算：
6 7 0
- 4 9
6 2 1
6 2 1
+ 4 9
6 7 0
验算：
1
1
3. 用竖式计算，并验算。(教材P75想想做做第3题)
305 - 121 =
184
847 - 755 =
92
3 0 5
- 1 2 1
1 8 4
1 8 4
+ 1 2 1
3 0 5
验算：
8 4 7
- 7 5 5
9 2
9 2
+ 7 5 5
8 4 7
验算：
1
1
通过本节课的学习，我们掌握了退位的三位数减法的笔算方法。
在笔算减法时：
课堂总结
①相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就
从前一位退1，再本位上加10再减。
②验算减法时，可以用“差+减数=被减数”或“差+减数=
被减数”验算。
教师解惑
01
02
在这堂课的学习中，你的“预习读学”的困惑问题
得到解决了吗？
在这堂课的学习过程中，你还有什么困惑吗？
请提出来，我们一起来解决。
小采访
本课学习结束，
你有什么不一样的收获？
跟同学们一起分享吧！
我会分享
知识无涯，进步无界！
作业布置
教师从本知识点的习题中选取，安排分层性作业。
认真完成本课时的课后练习册。
1
2
知识无涯，进步无界！
苏教版二年级数学下册
快乐学习 本课结束 感谢聆听！
苏教版二年级数学下册
第六单元《 两、三位数的加法和减法 》
第 6 课时 | 三位数减两、三位数的退位减法
任 课 教 师 | X X X
新课标 | 新理念
小学数学小班化“1+1”教学模式
本节课的重点和难点是什么呢？
掌握三位数减两、三位数的退位减法计算方法，理解退位原理。。
熟练运用减法法则，特别是连续退位的情况，确保计算准确迅速。通过实例练习，加强算法理解和应用能力的提升。
1 重点
2 难点
知识无涯，进步无界！
重点难点
预
亲爱的同学们，请开始
你的读学内容，把你
的困惑记录下来吧！
习
读
学
内
容
课本74页
预习读学中遇到的困惑 汇总表（个人模板） 问题 困惑内容
问题1
问题2
问题3
问题4
预习读学
知识无涯，进步无界！
预习读学中遇到的困惑 （小组汇总模板） 困惑学生姓名 问题 困惑内容
问题1
问题2
问题3
问题4
问题5
团队互学
知识无涯，进步无界！
竖式计算。
78-23 =
55
55-17 =
38
5 5
7 8
- 2 3
3 8
5 5
- 1 7
说一说：用竖式计算两位数加两位数时，怎
样列竖式？怎样计算？
同学们，那三位数的减法要怎样列竖式计算呢？
这节课我们来学习三位数减法的笔算。
（1）个位和个位对齐，十位和十位对齐。
（2）如果个位不够减，要从十位退1当10。
(教材P74例6)
6
借出93本，还剩多少本？
215 - 93 =
你能用竖式计算吗？先算一算，再和同学交流。
同学们想一想，怎样列算式计算呢？
(教材P74例6)
6
215 - 93 = (本)
2 1 5
- 9 3
2
2
1
个
十
百
个位上：
5-3=2
十位上：
1减9不够减
从百位退1，在本位上加10再减。
百位上：
2-1=1
11-9=2
122
(教材P74例6)
6
2 1 5
- 9 3
2
2
1
减法可以怎样验算？
剩下的本数与
借出的本数合
起来，应该等
于原来的本数。
原来的
借出的
剩下的
可以用加法
验算减法。
215 - 93 = (本)
122
+
=
(教材P74例6)
6
2 1 5
- 9 3
2
2
1
减法可以怎样验算？
原来的
借出的
剩下的
215 - 93 = (本)
122
+
=
1 2 2
+ 9 3
5
1
2
1
答：还剩 本。
122
用竖式计算643-580、764-429，并验算。(教材P75试一试)
6 4 3
- 5 8 0
6 3
6 3
+ 5 8 0
6 4 3
1
643-580=
63
764-429=
335
验算：
7 6 4
- 4 2 9
3 3 5
3 3 5
+ 4 2 9
7 6 4
1
验算：
1
想一想，说一说：笔算退位减法时要注意什么？
（1）相同数位对齐，从个位减起。
（2）哪一位上的数不够减，就从前一位退1。
（3）可以看差加上减数是不是等于被减数来检验。
三位数退位减法的计算方法
（1）相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就从前一位退1，再本位上加10再减。
个位2减6不够减，从十位退1
十位退后1剩2，2减7不够减，从百位退1
5 3 2
- 3 7 6
1 5 6
验算减法时，可以用“差+减数=被减数”。
百位退后1剩4，4-3=1
1. (教材P75想想做做第1题)
2 3 9
- 5 4
5
8
1
7 4 5
- 4 3 8
7
0
3
9 2 6
- 8 4 6
0
8
2. (教材P75想想做做第2题)
355 - 142 =
213
142 + 213 =
355
628 - 54 =
574
54 + 574 =
628
936 - 863 =
73
863 + 73 =
936
3 5 5
- 1 4 2
2 1 5
1 4 2
+ 2 1 3
3 5 5
6 2 8
- 5 4
5 7 4
5 4
+ 5 7 4
6 2 8
9 3 6
- 8 6 3
7 3
8 6 3
+ 7 3
9 3 6
1
1
3. 用竖式计算，并验算。(教材P75想想做做第3题)
547 - 413 =
134
670 - 49 =
621
5 4 7
- 4 1 3
1 3 4
1 3 4
+ 4 1 3
5 4 7
验算：
6 7 0
- 4 9
6 2 1
6 2 1
+ 4 9
6 7 0
验算：
1
1
3. 用竖式计算，并验算。(教材P75想想做做第3题)
305 - 121 =
184
847 - 755 =
92
3 0 5
- 1 2 1
1 8 4
1 8 4
+ 1 2 1
3 0 5
验算：
8 4 7
- 7 5 5
9 2
9 2
+ 7 5 5
8 4 7
验算：
1
1
通过本节课的学习，我们掌握了退位的三位数减法的笔算方法。
在笔算减法时：
课堂总结
①相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就
从前一位退1，再本位上加10再减。
②验算减法时，可以用“差+减数=被减数”或“差+减数=
被减数”验算。
教师解惑
01
02
在这堂课的学习中，你的“预习读学”的困惑问题
得到解决了吗？
在这堂课的学习过程中，你还有什么困惑吗？
请提出来，我们一起来解决。
小采访
本课学习结束，
你有什么不一样的收获？
跟同学们一起分享吧！
我会分享
知识无涯，进步无界！
作业布置
教师从本知识点的习题中选取，安排分层性作业。
认真完成本课时的课后练习册。
1
2
知识无涯，进步无界！
苏教版二年级数学下册
快乐学习 本课结束 感谢聆听！