五年级下册数学冀教版第二单元 异分母分数的大小比较（课件）(共14张PPT)

(共14张PPT)
冀教版小学数学五年级下册
二单元异分母分数加减法
异分母分数的大小比较
复习旧知
1、填空。
分数的基本性质：
分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外）,分数的大小不变。
2、同分母分数比较大小
9
15
2
1
>
<
>
1、自学例1，用自己的方法比一比，谁看得多呢？
自学指导
2、什么叫公倍数？举例说明
3、什么叫通分？怎样通分？
把异分母分数化成和原来分数相等的同分母的分数，叫做通分。
刮一刮
刮一刮
练习刮一刮
先通分，再比较大小。
刮一刮
刮一刮
练习刮一刮
先通分，再比较大小。
课堂小测
先通分，再比较大小。
再见！
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。
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el
①9 15：26
×
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分数的大小比较
C
红红和亮亮看《人民的好警官一任长霞》这本书。
内容太感人了，我一口气
看了这本书的)。
我大约看了这本书的2
用自己的方法比一比
谁看得多呢？
我画图比较，
1
2
小于
我这样想：
2
比一半多…
223
可以化成同分母的分数进行比较。
11×33
2-2×3-6
6是2的倍数，也是
2-2×2-4
3的倍数，叫做2和
33×2=6
3的公倍数」
34
66
所以好<号
把异分母的分数化成和原来分数相等的同分母的分数，叫做
通分。
一试
先通分，再比较大小。
台和号
子和号
吕和号
和号
练一练
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播放
6l会
①90 15：26
×
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分数的大小比较
红红和亮亮看《人民的好警官—任长霞》这本书。
内容太感人了，我一口气
看了这本书的2。
我大约看了这本书的2
用自己的方法比一比
谁看得多呢？
我画图比较，
2
2小
3
我这样想：
比一半多
3
223
可以化成同分母的分数进行比较。
11×33
2-2×36
6是2的倍数，也是
2-2×2-4
3的倍数，叫做2和
3=3×2=6
3的公倍数
34
66
所以}号
把异分母的分数化成和原来分数相等的同分母的分数，叫做
通分。
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一试
先通分，再比较大小。
和号
子和号
昌和号
石和碍
练一练
目录
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播放
11×33
2
2×3-6
2-3
2×2
-3×2
6
3
4
2
所以
1.谁吃得少？
我吃了一张饼的】
我吃了一张饼的
2.在下面的圈里填上>或<。
号0号
马04
8○号
3.(1)比一比：谁最重，谁最轻？
我变于克。
我重日千克
我业号千克
(2)根据水果的轻重，按照一定的顺序排列，并用符号表示出来。
4.先用分数表示每组中两个算式的商，再比较它们的大小。
4÷9和2÷5
5÷8和7÷11
5:你能写出一个比6大、比5小的分数吗？