4猜字谜 课件(共35张PPT)

(共35张PPT)
猜字谜
游戏
字谜故事
一些运动员在运动场接受记者采访。当记者问及他们的姓氏时，他们笑而不答，各自做了一个动作，让记者猜。
篮球运动员指了指前面的两棵树；跳高运动员顺手捡起一根木棍，放在一个土堆旁；武术运动员拿过教练的书，放在剑的旁边；围棋运动员捡了一颗棋子放在瓷盆上。
猜一猜，这几位运动员分别姓什么？
篮球运动员: 林
跳高运动员：杜
武术运动员：刘
围棋运动员：孟
什么是字谜？
字谜，就是以一个或几个汉字为谜底的谜语。这种谜语的编写或是利用了汉字的造字规律，或是利用了汉字形、音、义某一方面的特点，显得既有趣味，又有知识内涵。它是一种有趣的汉字文字游戏，也是我国汉族独有的语言文化现象之一。
字谜的构成是什么？
在语言结构来看，基于表现方式字谜可分为三个部分：谜面、谜底、以及谜目。谜面是猜字谜的时候作为猜谜线索用的内容。谜底是要我们来猜的汉字。谜目帮助猜字谜使用的包含所要猜射汉字的属性、分类范围和数量等相关因素，是谜面和谜底之间的媒介、桥梁、或纽带。
1、合成法：由两个以上的字合成谜底。 如：“一字十八口，一字口十八，十八中有口，口中有十八”。谜底为四个字，每字都由“十”、“八”、“口”三字合成，第一句合成为“杏”，其他三句分别为“呆”、“束”、“困”。 合成法的特点是把所借来用以合成谜底的字，都在谜面上作了明确交待，有时采用一句话，有时采用一成语，有时只用两字，猜射起来较为省力。
2、加字法：交待谜底加上一字所组成的字，用以暗示谜底。 如： “有耳听不见”。这是采用一句话揭示谜底，因此不能把它作为通常的话来理解。是说谜底加一“耳”为“聋”，因此谜底应为“龙”字。
加字法的特点是谜底加上的字在谜面中作了明确交待，谜底加上一字后所组成的字，有的作了交待，有的只是暗示，尚需猜射者自己判断。
3、减字法：交待一字减去一字（或两字）即为谜底。 如：“夫人莫入”。即是“夫”字去掉“人”字，谜底为“二”。 再如：“一了百了”。意思是“一”字没有了，“百”字也就不存在了，因此谜底为“白”。
减字法的特点是谜底隐藏在谜面中，只需你把应减掉的字减掉，谜底就暴露了。
4、离合法：拆开两字（或几字）各取一部组成谜底。 如：“给一半，留一半”。意即拆开“给”、“留”二字，各取一半组成谜底。写出为“细”。 再如：“彼此各有一半”。即是拆开“彼”、“此”，“各”三字，从中各取一部组成谜底。乃“跛”字。
离合法的特点是向你提供谜底的各组成部分。
5、笔划加减法：借用一字（或几个字）的笔划加减暗示谜底。 如：“心有余，力不足”。这里采用两句话说出了两个字，“心有余”，即“心”字多加一笔，谜底为“必”；“力”不足，即“力”字不出头，谜底为“刀”。这是借一字的笔划加减直接暗示谜底。
小小诸葛亮，独坐军中帐，摆成八卦阵，专抓飞来将。 (打一生活中常见动物。)
谜
底
守门员 ----打一字
谜
底
闪
石头旁边有块皮（打一字）
破
七十二小时--打一字
晶
床前明月光——打一字
旷
百万雄兵卷白旗
天下无人去征西
秦王杀了余元帅
骂完一阵把马骑
猜四个字
一二三四
鸭的嘴蛇的身不吃粮食光喝水。
左有十八,右有十八
二四得八,一八得八
---打一字
樊
一身毛，尾巴翘
不会走，只会跳
打一动物
有位黄妈妈
心热嘴泼辣
越老越厉害
小孩最怕它
生姜
一边是水，
一边是山 -----猜一字
谜
底
汕
差一点不准
淮
叶子圆圆个儿小，全身长满小镰刀，镰刀外面长毛毛，镰刀里面藏宝宝。
大豆
两撇小胡子油嘴小牙齿，贼头又贼脑，喜欢偷油吃---打一动物
谜
底
性喜满坡满地爬
浑身长毛白又白
养的娃娃胖又胖
个个滚圆水桶大
冬瓜
格高风清压群芳，
红妆素裹飘清香，
愿伴松竹为好友，
不与百花争短长。
梅花
坐也是立 立也是立 行也是立 卧也是立
马
多一半 ---- 猜一字
谜
底
夕
坐也是卧，立也是卧，行也是卧，卧也是卧。
蛇
弯弯树，
弯弯藤，
藤上挂串
水晶铃。
葡萄
旭日不出----猜一字
谜
底
九
脚儿小，腿儿高。戴红帽，穿白袍
（打一动物名）
丹顶鹤
小时层层
包，大了节
节高，小时可
当菜，长大作材料
竹子
一只羊在吃草，一只狼从旁
边过，但没吃羊（猜一动物）
虾(瞎)
又一只狼经过，还是没吃羊
对虾（瞎）
第三只狼经过，羊大叫，但还没吃羊！
龙虾(聋瞎)...
（猜一动物）
（猜一动物）