统编版二年级下册语文第二单元提升训练（含答案）

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统编版二年级下册语文第二单元提升训练
一、书写
1．读拼音，写词语。
二、填空题
2．比一比，再组词。
壮( ) 荡( ) 杏( ) 息( )
妆( ) 汤( ) 杰( ) 思( )
3．填写恰当的量词。
一( )傍晚 一( )小河 一( )微风
一( )骏马 一( )田野 一( )柳条
4．照样子，写词语。
（1）五颜六色（带有数字的词语）
（2）兴致勃勃（ABCC式）
（3）大大小小（AABB式）
5．加一加变新字，再组词。
例：舌+甘 =（甜）（甘甜）
北+月 =( )( ) 亦+弓 =( )( )
米+唐 =( )( ) 毛+炎 =( )( )
木+朱 =( )( ) 川+页 =( )( )
马+奇 =( )( ) 足+夸 =( )( )
6．照样子，写词语。
例：（层层）波纹 ( )鲜花 ( )红叶 ( )细雨
例：碧绿碧绿的河水 火红火红的
例：又长又细的枝条 又 又 的 又 又 的
7．根据本单元所学内容填空。
（1）子人玫瑰， 余香。
（2） 肯帮人， 有人帮。
（3）与其锦上添花， 雪中送炭。
三、选择题
8．读句子，划线字读音不正确的一项是（ ）。
A．动物们喜欢在冬天觅（mì）食。
B．我们每一个人都需（xū）要爱惜小动物。
C．一切事都顺（shǔn）利的进行着。
9．“那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。”这句话的意思是（ ）
A．花瓣就是汗滴
B．露珠就是汗滴
C．晶莹就是汗滴
10．“月”字旁的字，如“肚“肩”，与（ ）有关。
A．人的身体 B．月亮 C．时间
11．两位小朋友一起走路去上学，走到一半时，小红看到路边的花很美，想去摘下来玩。这时小兰想上前制止她，怎样说小红才会听劝呢？（ ）
A．喂，这花不可以摘。
B．破坏鬼，这花怎么可以摘呢？
C．小红，请不要摘这朵花，好吗？花儿也是有生命的。
12．下面的广告语中，字形有误的一项是（ ）
A．献出爱心，温暖你我。——公交车身标语
B．步入玩具世界，寻找快乐源泉。——某玩具城广告
C．手下流情，足下流青。——某公园标语
13．根据课文内容填空：（ ）。
沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔 。
顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔 。
A．背着年迈的大娘；抱着迷路的孩子
B．抱着迷路的孩子；背着年迈的大娘
C．抱着年迈的大娘；背着迷路的孩子
四、判断题
14．“拂堤杨柳醉春烟”中“醉”的意思是“喝醉”。( )
15．长颈鹿大叔送给鼹鼠的礼物是一条开满鲜花的小路。( )
16．yuán——花（园）、草（原）、少先队（员）。( )
17．小法官判对错。“忆”右边是横折钩。 ( )
18．读懂句子并判断对错。千人糕是需要很多很多人才能制成的糕。 ( )
五、句子训练
19．组词连句我能行。
（1）那糕 平时 什么 看上去 跟 没有 两样 吃的 糕
（2）的确 千人糕 应该 啊 这糕 叫
20．按要求，完成句子练习。
（1）大象的耳朵就像两把大大的蒲扇。（用加点的字写一句话）
（2）难道它的味道很特别吗？（换一种说法，不改变句意）
（3）我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。（改为“被”字句）
（4）我们，一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。（用加点的词写一句话）
（5）春天的郊外，景色异常美丽。（用加点的词造句）
六、现代文阅读
课内阅读。
千人糕
①爸爸拿起面前的糕，说：“你看一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”
②孩子听了爸爸的话仔细想了想说：“爸爸，这糕的确应该叫千人糕啊！”
21．照样子．写词语。
很多很多
想了想
22．请用“﹏﹏﹏”画出爸爸说的话，用“____”画出孩子说的话。
23．联系课文内容选出正确的答案。“千人糕”是指（ ）
A．由一千个人才能做成的糕。
B．经过很多人的劳动才能做成的糕。
阅读理解。
甜甜的笛声
①小兔打算种甘蔗。
②牛伯伯告诉小兔：“种甘蔗得先松土，再把老甘蔗切成一小截一小截埋进土里，多施肥料。”小胖猪来帮她拱地，一身汗水一身泥。小狐狸和小猴子帮她找肥料，挑来一担又一担。
③小兔好感动，她大声说：“谢谢你们，甘蔗成熟了，你们一定要来吃甘蔗啊！”
④可是，到了秋天，小兔的甘蔗地里只长了棵小小的甘蔗苗。“我答应了朋友们来吃甘蔗的呀！可现在……”小兔难过得哭了起来。眼睛哭红了，小兔想：哭有什么用呢？忽然，她有了一个好主意。
⑤小兔砍下那个甘蔗苗，掏啊掏啊掏空了，她又在上面钻了八个小洞洞，做成了一支长长的甘蔗笛子。小兔吹起笛子，笛声传得很远很远。牛伯伯、小胖猪、小狐狸和小猴子都听到了。大家都说：“小兔吹的笛子真好听，带着一丝丝甜味，好像甘蔗的味道。”
⑥小兔笑了。她鼓起三瓣嘴，一个劲儿地吹啊，吹啊……
24．帮助小兔种甘蔗的动物有 。
25．根据牛伯伯的话，给下列句子排排序。
( ) 把切成一小截一小截的老甘蔗埋进土里。
( ) 把地里的土松一松。
( ) 给地里多施点肥料。
( ) 把老甘蔗切成一小截一小截。
26．到了秋天，小兔为什么难过得哭了？
27．小兔后来想了一个主意，这个主意是 。小伙伴们虽然没有吃到甘蔗，但他们 。
28．小兔听了大家的话心里会想些什么？等到第二年春天，小兔会做些什么？
七、书面表达
29．看图写话。
提示：图上画的是什么人？在什么地方？发生了什么事？她们会想些什么？说些什么？
好词推荐：生病 关心 夸奖 孝顺 高兴
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参考答案：
1．
2． 粗壮 飘荡 杏花 信息 化妆 米汤 杰出 思考
3． 个 条 阵 匹 片 根
4． 七嘴八舌 三言两语 得意扬扬 怒气冲冲 红红火火 吞吞吐吐
5． 背 后背 弯 弯腰 糖 糖水 毯 毛毯 株 一株 顺 顺利 骑 骑马 跨 跨越
6． 朵朵 片片 阵阵 太阳 雪白雪白的棉花 大 圆 西瓜 白 胖 婴儿
7． 手有 平时 急时 不如
8．C
9．B
10．A
11．C
12．C
13．B
14．×
15．×
16．√
17．×
18．√
19． 那糕看上去跟平时吃的糕没有什么两样。 这糕的确应该叫“千人糕”啊！
20． 弯弯的月亮像小船。 它的味道不特别。 一株紫丁香被我们栽在老师窗前。 我一边读书，一边想象书中的情景。 今天的天气异常寒冷。
21． 很长很长 很高很高 听了听 看了看 22．“你看一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”
“爸爸，这糕的确应该叫千人糕啊！” 23．B
24．牛伯伯、小胖猪、小狐狸、小猴子 25． ③ ① ④ ② 26．因为到了秋天，小兔的甘蔗地里只长了棵小小的甘蔗苗，她没办法请朋友们吃甘蔗。 27． 砍下甘蔗苗，做成甘蔗笛子 听到了美妙的笛声 28．大家都喜欢我的甘蔗，等明年我要种更多的甘蔗。
29．示例：
星期天的上午，妈妈生病了，一直躺在床上。小丽一大早就来到了妈妈的卧室，关心地问：“妈妈，你还难受吗？”妈妈摆摆手说：“不难受了。”小丽看见妈妈嘴巴有点干，就给妈妈倒了一杯水，让妈妈喝，小丽看妈妈还是不舒服又给妈妈拿了一根香蕉。妈妈高兴地笑着说:“我的宝贝长大了，真是一个懂事孝顺的好孩子。”
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