统编版二年级下册语文第四单元提升训练（含答案）

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统编版二年级下册语文第四单元提升训练
一、书写
1．拼一拼，写一写。


二、选择题
2．下面加点字读音完全正确的一项是（ ）
A．一盒（hé） 聊天（láo） B．草坪（pín） 葱郁（yù）
C．烟囱（chōng） 一般（bān） D．叮咛（níng） 精怪（jīng）
3．理一理下列汉字的笔顺，其中分析有误的一项是（ ）
A．“案”字的第五笔是“”。
B．“渡”字的第十一笔是“”。
C．“毽”字的第五笔是“”。
D．“陀”字的第七笔是“”。
4．下面词语中，不是近义词的一项是（ ）
A．周围——四周 B．赞赏——赞美 C．合力——用力 D．攻打——进攻
5．词语搭配正确的是（ ）
一（ ）小虫子 一（ ）露珠
A．只 颗 B．只 棵 C．条 颗 D．条 棵
6．下列句子中，哪句话告诉我们做人要守信用？（ ）
A．树无根不长，人无志不立。 B．平时肯帮人，急时有人帮。
C．失信不立。 D．三人行，必有我师焉。
7．下列句子中的加点词，表达意义不同的一项是（ ）
A．我的每个小伙伴都特别有意思。
B．我懂得她问话的意思是：“看！那是什么？”
C．这棵松树长得像宝塔，真有意思。
D．这个活动意思不大，我不想参加。
三、填空题
8．比一比，再组词。
亲( ) 炸( ) 抢( ) 药( ) 纪( )
新( ) 昨( ) 枪( ) 约( ) 记( )
9．照样子，给下面的字换偏旁组成新字，再组词。
例：栈——钱（金钱）
你——（ ） 怀——（ ） 苹——（ ）
峰——（ ） 桶——（ ） 河——（ ）
10．在括号里填上合适的词语。
( )的小鸟 ( )的草叶 ( )的触须
( )的草坪 ( )的魔王 ( )的特快列车
一( )露珠 一( )天牛 一( )地道
一( )小虫子 一( )尿 一( )小伙伴
11．照样子，在括号中填上恰当的词语。
（1）例：（美丽）的纱巾
( )的草坪 ( )的春风 ( )的绵羊
( )的太阳 ( )的公主 ( )的喜鹊
（2）例：（垒起）城堡 ( )翅膀 ( )魔窟 ( )食物
12．写出下列加点词语的近义词。
（1）有人反驳：“那时候还没有飞机呢！”( )
（2）我的办法得到了大家的赞赏。( )
（3）我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。( )
（4）就这样，我们编织着童话。( )
13．我会查字典。
（1）“母”字共有 画，第四画是 。
（2）“敲”字用部首查字法，先查 部，再查 画。
（3）“峡”字用音序查字法，先查音序 ，再查音节 。
14．先把名句补充完整，再完成练习。
（1）失信 。
（2）小信 则大信 。
（3）诚 者，天下之 也。
四、句子训练
15．按要求完成句子练习。
（1）里 城堡 一个 住着 魔王 凶恶的（连词成句）
（2）我们 天地 沙滩 快乐的 是（连词成句）
（3）他抢去了美丽的公主！（改为“被”字句）
（4）妈妈被我们当成了公主。（改为“把“字句）
（5）我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。（用加点词写话）
五、现代文阅读
课内阅读。
枫树上的喜鹊（节选）
①今天早上，太阳从渡口对岸的山冈后面升上来了，我看见喜鹊阿姨站在宝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟：“鹊！鹊鹊鹊？”
②我懂得，她问话的意思是：“看！那是什么？”
③喜鹊弟弟一齐快乐地回答：“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！’
④我懂得，喜鹊弟弟很快给出了答案：“妈妈，那是太阳！太阳升上来了！”
16．太阳从 升上来了。
17．“我”知道喜鹊阿姨一家对话的内容是( )（填序号）
①妈妈告诉孩子要注意安全。 ②妈妈在教孩子认识太阳。
18．根据情境，发挥想象写一写。
①我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫到：“鹊！鹊！鹊鹊鹊！”我懂得，他们的意思是：“ ”
②喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴边，叫起来：“鹊，鹊，鹊……”我知道，她是在说：“ ”
喜鹊妈妈还讲了下面这个故事，请你完成题目。
我听见小提琴的声音
郭风
①夜间，月亮已经升得很高很高了。这时我静静地听着，啊，可真是的，从那个草丛的村庄里，传来一阵小提琴的演奏声。啊，我听人家说过，那草丛的村庄里，住着一位少年音乐家名叫蟋蟀（xī shuài），他是一位很好的、勤奋的少年，天天晚上演奏小提琴。
②啊，一阵小提琴演奏声，从那草丛的村庄里传来了。一会儿听来，感到那琴声，好像是泉水从山谷里流到溪中来了。有时听来，好像是给小姑娘唱的儿歌拉着伴奏曲。
③我______________听______________想，这演奏声是从那草丛的村庄，一座露天的音乐厅里传来的吧？这小提琴真的是那位少年音乐家蟋蟀演奏的吗？一定有好多好多的孩子来听演奏么？……
④听啊，那草丛的村庄里传来一阵小提琴的演奏声；看啊，天上一个扁圆的、黄色的月亮，在悄声听着，把一大片清光洒到草丛的村庄里了。
19．最适合填入文章第③段画线处的词语是： 。（填序号）
①因为……所以…… ②一边……一边…… ③一……就……
20．作者把蟋蟀想象成 ；把它的叫声想象成 ；把草丛想象成 。因为作者的丰富想象，让人觉得“月光下的草丛” 。
21．文章的开头和结尾都写了月亮，作用有什么不同？
我知道开头写月亮，突出了 的特点，结尾写月亮，体现了 。
六、书面表达
22．妙妙把绘本的记忆放进时光胶囊里，请你帮她用生动的语言描述忆这页插画上小鸡和小鸭发生的故事。
【词语提示】伤心 机智 搬木板 游泳
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参考答案：
1．
2．D
3．A
4．C
5．A
6．C
7．B
8． 亲自 炸鸡 抢夺 药物 纪律 新年 昨天 手枪 约会 记住
9．称 称呼 坏 坏人 坪 草坪
锋 锋利 涌 涌出 何 如何
10． 可爱 绿色 长长 绿色 凶狠 免费 颗 只 条 只 泡 个
11． 美丽 温暖 可爱 灿烂 漂亮 美丽 张开 逃出 制作
12． 反对 称赞 呼喊 编写
13． 5/五 一 攴 10/十 X xiá
14． 不立 成 立 信 结
15． 城堡里住着一个凶恶的魔王。 沙滩是我们快乐的天地。/我们快乐的天地是沙滩。 美丽的公主被他抢去了！ 我们把妈妈当成了公主。 八路军从四面八方冲过来，把敌人打败了。
16．渡口对岸的山冈后面 17．② 18． 妈妈，你回来啦！我们好想你，也好饿呀，快点给我们吃虫子吧！ 来，宝贝，这是妈妈特意为你找的新鲜虫子，快吃吧，吃了就能快快长大。
19．② 20． 少年音乐家 小提琴声 村庄 真的好美 21． 环境安静 小提琴演奏声的美妙
22．例文：
小鸡和小鸭一起去玩耍，它们遇到了一条小河。小鸡很伤心地说：“我不会游泳。”机智的小鸭去搬木板，并对小鸡说：“我会游泳，你可以站在上面，我把你推过去。”就这样，小鸭和小鸡成功到了河对岸。
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