22 小毛虫 课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
统编版二年级语文下册
课文（六） 22 小毛虫
趣味引入
你们知道美丽的蝴蝶是怎么来的吗？这美丽、灵巧的蝴蝶是由一条毫不起眼的小毛虫蜕变而来的。今天，让我们跟随课文去经历小毛虫奇妙的蜕变过程。
课文理解
尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。它懂得：每个人都有自己该做的事情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。
“不悲观失望，不羡慕别人”可见小毛虫的态度是坚决的，做好自己该做的事情是重要的。
“不悲观失望，不羡慕别人”说明了什么？
课文理解
当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。
对于“笨拙”的小毛虫来说两片叶子之间距离就是整个世界的长度，这是一种夸张的手法，进一步说明它爬行速度之慢，爬的很累。
这里运用了什么修辞手法？你体会出了什么？
夸张
句段感知
一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光打量着周围的一切：大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。
这两句话形成对比，突出了小毛虫此时的可怜。
句段感知
小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。
这一段采用了夸张的修辞手法，进一步说明了小毛虫爬行速度很慢，爬行过程很累。
课文理解
小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。
“一刻也没有迟疑”“尽心竭力”突出了小毛虫工作地努力。
你从这句话中体会出了什么？
课文理解
小毛虫听到的声音就是自己的心声。要按规律耐心等待。这就像黎明前的黑暗一样。
小毛虫听到的声音有什么含义呢？
心理描写
“以后会怎么样呢？”它在与世隔绝的茧屋里问。
“万事万物都有自己的规律！”小毛虫听到一个声音在回答，“你要耐心等待，以后会明白的。”
助读资料
蝴 蝶
蝶，通称为“蝴蝶，节肢动物门、昆虫纲、鳞翅目、锤角亚目动物的统称。全世界大约有 14000 多种，大部分分布在美洲，尤其在亚马逊河流域品种最多。中国有 1200 种。蝴蝶一般色彩鲜艳，身上有好多条纹，色彩较丰富，翅膀和身体有各种花斑，最大的蝴蝶展翅可达28～30厘米左右，最小的只有 0.7 厘米左右。蝴蝶和蛾类的主要区别是蝴蝶头部有一对棒状或锤状触角，蛾的触角形状多样。
课文理解
时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹，它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。
“色彩斑斓”写出了翅膀的美丽，“绒毛”写出了翅膀的轻盈。“飘然而起”写出了蝴蝶的舞姿之美。小毛虫为自己的脱变而惊喜。
你从这段体会出了什么？
比喻
课文理解
阅读方法解密：巧用成语
概念：成语是俗语的一种，是指语言现象中常用而又定型的词组或短句，它结构凝练而富于表现力。
效果：恰当地运用成语，可以使语言生动活泼，使文章言简意赅，并增加表达的广度和深度。
运用：本文的“生机勃勃”“九牛二虎之力”“与世隔绝”“色彩斑斓”都是成语，增强了文章的表现力。
易读错字
lián
nuó
怜
挪
佛
仿
jié
lǜ
guī
zhèng
竭
规
纺
律
待
fǎng
fú
fǎng
kūn
昆
yú
愉
尽
jǐn
挣
dài
rèn
hé
何
任
róng
绒
学习生字
整
zhěng
书写指导：上下两部分都要扁一些，上边要写紧凑，正字的下横要长。
部首：夂
组词：整个 完整
造句：我差一点把整个苹果吞进去。
音序：Z
结构：上下
句段感知
这两段描写让我们感受到，这是一条坚强、乐观和尽心竭力做好自己工作的小毛虫。
尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。它懂得：每个人都有自己该做的事情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。
小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。
句段感知
说明了小毛虫对未来世界的好奇。
小毛虫听到的声音是小毛虫自己的心声。说明它知道要按规律耐心等待，就像黎明前的黑暗。
“以后会怎样呢？”它在与世隔绝的茧屋里问。
“万事万物都有自己的规律！”小毛虫听到一个声音在回答，“你要耐心等待，以后会明白的。”
课堂小结
可怜、笨拙、乐观
尽心竭力编织茧屋
时机成熟，破茧成蝶
坚持才能成功
小毛虫
小毛虫蜕变成了色彩斑斓的蝴蝶内心十分愉悦，翩翩起舞。
讲授新知
时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
蜕变之后的小毛虫是怎样的？
破茧成蝶
美丽轻盈
翩翩起舞
拓展延伸
积累六字成语
五十步笑百步
风马牛不相及
化干戈为玉帛
化戾气为祥和
过五关斩六将
百思不得其解
杀鸡焉用牛刀
牛头不对马嘴
课堂小结
主题概括
本文讲述了一只小毛虫从织茧到破茧羽化成蝶的过程，告诉我们大千世界万物生长皆有自己的规律，不要因自己短暂的不如别人就放弃，只要积极乐观、坚持不懈终会到达成功的彼岸。
课堂练习
根据课文内容填空。
（ ）的翅膀
（ ）的花纹
（ ）的茧屋
（ ）的雾霭
轻盈
牢固
蓝色
色彩斑斓
（ ）地爬
（ ）地工作
（ ）地发现
（ ）地挣脱
笨拙
惊奇
灵巧
尽心竭力
课后作业
1.朗读课文；正确书写本课生字新词。
2.完整地讲述故事，并说说你从这个故
事中学到了什么。
3.搜集关于昆虫变态的相关知识，全班
交流。