高中地理人教版（2019）必修一1.1地球的宇宙环境 课件（共28张ppt）

(共28张PPT)
第一节 地球的宇宙环境
人教版高中地理必修一 第一章 宇宙中的地球
宇宙里有什么？
这些闪烁的星星是什么？
宇宙有多大？
地球在宇宙中的什么位置？
望着星空
常常想
【资料】我国最早的天文观测可以追溯到几千年以前，古人通过观察日月星辰的位置及其变化，掌握他们的运行规律，从而确定是编制立法为生产和生活服务，随着天文望远镜的发明，人类使用天文望眼镜进行进一步的观测太阳。
恒星是由炽热气体组成、能自己发光的球体或内球状天体
宇宙中宇宙中一切物质存在形式，连同通过天文望远镜或其他空间侦测手段才能探测到的星际空间物质。
猎户座星云
仙女座星云
星云是由气体和尘埃组成的，呈云雾状外表的天体，主要物质是氢。
地球属于？
行星是在椭圆轨道上绕恒星运行的、近似球状的天体。
地球真的太漂亮了，漂亮的无可比拟！
在太空的黑幕上，地球就像站在宇宙舞台中央那位最美的大明星，浑身焕发出夺人心魄的、彩色的、明亮的光芒，他披着浅蓝色的裙纱和白色的飘带，如同天上的仙女缓缓飞行。
——杨利伟
民族英雄这样描述地球
除地球外还有其他七颗行星也像地球一样绕太阳运行在太空中能反射太阳光而发亮。
水星
金星
火星
木星
土星
还有天王星和海王星
除此以外，还有我们地球的卫星，月球也能反射太阳光而发亮，只不过我们在地球上看到他被太阳照亮的部分是圆缺变化的。
随着科技的发展也发射了很多环绕地球运转的卫星，我们称之为人造卫星。
相较人造卫星，月球天然的因此其实又可以分为天然天体和人造天体
注意：一般情况下我们所说的天体均指值天然天除了刚才介绍的天体
英仙座流星雨
双鱼座流星雨
流星体、流星现象、流星雨、陨星
流星体是行星际空间数量众多的尘粒和固体小块。
流星现象是指当流星体进入地球大气层
与大气摩擦而燃烧发光，产生划破夜空
的光迹。
哈雷彗星
威斯特彗星
判断一个物体是否为天体的方法(笔记)
1、位于地球大气层之外,独立存在于宇宙中。若进入大气层或落回地面的物体不属于天体，如陨石。
2、在一定的轨道上独自运转。若依附在其他天体上运行的物体不属于天体，如在火星上考察的火星车。
思考
1.宇宙中的这些天体是运动的还是静止的？
2.天体之间有没有关系？
？
【资料】月球围绕地球转形成地月系，地球是地月系的中心天体地球与月球距离约38.4万km地月系与其他的行星系共同围绕着太阳转形成太阳系，太阳是太阳系的中心天体，地球与太阳之间的距离，大约是1.5亿km太阳系和众多恒星系统组成了银河系，银河系的直径约10万光年，太阳系并不在银河系的中心，而是距离银心约2.6万光年的地方。银河系的广袤却超乎了人类的想象，银河系外有上千亿个同银河系类似的天体系统，我们称为河外星系，银河系和现阶段能观测到的河外星系统称为可观测宇宙，目前人类可观测宇宙范围的直径达二百多亿光年，真正的宇宙范围其实会更广。
宇宙
（总星系）
银河系
河外
星系
太阳系
其他恒星系
地月系
其他行星系
天体系统的层次关系天体之间相互吸引和相互绕转，形成天体系统，天体系统从低级到高级，地月系和其他行星系属于太阳系，太阳系和其他恒星系统属于银河系，银河系和河外星系组成可观测宇宙
小结
观察“太阳系图”说出太阳系有哪些家庭成员？地球排第几位？
太阳系行星依次顺序为水星，金星，地球，火星，木星，土星，天王星，海王星
远日行星：天王星，海王星因与太阳距离很远
类地行星：水星，金星，地球，火星他们更靠近太阳，有着固体的表面，体积也比较小
巨行星：木星和土星，可以看出他们的体积巨大
大家有没有想过花颗行星都绕着太阳公转，那他们之间会不会发生碰撞呢？
思考
结合表格和图片分析八颗行星公转轨道的共同特征
八颗行星公转轨道的特征：近圆性、共面性、同向性
地球是一颗既普通又特殊的行星。
地球却是唯一拥有高级智慧生命的星球，这是地球，又是一颗特殊的地球为什么会有生命生存呢？
适宜的温度
液态水
适合呼吸的大气
日地距离适中
日地距离适中
体积和质量适中
思考：火星是否
适宜生存？
保护地球环境
地球的宇宙环境
地球在宇宙中的位置
天体
天体系统
行星地球
地球的普通性
地球的特殊性
保护地球的宇宙环境