23《海底世界》课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
海底世界
部编版三年级语文下册
教学目标
1、认识10个生字；会写11个生字；掌握多音字“差”；能正确读写“宁静、器官”等词语。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文，了解海 底景色奇异、物产丰富的特点。
3.从词句中感受海底世界的神奇，从而产生喜爱
之情
（重点）
（难点）
欣赏海底世界
初读课文
1、读准字音，读通句子，圈出生字。
2、用“_______”画出文章中心句。
3、想一想，课文是从哪些方面介绍海底世界的？
带鱼儿回家
词语捉迷藏
闪烁
色彩
多种多样
宁静
差异
窃窃私语
波涛澎湃
器官
多音字辨析
，
虽然这次参 加跑步比赛的同学身高参 差 不齐的，但是跑步成绩却差 不多。
cān
cēn
chà
cī
找找看，全文围绕那句话写的？
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
中心句
课文从哪些方面描写了海底世界景色奇异、物产丰富的？
声音
植物
动物
矿物
光线
光 线
海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。
对比
神秘
海底
海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……
写出了海底动物发出声音的多种多样。
排比句
动物
海底
海里的动物，各有各的活动方法。
课文主要介绍了哪几种动物的活动方法？
动 物
，
靠肌肉伸缩爬行
每小时游几十千米
动 物
乌 贼
突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。
动 物
，
巴在轮船底下做免费的长途旅行。
拟人句
用拟人的修辞手法，更加形象、生动地写出了贝类活动的方式。
植 物
海底
海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。
褐色
紫色
红色
课堂小结
感谢您的观看！