(共18张PPT)
苏教版小学数学六年级下册
2.3圆柱的表面积专题复习
学习目标
1、巩固圆柱侧面积、表面积的计算方法,并能解决相应实际问题。
2、在运用圆柱侧面积、表面积的计算方法解决实际问题的过程中,
培养学生思维的灵活性,发展空间观念。
3、感受圆柱侧面积、表面积计算在解决实际问题中的应用价值,
增强学好数学的自信心。
学习重点:运用圆柱侧面积、表面积的计算方法灵活解决实际问题。
学习难点:根据实际情况分析和判断解决问题的方法。
一、复习回顾:
1、圆柱侧面展开后形状为( );
圆柱的侧面积=( )×( )。
2、圆柱表面展开:
圆柱的表面积=( )+( )×2
底面
底面
底面的周长
高
长方形
底面周长
高
侧面积
底面积
探究新知
圆柱表面积几种情形:
圆柱的表面积
=圆柱的侧面积 + [底面的面积×2或1或0]
练一练:
1、一个盛奶粉的圆柱形铁罐,底面周长是31.4厘米,高是1.3分米,做一个这样的铁罐至少需用铁皮多少
平方厘米?(接口处不计,得数保留整十平方厘米)
2、一根圆柱形木料底面周长是12.56分米,高是4米,如果把它截成三段小圆柱,表面积增加多少平方分米?
二、例题讲解:
例1、将三根长10厘米,直径为2厘米的圆柱捆成一捆,用一张纸将这捆圆柱的侧面包起来(纸要
绷紧)至少需要多少平方厘米的纸?
例2、一个圆柱形水池,底面内半径是2米,高是1.5米,在池内周围和底面抹上水泥,
抹水泥的面积是多少?
1、在地面挖一个深2米,底面半径1米的圆柱形油池,
这个油池的占地面积是( )平方米。
A、6.28 B、3.14 C、 12.56
2、如果一个圆柱的侧面展开图是一个正方形,
那么这个圆柱的高是底面直径的( )倍。
A、3.14 B、6.28 C、π
3、做一节圆柱形烟囱需要多少铁皮是求烟囱的( )
A、表面积 B、侧面积 C、体积。
三、基础强化:
4、如图,是一个圆柱的表面展开图,
求这个圆柱的表面积。
5、如图,将一个圆柱高减少3厘米后变成20厘米,表面积减少了37.68平方厘米,求原来这个圆柱的表面积。
四、拓展提高:
6、把一个直径为4厘米,高为5厘米的圆柱,
沿底面直径切割成如图所示的两个半圆柱,
表面积增加了( )平方厘米.
7、一根长2米,底面积半径是4厘米的圆柱形木段,
把它据成同样长的4根圆柱形的木段,表面积比原来
增加了多少平方厘米 如果把它据成同样长的n根
圆柱形的木段,表面积比原来增加了多少平方厘米
五、总结反思:
1、圆柱侧面展开后形状为( );
圆柱的侧面积=底面周长×高。
2、有盖有底圆柱的表面积
=圆柱的侧面积+两个底面的面积;
有底无盖圆柱的表面积
=圆柱的侧面积+一个底面的面积;
无底无盖圆柱的表面积=圆柱的侧面积。
3、把一个圆柱形木段,把它据成同样长的n根圆柱形
的木段,表面积比原来增加了( )个底面积。
六、随堂检测:
1、一个圆柱,它的高增加1厘米,它的侧面积
就增加50.24平方厘米,
这个圆柱的底面半径是( )厘米。
2、圆柱形铁皮盒,底面半径是2分米,在这个盒子的
侧面帖上商标纸,需( )平方米纸。
3、某宾馆大堂有6根圆柱形大柱,高10米,大柱周长25.12分米,要全部涂上油漆,如果按每平方米的油漆费为80元计算,需用多少钱?
3、切完后的截面或剪完后得到的分别是什么形状?
连一连.
4、在一个长方形的铁片上剪下如图阴影部分,再拼成圆柱,求这个圆柱的表面积及长方形的面积。