小学数学人教版三年级下《认识面积》课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
认识面积（第一课时）
年 级：三年级 学 科：数学（人教版）
你认为什么是面积？
我认为面积就是一个平面的大小
我认为面积就是一个物品表面的大小
你在哪里能找到面？
数学书的封面
时钟的钟面
课桌的桌面
我发现桌面比数学书封面大。
观察黑板面和课桌面，说说哪个面比较大？
黑板面
比课桌面大。
黑板面的大小就是黑板面的面积，课桌面的大小就是课桌面的面积。
（ ）面的大小就是（ ）面的面积。
拖地
刷墙
买房
铺地砖
你能给它们的面积排排队吗
②
④
③
①
我认为3号的面积是最大的，1号的面积是最小的。这可以直接观察出来。
②
④
2号和4号不能直接观察出来，我们可以将它们重叠起来比较。
我发现地砖的背面有小格子，我可以通过数格子来比较他们的大小。
没错，谁的格子更多，谁的面积就更大。
猜一猜，谁的面积大？
15 格
6 格
统一格子的大小
6 格
6 格
统一格子的形状
猜一猜，谁的面积大？
统一标准
1. 摆：用选取的单位在学习单上摆一摆，比较2号和4号的大小。
2. 记：记录下所摆图形的个数。
学习任务要求
我选 做单位来测量
我选 做单位来测量
我选 做单位来测量
什么样的图形作为面积单位最合适？
我认为选择正方形最合适，因为正方形可以把图形都铺满，而圆和三角形铺的时候都有空隙。
巩固练习一
下面图形的面积各是多少？
( )个
( )个
( )个
15
16
27
先用红笔描出每个图形的一周，再涂其它颜色表示出它们的面积。
巩固练习二
通过今天的学习，你有什么收获？
我知道了什么是面积。
我还知道原来面积的测量和长度的测量是一样的，都是用比它小的部分作单位来帮助我们测量。
我知道了用正方形做面积单位最合适