第七单元第一章 生物的生殖和发育 单元练习课件(共25张PPT)2023-2024学年人教版八年级下册
文档属性
| 名称 | 第七单元第一章 生物的生殖和发育 单元练习课件(共25张PPT)2023-2024学年人教版八年级下册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 963.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2024-05-05 11:01:59 | ||
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文档简介
(共25张PPT)
人教版八年级生物下册课件
第一章 生物的生殖和发育
知识构建、单元练习
第一章 生物的生殖和发育
知识构建
单元练习一
一、单项选择题
1.无性生殖与有性生殖的主要区别在于( ) 。
D
A.是否由单一亲本完成的
B.能否进行细胞分裂
C.是否产生生殖细胞
D.是否产生两性生殖细胞并相互结合
2.下列昆虫的发育过程与蝗虫相同的是( ) 。
D
A.蚊子 B.苍蝇 C.蜜蜂 D.蟋蟀
3.昆虫的不完全变态与完全变态相比，缺少的时期是( ) 。
C
A.卵期 B.若虫期 C.蛹期 D.成虫期
4.鸟类的下列行为中，不属于繁殖行为的是( ) 。
A
A.雌鸟、雄鸟在觅食 B.公鸡和母鸡在交配
C.丹顶鹤在跳舞 D.亲鸟在给雏鸟喂食
5.下列属于采用无性生殖方式繁殖新植株的是( ) 。
B
A.播撒玉米种子长成新植株 B.将发芽的马铃薯培育成新植株
C.野生水果落地后萌发出幼苗 D.播种小麦种子后，种子发芽
6.下列是青蛙变态发育的各个过程，其正确的排列顺序是( ) 。
B
①尾和鳃逐渐消失 ②形态与鱼十分相似的蝌蚪 ③长出前肢 ④长出后肢 ⑤有尾，也有四肢
A.②⑤④③① B.②④③⑤① C.①②③④⑤ D.③④②⑤①
7.图1是鸟卵的结构图，根据图示判断下列有关叙述不正确的是( ) 。
D
图1
A.甲中的③含有营养物质，供胚胎发育的需要
B.乙中“发育中的幼雏”是由甲中的②发育来的
C.若甲中的②色浅而略小，可说明鸟卵未完成受精
D.若甲中的②色浓而略大，可说明鸟卵未完成受精
8.我国人民很早就学会饲养家蚕，编织丝绸。其中有一道工序是将蚕茧
用热水浸泡后缫丝。缫丝时在茧内死亡的家蚕处在哪一发育时期？
( )
C
A.卵期 B.幼虫期 C.蛹期 D.成虫期
9.图2所示的繁殖方式具有繁殖速度快、后代能保持亲本的优良性状等
优点。此繁殖方式是( ) 。
图2
A.扦插 B.嫁接 C.组织培养 D.地下茎繁殖
C
10.把带壳的新鲜鸡蛋放在水中煮的过程中，会看到从蛋壳表面冒出许
多气泡。这一现象说明 ( ) 。
B
A.鸡蛋已煮熟 B.鸡蛋的蛋壳上有气孔
C.鸡蛋的胚盘在发育 D.鸡蛋的细胞在呼吸
11.鸟的卵在体内受精后就开始发育，但鸟卵产出后就停止发育。这说明
卵的孵化需要( ) 。
C
A.适宜的水分 B.密闭条件 C.适宜的温度 D.充足的空气
12.下列几种生殖方式属于有性生殖的是( ) 。
D
A.扦插 B.嫁接 C.压条 D.播种
13.青蛙成体营水、陆两栖生活，它的呼吸方式是( ) 。
C
A.肺呼吸 B.鳃和肺双重呼吸
C.肺呼吸为主、皮肤辅助呼吸 D.鳃呼吸
14.雌蛙与雄蛙之间抱对的意义是( ) 。
D
A.捉住雌蛙，防止雌蛙逃走
B.培养感情，建立起相对稳定的配偶关系
C.雌蛙与雄蛙之间的识别
D.雌蛙和雄蛙同时排出卵细胞和精子，提高卵细胞的受精率
15.关于青蛙和家蚕的生殖和发育过程，下列说法不正确的是( ) 。
A
A.都在水中完成发育 B.发育都是从受精卵开始的
C.都是变态发育 D.都要经过两性生殖细胞的结合
二、综合题
16.图3是某些生物的生殖和发育过程示意图，其中①代表受精过程，②代表发育过程，请据图回答下列问题。
图3
（1）若图中生物体代表被子植物，经过过程①形成受精卵，受精卵会
发育成种子的____,在种子的外面常有______ 包被。
胚
种皮
（2）若图中生物体代表蝗虫，需要经历②的发育过程，这种发育属于
____________； 蝗虫的发育与果蝇的发育相比较，没有____期；“金蝉
脱壳”后的蝉处于发育的______期。
不完全变态
蛹
成虫
（3）若图中生物体代表青蛙，过程①的特点是____________，②的特
点是__________。
有抱对现象
变态发育
17.图4是比较归纳昆虫、两栖类、鸟类生殖和发育的相同点和不同点的示意图，请据图回答下列问题。
图4
（1）昆虫的发育有完全变态和①____________两种方式。
（2）两栖类体外受精，生殖和幼体发育都在②____中进行。
（3）鸟卵的结构复杂，有坚韧的③______保护内部结构。
不完全变态
水
卵壳
（4）从图中找出昆虫、两栖类和鸟类生殖的共同特点，它们都属于
______ 动物。
卵生
图5
18.图5是鸟卵的结构示意图，请据图回答下列问题。
（1）整个鸟卵是否就是一个卵细胞？______。
不是
（2）图中的卵细胞是指由［③］______、
［④］______、［⑦］________组成的结构。
卵黄
胚盘
卵黄膜
（3）从市场买回家的新鲜鸡蛋一般都不能孵化出小鸡，是因为_______
_______。
卵细胞未受精
（4）“孔雀开屏”描述的是鸟类生殖行为中的______阶段。
求偶
19.在学习植物的生殖方式知识后，某生物兴趣小组对马铃薯的生殖方式产生了兴趣，于是他们将两个大马铃薯切成许多小块进行种植，结果发现种植的马铃薯块有的长了芽，有的没长。他们将马铃薯块取出比较，探究马铃薯块没有发芽的原因。
（1）你认为他们发现马铃薯块没有发芽的原因是( ) 。
B
A.死了 B.没有带芽眼 C.块太小 D.没有根
（2）经查阅资料得知，马铃薯属于块茎，有许多芽眼，芽眼内有芽。为了验证该原因是否正确,兴趣小组的同学又重新进行了实验。
①挑选两个大马铃薯切成大小相等的20个小块，分成甲、乙两组，甲组
10个马铃薯 小块不带芽眼，乙组10个马铃薯小块带芽眼，这是为了形
成______实验。
对照
②取两个盛有潮湿的、肥沃土壤的花盆，将甲、乙两组马铃薯放在相同
的、适宜条件下培养，这是为了保证实验变量只有___个。一段时间后
观察到乙组的马铃薯块茎会发育成幼苗。
1
③得出的结论是________________________________。
只有有芽眼的马铃薯块才能长出芽
（3）实验中利用的马铃薯的块茎属于植物的______ 器官，在生物学上
这种植物的无性生殖方式被称为______ 生殖。
营养
无性
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人教版八年级生物下册课件
第一章 生物的生殖和发育
知识构建、单元练习
第一章 生物的生殖和发育
知识构建
单元练习一
一、单项选择题
1.无性生殖与有性生殖的主要区别在于( ) 。
D
A.是否由单一亲本完成的
B.能否进行细胞分裂
C.是否产生生殖细胞
D.是否产生两性生殖细胞并相互结合
2.下列昆虫的发育过程与蝗虫相同的是( ) 。
D
A.蚊子 B.苍蝇 C.蜜蜂 D.蟋蟀
3.昆虫的不完全变态与完全变态相比，缺少的时期是( ) 。
C
A.卵期 B.若虫期 C.蛹期 D.成虫期
4.鸟类的下列行为中，不属于繁殖行为的是( ) 。
A
A.雌鸟、雄鸟在觅食 B.公鸡和母鸡在交配
C.丹顶鹤在跳舞 D.亲鸟在给雏鸟喂食
5.下列属于采用无性生殖方式繁殖新植株的是( ) 。
B
A.播撒玉米种子长成新植株 B.将发芽的马铃薯培育成新植株
C.野生水果落地后萌发出幼苗 D.播种小麦种子后，种子发芽
6.下列是青蛙变态发育的各个过程，其正确的排列顺序是( ) 。
B
①尾和鳃逐渐消失 ②形态与鱼十分相似的蝌蚪 ③长出前肢 ④长出后肢 ⑤有尾，也有四肢
A.②⑤④③① B.②④③⑤① C.①②③④⑤ D.③④②⑤①
7.图1是鸟卵的结构图，根据图示判断下列有关叙述不正确的是( ) 。
D
图1
A.甲中的③含有营养物质，供胚胎发育的需要
B.乙中“发育中的幼雏”是由甲中的②发育来的
C.若甲中的②色浅而略小，可说明鸟卵未完成受精
D.若甲中的②色浓而略大，可说明鸟卵未完成受精
8.我国人民很早就学会饲养家蚕，编织丝绸。其中有一道工序是将蚕茧
用热水浸泡后缫丝。缫丝时在茧内死亡的家蚕处在哪一发育时期？
( )
C
A.卵期 B.幼虫期 C.蛹期 D.成虫期
9.图2所示的繁殖方式具有繁殖速度快、后代能保持亲本的优良性状等
优点。此繁殖方式是( ) 。
图2
A.扦插 B.嫁接 C.组织培养 D.地下茎繁殖
C
10.把带壳的新鲜鸡蛋放在水中煮的过程中，会看到从蛋壳表面冒出许
多气泡。这一现象说明 ( ) 。
B
A.鸡蛋已煮熟 B.鸡蛋的蛋壳上有气孔
C.鸡蛋的胚盘在发育 D.鸡蛋的细胞在呼吸
11.鸟的卵在体内受精后就开始发育，但鸟卵产出后就停止发育。这说明
卵的孵化需要( ) 。
C
A.适宜的水分 B.密闭条件 C.适宜的温度 D.充足的空气
12.下列几种生殖方式属于有性生殖的是( ) 。
D
A.扦插 B.嫁接 C.压条 D.播种
13.青蛙成体营水、陆两栖生活，它的呼吸方式是( ) 。
C
A.肺呼吸 B.鳃和肺双重呼吸
C.肺呼吸为主、皮肤辅助呼吸 D.鳃呼吸
14.雌蛙与雄蛙之间抱对的意义是( ) 。
D
A.捉住雌蛙，防止雌蛙逃走
B.培养感情，建立起相对稳定的配偶关系
C.雌蛙与雄蛙之间的识别
D.雌蛙和雄蛙同时排出卵细胞和精子，提高卵细胞的受精率
15.关于青蛙和家蚕的生殖和发育过程，下列说法不正确的是( ) 。
A
A.都在水中完成发育 B.发育都是从受精卵开始的
C.都是变态发育 D.都要经过两性生殖细胞的结合
二、综合题
16.图3是某些生物的生殖和发育过程示意图，其中①代表受精过程，②代表发育过程，请据图回答下列问题。
图3
（1）若图中生物体代表被子植物，经过过程①形成受精卵，受精卵会
发育成种子的____,在种子的外面常有______ 包被。
胚
种皮
（2）若图中生物体代表蝗虫，需要经历②的发育过程，这种发育属于
____________； 蝗虫的发育与果蝇的发育相比较，没有____期；“金蝉
脱壳”后的蝉处于发育的______期。
不完全变态
蛹
成虫
（3）若图中生物体代表青蛙，过程①的特点是____________，②的特
点是__________。
有抱对现象
变态发育
17.图4是比较归纳昆虫、两栖类、鸟类生殖和发育的相同点和不同点的示意图，请据图回答下列问题。
图4
（1）昆虫的发育有完全变态和①____________两种方式。
（2）两栖类体外受精，生殖和幼体发育都在②____中进行。
（3）鸟卵的结构复杂，有坚韧的③______保护内部结构。
不完全变态
水
卵壳
（4）从图中找出昆虫、两栖类和鸟类生殖的共同特点，它们都属于
______ 动物。
卵生
图5
18.图5是鸟卵的结构示意图，请据图回答下列问题。
（1）整个鸟卵是否就是一个卵细胞？______。
不是
（2）图中的卵细胞是指由［③］______、
［④］______、［⑦］________组成的结构。
卵黄
胚盘
卵黄膜
（3）从市场买回家的新鲜鸡蛋一般都不能孵化出小鸡，是因为_______
_______。
卵细胞未受精
（4）“孔雀开屏”描述的是鸟类生殖行为中的______阶段。
求偶
19.在学习植物的生殖方式知识后，某生物兴趣小组对马铃薯的生殖方式产生了兴趣，于是他们将两个大马铃薯切成许多小块进行种植，结果发现种植的马铃薯块有的长了芽，有的没长。他们将马铃薯块取出比较，探究马铃薯块没有发芽的原因。
（1）你认为他们发现马铃薯块没有发芽的原因是( ) 。
B
A.死了 B.没有带芽眼 C.块太小 D.没有根
（2）经查阅资料得知，马铃薯属于块茎，有许多芽眼，芽眼内有芽。为了验证该原因是否正确,兴趣小组的同学又重新进行了实验。
①挑选两个大马铃薯切成大小相等的20个小块，分成甲、乙两组，甲组
10个马铃薯 小块不带芽眼，乙组10个马铃薯小块带芽眼，这是为了形
成______实验。
对照
②取两个盛有潮湿的、肥沃土壤的花盆，将甲、乙两组马铃薯放在相同
的、适宜条件下培养，这是为了保证实验变量只有___个。一段时间后
观察到乙组的马铃薯块茎会发育成幼苗。
1
③得出的结论是________________________________。
只有有芽眼的马铃薯块才能长出芽
（3）实验中利用的马铃薯的块茎属于植物的______ 器官，在生物学上
这种植物的无性生殖方式被称为______ 生殖。
营养
无性
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