7.1.3 两栖动物的生殖和发育课件(共29张PPT)2023-2024学年人教版八年级下册
文档属性
| 名称 | 7.1.3 两栖动物的生殖和发育课件(共29张PPT)2023-2024学年人教版八年级下册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 679.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2024-05-05 11:04:05 | ||
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文档简介
(共29张PPT)
人教版八年级生物下册课件
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
第一章 生物的生殖和发育
第三节 两栖动物的生殖和发育
自主学习
1.描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。
2.通过调查实践活动和资料分析，能说出生物的生殖和发育与环境
的相互关系。
1.蛙鸣声传递的信号。
雄蛙通过鸣叫吸引雌蛙前来抱对、交配。
2.青蛙等两栖动物的生殖发育离不开水。
图7.1-11
雌蛙、雄蛙______后，雌蛙把卵产在水中，卵和雄蛙排出的精子完
成受精。
由受精卵发育成的蝌蚪，无论是外部形态还是内部结构都像鱼，有
尾、用鳃呼吸，只能生活在水中。慢慢地，蝌蚪先长出后肢，再长出前
肢，尾、鳃都逐渐萎缩消失，还形成了能与空气进行气体交换的肺，发
育为能上陆地生活的成蛙。
青蛙的幼体与成体的形态结构和生活习性区别很大，属于________
___。其过程可表达如下：
受精卵（水中） 蝌蚪（水中） 幼蛙（水中） 成蛙（两栖）
抱对
变态发育
3.两栖动物的特点。
（1）从脊椎动物的演变历史来看，两栖动物是从水生开始向陆生过渡的一个类群。
（2）从两栖动物的个体发育来看，它们的幼体生活在水中，用___
呼吸；成体则生活在陆地上，也可以生活在水中，主要用____呼吸，
兼用______辅助呼吸。
鳃
肺
皮肤
4.由于环境恶化形成的畸形蛙。
蛙从产卵、受精到蝌蚪发育为蛙的过程都离不开水，发现畸形蛙的
地方往往是水体受污染的地方。据此推测，畸形蛙可能是由于水污染而
造成的，被污染的水中可能存在影响蛙正常发育的物质。
环境质量对生物的生存非常重要，只有保护好环境，才能保护好野
生动物。
例题 俗话说“蛙满塘，谷满仓”，青蛙是“田园卫士”，人类的好朋友。
一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆虫，其中绝大多数是害虫。下列有
关青蛙生殖和发育过程的描述错误的是( ) 。
B
A.雄蛙和雌蛙的抱对有利于提高卵的受精率
B.青蛙既能生活在水中，又能生活在陆地上，所以它是两栖动物
C.雄蛙的鸣叫是一种求偶行为
D.水温及水质状况会影响受精卵的孵化率
[解析] 雄蛙和雌蛙的抱对是为了刺激雌蛙和雄蛙同时排出生殖细胞，有利于提高卵的受精率，A项正确。青蛙被称为两栖动物并不是因为既能生活在水中，又能生活在陆地上，而是因其独特的发育过程而得名，B项错误。雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙前来抱对，属于求偶行为，C项正确。青蛙的受精卵是在水中孵化的，所以水温及水质状况会影响受精卵的孵化率，D项正确。 故选B项。
轻松达标
一、单项选择题
1.下列哪项不属于青蛙的生殖行为？( )
D
A.雄蛙的鸣叫 B.雌雄青蛙的抱对
C.雌蛙产卵 D.蝌蚪变成青蛙
2.青蛙幼体的生活环境和呼吸器官分别是( ) 。
A
A.水中 鳃 B.水中 皮肤 C.陆地 气管 D.陆地 皮肤
3.青蛙的雌雄抱对现象有利于( ) 。
B
A.相互取暖 B.提高体外受精率
C.促进发育 D.躲避恶劣环境
4.蛙的受精卵形成的场所是( ) 。
C
A.精巢 B.卵巢 C.水中 D.雌蛙的腹腔内
5.青蛙的皮肤裸露而湿润，这一特点对于青蛙生存的意义是( ) 。
B
A.能够加快体内水分散失 B.有利于体表和外界进行气体交换
C.能够减少游泳时的阻力 D.适应水中生活，使运动灵活
6.某地发现畸形蛙，有的蛙有多余的腿，有的蛙有残缺的腿，导致畸形
的原因最可能是( ) 。
D
A.人类捕杀 B.空气污染 C.土壤污染 D.水污染
7.保护青蛙的意义主要在于( ) 。
D
A.青蛙肉质鲜美，营养价值高 B.青蛙体表很美，观赏价值高
C.青蛙可作为气象预报的工具 D.青蛙能捕食农业害虫
8.下列关于两栖动物的叙述正确的是( ) 。
B
A.既能在水中生活，也能在陆地生活
B.生殖和幼体发育必须在水中进行
C.既能用鳃呼吸又能用肺呼吸
D.发育过程在陆地进行，不受水的限制
9.青蛙和菜粉蝶的发育都是变态发育，下列关于这两类动物的叙述正确
的一项是( ) 。
C
A.它们在变态发育过程中都要进行蜕皮
B.它们在变态发育过程中都经历了受精卵到成体的三个时期
C.它们的幼体和成体在形态结构和生活习性上都有很大的差异
D.它们都属于有性生殖，其受精卵都在水中发育
二、综合题
10.图7.1-12是青蛙发育过程示意图，请观察并回答下列问题。
图7.1-12
（1） 填出图中各序号所示的名称。
①______；②______；③________________；④______；⑤__________
___________。
蝌蚪
蛙卵
长出四肢的蝌蚪
成蛙
长出两条后肢的蝌蚪
（2） 用序号写出青蛙发育的先后顺序。
____ ____ ____ ____ ____
②
①
⑤
③
④
（3） 青蛙是两栖动物，青蛙的生殖和发育都必须在______进行。幼体
要经过______发育才能上陆地生活。
（4） 蝌蚪生活在水中，外形像____，用____呼吸；青蛙成体生活在陆
地上，也可以生活在____中，主要用____呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。
水中
变态
鱼
鳃
水
肺
（5） 小蝌蚪很像鱼，只能生活在水中，成体出现四肢和肺，能够生活
在陆地上，这说明了生物进化规律是______________。
从水生到陆生
能力提升
11.表1是某校生物课外科技小组人工孵化蛙卵的实验方案记录表（用同样大小的容器，装等量的水，孵化时间相同）。请回答下列问题。
表1 人工孵化蛙卵的实验记录
组别 水质 水量/毫升 水温/ 蛙卵数/个 孵出蝌 蚪数/只
A 池塘水 500 250 245
B 自来水 500 13 250 165
（1） 从表1可知，导致B组孵化率较低的因素可能是水质和______。
水温
（2） 某同学认为实验应按照表2所示的设计来进行。
表2 人工孵化蛙卵的实验记录
组别 水质 水量/毫升 水温/ 蛙卵数/个 孵出蝌 蚪数/只
A 池塘水 500 250 —
B 池塘水 500 13 250 —
C 自来水 500 250 —
D 自来水 500 13 250 —
结果预测与分析:
① A组与B组相比，C组与D组相比,如果A、C组的孵化率较高，说明蛙
卵的孵化需要适宜的______。
② A组与C组相比，B组与D组相比,如果A、B组的孵化率较高，说明
______对蛙卵的孵化有影响。
③ 比较表1和表2的实验方案，更好一些的是_____ ；理由是符合_____
_____原则。
水温
水质
表2
单一变量
考点聚焦
12.[2023·贵阳] “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，每年春天，在稻田、
池塘或溪沟内，常常会见到蝌蚪，而到了夏天，一只只青蛙就会在农田
中忙于捕虫。下列叙述正确的是( ) 。
A
A.水稻制造的有机物是动物的食物来源
B.蝌蚪与成体青蛙的形态结构相似
C.农田生态系统的自动调节能力比森林强
D.青蛙数量增多时虫的数量会增多
13.[2019·百色] 开展精准扶贫以来,王大伯在政府的帮助下，通过养蚕和
牛蛙走上致富的道路。家蚕和牛蛙都具有的生物个体发育特点是
( ) 。
D
①发育过程在水中进行 ②发育的起点是受精卵 ③发育过程有蛹期 ④幼体和成体有很大差异
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
14.[2022·德州] 两栖动物不能成为真正适应陆地生活的动物，主要原因
是( ) 。
A.体温不恒定，属于变温动物 B.生殖和发育过程离不开水
C.发育过程中有变态现象 D.肺结构简单，需皮肤辅助呼吸
D
完成对应的习题
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人教版八年级生物下册课件
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
第一章 生物的生殖和发育
第三节 两栖动物的生殖和发育
自主学习
1.描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。
2.通过调查实践活动和资料分析，能说出生物的生殖和发育与环境
的相互关系。
1.蛙鸣声传递的信号。
雄蛙通过鸣叫吸引雌蛙前来抱对、交配。
2.青蛙等两栖动物的生殖发育离不开水。
图7.1-11
雌蛙、雄蛙______后，雌蛙把卵产在水中，卵和雄蛙排出的精子完
成受精。
由受精卵发育成的蝌蚪，无论是外部形态还是内部结构都像鱼，有
尾、用鳃呼吸，只能生活在水中。慢慢地，蝌蚪先长出后肢，再长出前
肢，尾、鳃都逐渐萎缩消失，还形成了能与空气进行气体交换的肺，发
育为能上陆地生活的成蛙。
青蛙的幼体与成体的形态结构和生活习性区别很大，属于________
___。其过程可表达如下：
受精卵（水中） 蝌蚪（水中） 幼蛙（水中） 成蛙（两栖）
抱对
变态发育
3.两栖动物的特点。
（1）从脊椎动物的演变历史来看，两栖动物是从水生开始向陆生过渡的一个类群。
（2）从两栖动物的个体发育来看，它们的幼体生活在水中，用___
呼吸；成体则生活在陆地上，也可以生活在水中，主要用____呼吸，
兼用______辅助呼吸。
鳃
肺
皮肤
4.由于环境恶化形成的畸形蛙。
蛙从产卵、受精到蝌蚪发育为蛙的过程都离不开水，发现畸形蛙的
地方往往是水体受污染的地方。据此推测，畸形蛙可能是由于水污染而
造成的，被污染的水中可能存在影响蛙正常发育的物质。
环境质量对生物的生存非常重要，只有保护好环境，才能保护好野
生动物。
例题 俗话说“蛙满塘，谷满仓”，青蛙是“田园卫士”，人类的好朋友。
一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆虫，其中绝大多数是害虫。下列有
关青蛙生殖和发育过程的描述错误的是( ) 。
B
A.雄蛙和雌蛙的抱对有利于提高卵的受精率
B.青蛙既能生活在水中，又能生活在陆地上，所以它是两栖动物
C.雄蛙的鸣叫是一种求偶行为
D.水温及水质状况会影响受精卵的孵化率
[解析] 雄蛙和雌蛙的抱对是为了刺激雌蛙和雄蛙同时排出生殖细胞，有利于提高卵的受精率，A项正确。青蛙被称为两栖动物并不是因为既能生活在水中，又能生活在陆地上，而是因其独特的发育过程而得名，B项错误。雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙前来抱对，属于求偶行为，C项正确。青蛙的受精卵是在水中孵化的，所以水温及水质状况会影响受精卵的孵化率，D项正确。 故选B项。
轻松达标
一、单项选择题
1.下列哪项不属于青蛙的生殖行为？( )
D
A.雄蛙的鸣叫 B.雌雄青蛙的抱对
C.雌蛙产卵 D.蝌蚪变成青蛙
2.青蛙幼体的生活环境和呼吸器官分别是( ) 。
A
A.水中 鳃 B.水中 皮肤 C.陆地 气管 D.陆地 皮肤
3.青蛙的雌雄抱对现象有利于( ) 。
B
A.相互取暖 B.提高体外受精率
C.促进发育 D.躲避恶劣环境
4.蛙的受精卵形成的场所是( ) 。
C
A.精巢 B.卵巢 C.水中 D.雌蛙的腹腔内
5.青蛙的皮肤裸露而湿润，这一特点对于青蛙生存的意义是( ) 。
B
A.能够加快体内水分散失 B.有利于体表和外界进行气体交换
C.能够减少游泳时的阻力 D.适应水中生活，使运动灵活
6.某地发现畸形蛙，有的蛙有多余的腿，有的蛙有残缺的腿，导致畸形
的原因最可能是( ) 。
D
A.人类捕杀 B.空气污染 C.土壤污染 D.水污染
7.保护青蛙的意义主要在于( ) 。
D
A.青蛙肉质鲜美，营养价值高 B.青蛙体表很美，观赏价值高
C.青蛙可作为气象预报的工具 D.青蛙能捕食农业害虫
8.下列关于两栖动物的叙述正确的是( ) 。
B
A.既能在水中生活，也能在陆地生活
B.生殖和幼体发育必须在水中进行
C.既能用鳃呼吸又能用肺呼吸
D.发育过程在陆地进行，不受水的限制
9.青蛙和菜粉蝶的发育都是变态发育，下列关于这两类动物的叙述正确
的一项是( ) 。
C
A.它们在变态发育过程中都要进行蜕皮
B.它们在变态发育过程中都经历了受精卵到成体的三个时期
C.它们的幼体和成体在形态结构和生活习性上都有很大的差异
D.它们都属于有性生殖，其受精卵都在水中发育
二、综合题
10.图7.1-12是青蛙发育过程示意图，请观察并回答下列问题。
图7.1-12
（1） 填出图中各序号所示的名称。
①______；②______；③________________；④______；⑤__________
___________。
蝌蚪
蛙卵
长出四肢的蝌蚪
成蛙
长出两条后肢的蝌蚪
（2） 用序号写出青蛙发育的先后顺序。
____ ____ ____ ____ ____
②
①
⑤
③
④
（3） 青蛙是两栖动物，青蛙的生殖和发育都必须在______进行。幼体
要经过______发育才能上陆地生活。
（4） 蝌蚪生活在水中，外形像____，用____呼吸；青蛙成体生活在陆
地上，也可以生活在____中，主要用____呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。
水中
变态
鱼
鳃
水
肺
（5） 小蝌蚪很像鱼，只能生活在水中，成体出现四肢和肺，能够生活
在陆地上，这说明了生物进化规律是______________。
从水生到陆生
能力提升
11.表1是某校生物课外科技小组人工孵化蛙卵的实验方案记录表（用同样大小的容器，装等量的水，孵化时间相同）。请回答下列问题。
表1 人工孵化蛙卵的实验记录
组别 水质 水量/毫升 水温/ 蛙卵数/个 孵出蝌 蚪数/只
A 池塘水 500 250 245
B 自来水 500 13 250 165
（1） 从表1可知，导致B组孵化率较低的因素可能是水质和______。
水温
（2） 某同学认为实验应按照表2所示的设计来进行。
表2 人工孵化蛙卵的实验记录
组别 水质 水量/毫升 水温/ 蛙卵数/个 孵出蝌 蚪数/只
A 池塘水 500 250 —
B 池塘水 500 13 250 —
C 自来水 500 250 —
D 自来水 500 13 250 —
结果预测与分析:
① A组与B组相比，C组与D组相比,如果A、C组的孵化率较高，说明蛙
卵的孵化需要适宜的______。
② A组与C组相比，B组与D组相比,如果A、B组的孵化率较高，说明
______对蛙卵的孵化有影响。
③ 比较表1和表2的实验方案，更好一些的是_____ ；理由是符合_____
_____原则。
水温
水质
表2
单一变量
考点聚焦
12.[2023·贵阳] “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，每年春天，在稻田、
池塘或溪沟内，常常会见到蝌蚪，而到了夏天，一只只青蛙就会在农田
中忙于捕虫。下列叙述正确的是( ) 。
A
A.水稻制造的有机物是动物的食物来源
B.蝌蚪与成体青蛙的形态结构相似
C.农田生态系统的自动调节能力比森林强
D.青蛙数量增多时虫的数量会增多
13.[2019·百色] 开展精准扶贫以来,王大伯在政府的帮助下，通过养蚕和
牛蛙走上致富的道路。家蚕和牛蛙都具有的生物个体发育特点是
( ) 。
D
①发育过程在水中进行 ②发育的起点是受精卵 ③发育过程有蛹期 ④幼体和成体有很大差异
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
14.[2022·德州] 两栖动物不能成为真正适应陆地生活的动物，主要原因
是( ) 。
A.体温不恒定，属于变温动物 B.生殖和发育过程离不开水
C.发育过程中有变态现象 D.肺结构简单，需皮肤辅助呼吸
D
完成对应的习题
感谢大家观看