数学冀教版一年级下册两位数减一位数课件(共47张PPT)

(共47张PPT)
5 100以内的加法和减法（一）
两位数减一位数
数学冀教版一年级下册
第1课时 两位数减一位数（不退位）
1.结合具体情境，经历用自己的方法口算和学习两位数减一位数不退位减法笔算方法的过程。
2.能口算两位数减一位数的不退位减法，会用竖式进行计算。
3.能够与他人交流自己的算法，初步理解“相同数位对齐，从个位减起”的道理。
【重点】掌握用竖式计算两位数减一位数（不退位）减法的计算方法。
【难点】理解“把相同数位对齐，从个位减起”的道理。
小强还有多少张画片？
用“ 总张数”减“ 送出去的张数”就是“ 剩下的张数”。
把46分成40和6，先算6-4=2，再算40+2=42。
42
用自己喜欢的方法计算。
4个十和6个一减去4个一，
还剩4个十和2个一，即42。
42
46
42
42
可以用计数器计算。
还可以写成竖式，用笔算。
4 6
-
4
2
4
78 - 5 =
我先算8减5等于3，再算70加3等于73。
我是用竖式计算的。
7 8
-
5
3
7
73
7个十和8个一减5个一还剩7个十和3个一。
说一说你是怎么算的。
69 - 8 =
我先算9减8等于1，再算60加1等于61。
我是用竖式计算的。
6 9
-
8
1
6
61
6个十和9个一减8个一还剩6个十和1个一。
46 - 6 =
我先算6减6等于0，再算40加0等于40。
我是用竖式计算的。
4 6
-
6
0
4
40
4个十和6个一减6个一还剩4个十。
1．用竖式计算。
注意竖式中得数的书写位置哦！
2
4
2
7
0
5
2．还剩多少瓶饮料？
用一箱的总数量减去喝掉的就是剩下的。
18
-
5
18 - 5 =
怎样算？
太简单了，口算就行。1个十和8个一减5个一，还剩1个十和3个一。
个位上是8-5=3，十位上是1。
13
看谁算得又对又快！
52
23
31
42
82
70
58 - 6 = 26 – 3 = 35 – 4 =
47 - 5 = 89 – 7 = 79 – 9 =
说一说我们这节课收获了哪些知识。
两位数减一位数（不退位）的笔算方法：相同数位对齐，从个位减起。
5 100以内的加法和减法（一）
两位数减一位数
数学冀教版一年级下册
第2课时 两位数减一位数（退位）
1.结合具体情境，经历摆小棒计算和学习两位数减一位数退位减法笔算方法的过程。
2.掌握两位数减一位数退位减法的笔算方法，能正确进行计算。
3.理解“个位不够减，从十位借1再减”的道理，体验算法的多样化。
【重点】掌握两位数减一位数（退位）的计算方法。
【难点】理解“个位不够减，从十位借1再减”的道理。
还要植多少棵树？
已知总数和其中的一部分，求另一部分，用减法算。
已植了8棵。
要植34棵树。
从34里拿出14，14减8得6，20加6得26。
26
用小棒摆一摆，算一算。
从34里拿出10，10减8得2，24加2得26。
26
被减数个位上的4减8不够减，要向十位借1，十位上的1个一到个位上是10。
表示向十位借了1。
用竖式这样算：
这个“.”表示什么？
接下来个位上怎样算？
先算10减8等于2，再算2加4等于6。
先算10加4等于14，再算14减8等于6。
十位上借走1后还剩2。
61 - 9 =
6 1
-
9
2
5
52
43 - 7 =
4 3
-
7
6
3
36
94 - 6 =
9 4
-
6
8
8
88
1．用竖式计算。
38 - 9 =
3 8
-
9
9
2
29
43 - 6 =
4 3
-
6
7
3
37
80 - 7 =
8 0
-
7
3
7
73
50元减去买铅笔盒的钱就是剩下的钱。
50
-
9
5 0
-
9
1
4
41
2．用50元钱买一个铅笔盒，还剩多少元钱？
故事书的总页数减去已经看的页数就是还未看的页数。
68
-
9
6 8
-
9
9
5
59
3．一本68页的故事书，已经看了9页，还有多少页没 有看？
3
44
25
34
8
77
怎样检查计算结果是不是正确？
可以用差加减数看是否等于被减数。
11 - 8 = 51 – 7 = 32 – 7 =
42 - 8 = 14 – 6 = 83 – 6 =
说一说我们这节课收获了哪些知识。
笔算两位数减一位数：
数位要对齐，个位不够减时，从十位借1再减。
5 100以内的加法和减法（一）
两位数减一位数
数学冀教版一年级下册
第3课时 两位数减一位数（口算）
1.通过多种形式的练习，复习、巩固两位数减一位数的计算方法， 突出口算。
2.比较熟练地掌握两位数减一位数的笔算方法，并能口算。
3.提高计算的正确率和速度，体验数学学习的快乐。
【重点】两位数减一位数的口算。
说一说两位数减一位数的计算方法。
笔算减法，把相同数位对齐，从个位减起，个位不够减，从十位借1再减。
1．先判断差的十位上是几，再计算。
55-3= 55-9=
十位上是几怎样判断呢？
第二题：5减9不够减，向十位借1再减，十位上由原来的5变成4。
第一题：5减3等于2，不退位，十位上还是5。
根据个位上两个数相减是否够减来判断。
55-3= 55-9=
1．先判断和的十位上是几，再计算。
5 5
-
3
2
5
5 5
-
9
6
4
52
46
根据个位上两个数是否够减来判断十位上是几。
根据个位上两个数相减的结果得出个位上是几。
两位数减一位数可以怎样口算？
2．口算下面各题。
41
39
55
28
不同点：第一组算式中46-5个位够减，46-7个位不够减，需向十位借1；第二组算式中58-3只需个位相减，十位不变；58-30只需十位相减，个位不变。
3.
用23分别加或减上面一行的数，把结果写在对应的下面方格。看例子哦！
43
15
32
3
53
+ += 11
+7
+20
-8
+9
-20
+30
30
4.动物医院。
×
相同数位没有对齐，
减数5应对准个位。
7 3
-
5
8
6
×
个位两个数够减，
不用向十位借1。
4 8
-
3
5
4
×
应用被减数个位上的数减去减数。
6 1
-
4
7
5
5．还剩下多少个西瓜？
原来西瓜的数量减去运走的就是剩下的。
85
-
30
85 – 30 =
口算就可以，个位减个位，
5-0=5；十位减十位，8-3=5。
结果是55。
55
1．先判断差的十位上是几，再计算。
78-6= 60-30= 33-5=
差的十位上是7
64-7= 49-5= 70-4=
72
差的十位上是3
30
差的十位上是2
28
差的十位上是5
57
差的十位上是4
42
差的十位上是6
66
整十数减整十数，十位相减，个位不变。
比一比，看谁算得又对又快！
2．青蛙过河。
43
39
42
88
57
65
60
73
65
76
69
39
47
70
45
60
一定要看清运算符号哦！
用苹果的总数减去剩下的就是吃掉的。
42
-
8
个位不够减可判断出十位上是3。
34
3．妈妈买来一箱苹果，吃了一星期后还剩下8个。算一算：
吃了多少个苹果？
9
和是43，差是25。
说一说我们这节课收获了哪些知识。
两位数减一位数的口算：根据个位上两个数是否够减判断十位上的数。如果够减，十位上的数不变；不够减，个位向十位借1，则十位上的数比原来少1。
笔算加减法，都要把相同数位对齐，从个位算起。
Thank you!