18《童年的水墨画》课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
童年的水墨画
18
大声朗读课文，读准字音，读通句子。
选择最喜欢的一首小诗多读一遍。
墨
mò
dàng
当作
染绿 扑腾一声
rǎn
jiàn
你拨我溅
lì
斗笠
这首诗是由三首小诗组成的。
像这样表现一个主题的由几首小诗组成的诗，称为——组诗。
组诗虽然是由几首小诗组成的，但这几首小诗必须表现同一个主题，必须有一些共同点。
再读课文，思考：三首小诗有什么共同点？
都是写童年的；
都是写孩子们很快乐的；
都是用孩子们游戏、生活的地点作为题目。
三首小诗都在写孩子，再读课文，找一找哪些诗句是在写孩子？想一想孩子们在做什么？
孩子们在溪边钓鱼
从哪些词句中看出在钓鱼？
孩子们在江上戏水
从哪些词句中看出在游泳？
孩子们在林中采蘑菇
从哪些词句中看出在采蘑菇？
三首小诗都写了孩子们的“快乐”，从哪些诗句中能看出来“快乐”？把相关的句子画下来。思考：孩子们为什么这么快乐？
为什么这些孩子的童年生活在作者心里是一幅画？
垂柳把溪水当作梳妆的镜子，
山溪像绿玉带一样平静。
拟人
比喻
人影给溪水染绿了，
钓竿上立着一只红蜻蜓。
为什么这些孩子的童年生活在作者心里是“水墨画”，而不是水彩画，不是油画？
这些水墨画跟这三首小诗有什么相似的地方？
水墨画寥寥数笔，就勾勒出了一个生动的画面。这三首小诗也非常简洁，简短的几句话就写出了一个生动的场景。
这三首小诗写得不是很细致，给人很大的想象空间。例如，最后一首小诗里“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”，并没有具体写孩子们是怎么采蘑菇的，但读者可以根据这句话展开联想。这和水墨画很像。
墨
碎
腾