19《牧场之国》课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
19 牧场之国
部编版小学语文五年级下册
初知荷兰，导入课文
在这春暖花开的季节里，大家想去旅游吗？
初知荷兰，导入课文
简介荷兰
荷兰，位于欧洲西偏北部，与德国、比利时接壤。
荷兰是一个高度发达的资本主义国家，欧盟和北约创始国之一，也是申根公约、联合国、世界贸易组织等国际组织的成员。
荷兰以海堤、风车、郁金香和宽容的社会风气而闻名
初读课文，整体感知
1.检查生字词预习情况
初读课文，整体感知
2.读课文，找中心句
请同学们自由朗读课文，想一想课文是围绕哪句话来写的。
荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。
初读课文，整体感知
3.这篇课文的结构是什么样的？
4.快速浏览课文，想一想全文可以分成几个部分。
5.课文的主要内容是什么？
描绘了荷兰牧场白日的辽阔无际、宁静和谐以及夜晚的祥和寂静，展现了荷兰蓝天白云、牛羊成群的优美迷人、自然和谐的景观。
品读课文，感受牧场白天之美
1.默读课文，画出重点句子
你知道的牲畜有哪些？
谁能说说牧场是什么意思？
放牧牲畜的大片草地
马、牛、羊、猪、鸡、鸭、鹅等
品读课文，感受牧场白天之美
2.交流描写牛的句子
从这句话中，你体会到了什么？
一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。
牛的数量很多，牛的品种也很多
品读课文，感受牧场白天之美
3.你还从哪句话中体会到牛很多？
哪个词让你体会到牛多？
极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。
该怎样读才能读出牛的多呢？
4.还有描写牛的句子吗？
牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。
品读课文，感受牧场白天之美
5.除了这个句子之外，这段中还有哪些句子也采用了拟人的写法？
牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比威严。
牛犊指什么？
你从这两句话中体会到了什么？
作者运用拟人的修辞手法，把小牛当作贵夫人，把老牛当作家长，牧场就是牛儿的家。
品读课文，感受牧场白天之美
6.这么多的牛在草原上干什么呢？
7.你能用“有的……有的……还有的……”这种句式来说说吗？
8.请同学们仔细观察书上的插图，谁能用比较简练的语言来概括这幅画面？
除了吃草，它们还可能干什么呢？发挥你们的想象来说一说。
品读课文，感受牧场白天之美
9.自主交流描写马的句子，感受牧场是马儿的自由王国
从这个句子中你感受到了什么？
碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。
品读课文，感受牧场白天之美
10继续交流描写马的句子。
公爵是什么意思？
辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。
你从这句话中体会到了什么？
五等爵的第一等，五等爵分别是公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵，公爵是英国贵族最高的爵位，权利至高无上。
品读课文，感受牧场白天之美
11.交流描写其他牲畜的句子，感受牧场是牲畜们的乐园
除了牛和马，牧场上还生活着哪些牲畜呢？
辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。
你从这段话中体会到了什么？
12.想象一下猪会对什么表示赞许呢？
品读课文，感受牧场夜晚之美
到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。
1.从这句话中，你想到了什么
2.你还从哪个句子看出人们对牲畜的关爱？
在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。
你从这句话中体会到了什么？
品读课文，感受牧场夜晚之美
3.车船过后，一切又恢复了平静。牧场完全安静下来是怎样的？
最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。
如果你此时就在这宁静的牧场上，你会有什么样的感受？
理解感悟，体会表达
1.作者眼中“真正的荷兰”是怎样的？
2.有人为牧场之国写下一首小诗，请欣赏
碧绿草原牛成群,
骏马飞驰任自由。
羊闲猪乐鸡安闲,
牲畜归圈夜悠悠。
这就是真正的荷兰,
被称为牧场之国的荷兰。
反复品味，积累语言
1.学了这篇课文，你有什么收获？
2.摘抄文中的拟人句。
拓展延伸，领悟主题
1.介绍荷兰的其他特点。
2.荷兰还被称为“花之国”，请来介绍一下。
板书
牧场之国
风景如画
安闲和谐
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