统编版五年级下册第七单元口语交际：我是小小讲解员 课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
讲解员能够帮助听众迅速熟悉环境、展品及展品背后的故事，有效地吸收知识，令整个参观活动更加充实，是沟通博物馆、
纪念馆与社会的桥梁和纽带，是博物馆、纪念馆的名片。
怎样介绍我们的校园呢？
2.逻辑顺序
1.空间顺序
3.时间顺序
......
形象：大方、得体，举手投足都要规范稳重。
讲解员成长手册
声音：声音洪亮，富有感染力。语速平和适当，吐字清晰。
表述：条理清晰，按照一定的顺序讲述，可以用动作、表情辅助讲解。
内容：可以根据听众的反应适当调整删减讲解的内容。
态度：对待听众要热情认真，随机应变，耐心巧妙地回答听众的问题。
形象：
声音：
表述：
内容：
态度：
总得分：
清明上河图
总得分：
千里江山图
总得分：
亚酗方尊
总得分：
平复帖
总得分：
实践作业：
用在课上学到的方法，搜集资料，给爸爸妈妈介绍一件文物或一个地方吧！
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黄山市文化和旅游局
口
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口语交际
我是小小讲解员
学校有客人来，需要你帮忙讲解学校有代表性的地方；亲友到你家做客，
需要你介绍一下周边的环境；暑假开始了，博物馆需要志愿讲解员…选择一
个情境，做一名小讲解员。
准备工作
◇确定好讲解的主题，围绕这个主题查阅、搜集文字和图片资料。
如果有条件，可以实地看一看。
。根据查到的资料列一个提纲，自己试着讲一讲。
展示交流
讲解的时候，条理要清楚，语气、语速要适当，还可以用手势、
动作、表情帮助你讲解
0
为了使讲解更吸引人，可以把要讲的内容做成小展板，还可以在
讲的时候配上图片、影像或者音乐。
先讲给小组成员听，听的同学提出改进意见，还可以对不明白的地方提
出疑问。根据同学们的意见，改进自己的讲解。最后，小组推举代表在班上
讲一讲。
列提纲，按照一定顺序讲述
。根据听众的反应，对讲解的内客做调整
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新华字典
第11版
评价项目
评价要点
得分
主题内容
内容表达准确，逻辑清晰
语言表达
普通话标准，声音洪亮
形象风度
服装得体，大方自然
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