第四单元100以内数的认识同步练习 人教版数学一年级下册
文档属性
| 名称 | 第四单元100以内数的认识同步练习 人教版数学一年级下册 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 430.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-05-05 20:44:17 | ||
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文档简介
第四单元100以内数的认识
（共26题，满分100分）
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．注意书写整洁
一、选择题
1．的价钱比30元少一些。一个书包多少元？（ ）
A．12元 B．28元 C．40元
2．33这个数中，左边的“3”表示（ ）。
A．3个十 B．3个一 C．3个3
3．一（1）班两位老师带着45人去参观博物馆，坐（ ）车比较合适。
A．50座的 B．55座的 C．40座的
4．一个数个位上是3，十位比个位多1，这个数是（ ）。
A．31
B．34
C．43
5．由3个一和7个十组成的数是（ ）。
A．703 B．73 C．37
6．比35多得多的数是（ ）。
A．36 B．3 C．96
7．人数少于40人的班级是（ ）。
A．一班41人 B．二班38人 C．三班43人
8．下面各组数中，个位上的数都是5的一组是（ ）。
A．45和54 B．65和5 C．50和25
二、填空题
9．读出下面横线上的数。
读作：( ) 读作：( ) 读作：( )
10．54的十位上的数是( )，表示( )个( )；个位上的数是( )，表示( )个( )．
11．由9个一和7个十组成的数读作( )，写作( )，和它相邻的两个数分别是( )和( )。
12．十位上是3的两位数有( )个，其中最大的是( )．
13．一个数由9个一和4个十组成，这个数是( )，读作：( )，与它相邻的两个数是( )和( )。
14．找规律。
( ) 45 47 ( ) 51 ( )
( ) ( ) 20 ( ) ( )
三、判断题
15．52和25两个数中的“5”表示的意义一样。( )
16．用4、0、9三张数字卡片能摆成6个不同的没有重复数字的两位数。( )
17．9个十和90个一同样多。( )
18．90个一和9个十同样多。( )
19．58个珠子，10个穿一串，能穿6串。( )
四、计算题
20．直接写得数．
17-7= 65-60= 70+8= 58-8= 12-9= 0+20= 12-6+9=
11-8= 95-5= 40+9= 9+20= 14-9= 6+20= 16-8-6=
21．用竖式计算．
25+8= 45+55= 63-18= 76+14= 100-17=
五、解决问题
22．还要折多少只纸鹤？
口答：还要折（ ）只纸鹤。
23．用8、0、5这三个数字中的两个能组成几个不同的两位数？把这些数写出来。
24．
（ ）
答：一共摘了（ ）个桃。
25．每个盘子装5个桃，3个盘子能装下这些桃吗？
26．小明期末考试的数学成绩是一个两位数，个位上的数与十位上的数的和是18，小明期末考试的数学成绩是多少分？
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
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参考答案：
1．B
【解析】略
2．A
【解析】略
3．A
【详解】略
4．C
【详解】根据整数的加法和减法，十位比个位多1，十位是4，个位是3，这个数是43.
分析：考查整数的加法和减法。
5．B
【解析】略
6．C
【分析】要求比35多得多的数，也就是这个数比35大，而且相差特别大。
【详解】A．36比35多一些，不符合题意。
B．3比35少得多，不符合题意。
C．96比35多得多，符合题意。
故答案为：C。
【点睛】本题主要考查了数的大小比较，关键是理解相差较大，用“多得多”或“少得多”；相差不大，就用“多一些”或“少一些”求解。
7．B
【分析】都是两位数，比较大小时先比较十位数字，十位数字大的数就大；十位数字相同就比较个位数字。
【详解】41和43都大于40，38小于40。
8．B
【解析】略
9． 三十 七十二 四十五
【详解】略
10． 5 5 十 4 4 一
【详解】略
11． 七十九 79 78 80
【详解】略
12． 10 39
【详解】略
13． 49 四十九 48 50
【解析】略
14． 43 49 53 10 15 25 30
【详解】略
15．×
【解析】略
16．×
【详解】略
17．√
【分析】9个十是90；90个一是90，由此判断即可。
【详解】9个十是90；90个一是90，所以原题判断正确。
故答案为：√
【点睛】本题主要考查100以内数的组成，注意数字对应关系。
18．√
【详解】根据题意表示的意义进行判断，即可解答。
【解答】解：90个一表示的是90，9个十表示也是90，所以本题正确。
故答案为：
【点评】本题考查数位表示的意义。
19．×
【详解】略
20．10；5；78；50；3；20；15；
3；90；49；29；5；26；2
【详解】正确掌握计算方法，就能准确地计算出结果．
21．33 100 45 90 83
【详解】解：25+8=33
45+55=100
63-18=45
76+14=90
100-17=83
22．66－50＝16（只）
16
【解析】略
23．4个：80；85；50；58
【解析】略
24．30＋6＝36（个）；36
【详解】略
25．不能
【详解】略
26．99分
【详解】略
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
（共26题，满分100分）
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．注意书写整洁
一、选择题
1．的价钱比30元少一些。一个书包多少元？（ ）
A．12元 B．28元 C．40元
2．33这个数中，左边的“3”表示（ ）。
A．3个十 B．3个一 C．3个3
3．一（1）班两位老师带着45人去参观博物馆，坐（ ）车比较合适。
A．50座的 B．55座的 C．40座的
4．一个数个位上是3，十位比个位多1，这个数是（ ）。
A．31
B．34
C．43
5．由3个一和7个十组成的数是（ ）。
A．703 B．73 C．37
6．比35多得多的数是（ ）。
A．36 B．3 C．96
7．人数少于40人的班级是（ ）。
A．一班41人 B．二班38人 C．三班43人
8．下面各组数中，个位上的数都是5的一组是（ ）。
A．45和54 B．65和5 C．50和25
二、填空题
9．读出下面横线上的数。
读作：( ) 读作：( ) 读作：( )
10．54的十位上的数是( )，表示( )个( )；个位上的数是( )，表示( )个( )．
11．由9个一和7个十组成的数读作( )，写作( )，和它相邻的两个数分别是( )和( )。
12．十位上是3的两位数有( )个，其中最大的是( )．
13．一个数由9个一和4个十组成，这个数是( )，读作：( )，与它相邻的两个数是( )和( )。
14．找规律。
( ) 45 47 ( ) 51 ( )
( ) ( ) 20 ( ) ( )
三、判断题
15．52和25两个数中的“5”表示的意义一样。( )
16．用4、0、9三张数字卡片能摆成6个不同的没有重复数字的两位数。( )
17．9个十和90个一同样多。( )
18．90个一和9个十同样多。( )
19．58个珠子，10个穿一串，能穿6串。( )
四、计算题
20．直接写得数．
17-7= 65-60= 70+8= 58-8= 12-9= 0+20= 12-6+9=
11-8= 95-5= 40+9= 9+20= 14-9= 6+20= 16-8-6=
21．用竖式计算．
25+8= 45+55= 63-18= 76+14= 100-17=
五、解决问题
22．还要折多少只纸鹤？
口答：还要折（ ）只纸鹤。
23．用8、0、5这三个数字中的两个能组成几个不同的两位数？把这些数写出来。
24．
（ ）
答：一共摘了（ ）个桃。
25．每个盘子装5个桃，3个盘子能装下这些桃吗？
26．小明期末考试的数学成绩是一个两位数，个位上的数与十位上的数的和是18，小明期末考试的数学成绩是多少分？
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
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参考答案：
1．B
【解析】略
2．A
【解析】略
3．A
【详解】略
4．C
【详解】根据整数的加法和减法，十位比个位多1，十位是4，个位是3，这个数是43.
分析：考查整数的加法和减法。
5．B
【解析】略
6．C
【分析】要求比35多得多的数，也就是这个数比35大，而且相差特别大。
【详解】A．36比35多一些，不符合题意。
B．3比35少得多，不符合题意。
C．96比35多得多，符合题意。
故答案为：C。
【点睛】本题主要考查了数的大小比较，关键是理解相差较大，用“多得多”或“少得多”；相差不大，就用“多一些”或“少一些”求解。
7．B
【分析】都是两位数，比较大小时先比较十位数字，十位数字大的数就大；十位数字相同就比较个位数字。
【详解】41和43都大于40，38小于40。
8．B
【解析】略
9． 三十 七十二 四十五
【详解】略
10． 5 5 十 4 4 一
【详解】略
11． 七十九 79 78 80
【详解】略
12． 10 39
【详解】略
13． 49 四十九 48 50
【解析】略
14． 43 49 53 10 15 25 30
【详解】略
15．×
【解析】略
16．×
【详解】略
17．√
【分析】9个十是90；90个一是90，由此判断即可。
【详解】9个十是90；90个一是90，所以原题判断正确。
故答案为：√
【点睛】本题主要考查100以内数的组成，注意数字对应关系。
18．√
【详解】根据题意表示的意义进行判断，即可解答。
【解答】解：90个一表示的是90，9个十表示也是90，所以本题正确。
故答案为：
【点评】本题考查数位表示的意义。
19．×
【详解】略
20．10；5；78；50；3；20；15；
3；90；49；29；5；26；2
【详解】正确掌握计算方法，就能准确地计算出结果．
21．33 100 45 90 83
【详解】解：25+8=33
45+55=100
63-18=45
76+14=90
100-17=83
22．66－50＝16（只）
16
【解析】略
23．4个：80；85；50；58
【解析】略
24．30＋6＝36（个）；36
【详解】略
25．不能
【详解】略
26．99分
【详解】略
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页