人教版小学数学一年级下册6.1《整十数加、减整十数》同步练习（含答案解析）
文档属性
| 名称 | 人教版小学数学一年级下册6.1《整十数加、减整十数》同步练习（含答案解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 112.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-05-05 20:42:59 | ||
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文档简介
6.1整十数加、减整十数
（共21题，满分100分）
题号 一 二 三 四 总分
得分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．注意书写整洁
一、选择题
1．20＋30=（ ）
A．20 B．50 C．70 D．10
2．比最小的两位数多30的数是（ ）。
A．30 B．40 C．50 D．77
3．40＋30=（ ）
A．20 B．50 C．70 D．10
4．给下面的应用题，选一个合适的问题是（ ）。
商店有50辆小汽车，卖出20辆，_______？
A．一共有多少辆？ B．比小汽车多多少辆？
C．商店里原有小汽车多少辆？ D．还剩多少辆？
5．70＋3=（ ）。
A．20 B．30 C．73 D．37
二、填空题
6．计算60－30时，可以看成是( )个十减( )个十等于( )个十，是( )．
7．比大小。（在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。）
65( )56 50＋9( )60 48－8( )40
39( )40 37( )30＋7 35( )80－50
8．在括号里填上合适的数。
40－( )＝20＋( ) 62－( )＝50＋( )
44－( )＝30＋( ) 45＋( )＝45－( )
9．
( )个十减( )个十得( )个十，就是( )。
3－2＝( ) 30－20＝( )
计算整十数加、减整十数时，只需把( )位上的数相加减， ( )位上的数不变。
10．乒乓球比羽毛球多20个，羽毛球比乒乓球( )。
11．两个加数都是10，和是( )；被减数是13，减数是6，差是( )。
12．同学们要种13棵树，已经种了10棵，还要种( )棵．
三、判断题
13．两个加数都是50，和是100。( )
14．2个十加4个十得6个十，写作60。( )
15．两个加数都是30，和是60 ( )
16．整十数加整十数可以之间将两个整十数的十位数相加后，在后面加一个0. ( )
四、解答题
17．原有70台电视机。卖了多少台电视机？
18．张老师把学校体育室的器材进行了清点，下面表格中是部分器材的数量。
50个 80根 40个
（1）借走了30根跳绳后，还剩多少根？
（2）篮球比足球少多少个？
（3）篮球和足球一共有多少个？
19．一件上衣86元，一条裤子60元．上衣比裤子多多少元？
答：上衣比裤子多（ ）元．
20．小明有60元钱,想买这两件物品，他还差多少钱？
21．王奶奶家养了80只，卖出一些后还剩20只，卖出了多少只？
（ ）
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
参考答案：
1．B
【详解】略
2．B
【分析】最小的两位数是10，要求比最小的两位数多30的数是多少，根据整数加法的意义列式解答即可。
【详解】最小的两位数是10
10＋30＝40，所以比最小的两位数多30的数是40。
故答案为：B
【点睛】本题考查学生对整十数之间加法运算的运用。
3．C
【详解】略
4．D
【分析】从题干可知，商店有50辆小汽车，卖出20辆，根据“卖出”即可得出，最合适的问题是求还剩多少辆，据此解答即可。
【详解】A．要求一共有多少辆汽车，需要运用到加法运算，与题意不符合。
B．求比小汽车多多少辆，需要知道另一种汽车有多少辆，题干中缺少这个条件，与题意不符合。
C．求商店原来有小汽车多少辆，需要用卖出加上还剩的小汽车数量，与题意不符合。
D．求还剩多少辆，用商店原来的小汽车数量减去卖出的小汽车数量即可，符合题意。
故答案为：D
【点睛】本题的解答关键是要搞清楚题干的已知条件有哪些。
5．C
【解析】略
6． 6 3 3 30
【详解】根据十位上是几就表示几个十求解．
7． ＞ ＜ ＝ ＜ ＝ ＞
【解析】略
8． 10 10 2 10 4 10 0 0
【解析】略
9． 3 2 1 10 1 10 十 个
【分析】根据整十数减整十数只需把十位上的数相加减， 个位上的数不变。据此解答。
【详解】3个十减2个十得1个十，就是10。
3－2＝1，30－20＝10，
计算整十数加、减整十数时，只需把十位上的数相加减，个位上的数不变。
【点睛】本题主要考查了整十数减整十数的计算方法。
10．少20个
【详解】略
11． 20 7
【解析】略
12．3
【详解】本题考查减法的应用，一共种13棵树，种了10棵, 还要种13－10 ＝3棵．
13．√
【分析】根据加数＋加数＝和，代入计算即可。
【详解】50＋50＝100
两个加数都是50，和是100。原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题主要考查学生对整数加法知识的掌握。
14．√
【分析】根据整数的写法：从高位起，按照数位顺序写，几十就在十位上写几，几个就在个位上写几。
【详解】2个十加4个十得6个十，写作：60。本题说法正确。
故答案为：√
15．正确
【详解】30＋30=60，所以这题是正确的【分析】加数就是加号两边的数，30加30等于60
16．√
【详解】这是整十数的简便的一种算法，直接对十位数相加减。
17．70－40＝30（台）
【解析】略
18．（1）50根
（2）10个
（3）90个
【分析】提取题目中的有效信息，理清情境中的数量关系来解决问题。
第（1）题求还剩多少根跳绳，就要用跳绳的总数量减去借走的数量，列式为（根）。
第（2）题求篮球比足球少多少个，用足球的数量减去篮球的数量来解决，列式为（个）。
第（3）题求篮球和足球一共有多少个，求两部分的和用加法，列式为（个）。
【详解】（1）（根）
口答：还剩50根。
（2）（个）
口答：篮球比足球少10个。
（3）（个）
口答：篮球和足球一共有90个。
19．26元
【详解】86-60=26（元）
口答：上衣比裤子多26元．
20．70+20=90 (元) 90-60=30 (元)
【详解】略
21．80－20＝60（只）
【详解】略
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
（共21题，满分100分）
题号 一 二 三 四 总分
得分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．注意书写整洁
一、选择题
1．20＋30=（ ）
A．20 B．50 C．70 D．10
2．比最小的两位数多30的数是（ ）。
A．30 B．40 C．50 D．77
3．40＋30=（ ）
A．20 B．50 C．70 D．10
4．给下面的应用题，选一个合适的问题是（ ）。
商店有50辆小汽车，卖出20辆，_______？
A．一共有多少辆？ B．比小汽车多多少辆？
C．商店里原有小汽车多少辆？ D．还剩多少辆？
5．70＋3=（ ）。
A．20 B．30 C．73 D．37
二、填空题
6．计算60－30时，可以看成是( )个十减( )个十等于( )个十，是( )．
7．比大小。（在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。）
65( )56 50＋9( )60 48－8( )40
39( )40 37( )30＋7 35( )80－50
8．在括号里填上合适的数。
40－( )＝20＋( ) 62－( )＝50＋( )
44－( )＝30＋( ) 45＋( )＝45－( )
9．
( )个十减( )个十得( )个十，就是( )。
3－2＝( ) 30－20＝( )
计算整十数加、减整十数时，只需把( )位上的数相加减， ( )位上的数不变。
10．乒乓球比羽毛球多20个，羽毛球比乒乓球( )。
11．两个加数都是10，和是( )；被减数是13，减数是6，差是( )。
12．同学们要种13棵树，已经种了10棵，还要种( )棵．
三、判断题
13．两个加数都是50，和是100。( )
14．2个十加4个十得6个十，写作60。( )
15．两个加数都是30，和是60 ( )
16．整十数加整十数可以之间将两个整十数的十位数相加后，在后面加一个0. ( )
四、解答题
17．原有70台电视机。卖了多少台电视机？
18．张老师把学校体育室的器材进行了清点，下面表格中是部分器材的数量。
50个 80根 40个
（1）借走了30根跳绳后，还剩多少根？
（2）篮球比足球少多少个？
（3）篮球和足球一共有多少个？
19．一件上衣86元，一条裤子60元．上衣比裤子多多少元？
答：上衣比裤子多（ ）元．
20．小明有60元钱,想买这两件物品，他还差多少钱？
21．王奶奶家养了80只，卖出一些后还剩20只，卖出了多少只？
（ ）
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
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第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
参考答案：
1．B
【详解】略
2．B
【分析】最小的两位数是10，要求比最小的两位数多30的数是多少，根据整数加法的意义列式解答即可。
【详解】最小的两位数是10
10＋30＝40，所以比最小的两位数多30的数是40。
故答案为：B
【点睛】本题考查学生对整十数之间加法运算的运用。
3．C
【详解】略
4．D
【分析】从题干可知，商店有50辆小汽车，卖出20辆，根据“卖出”即可得出，最合适的问题是求还剩多少辆，据此解答即可。
【详解】A．要求一共有多少辆汽车，需要运用到加法运算，与题意不符合。
B．求比小汽车多多少辆，需要知道另一种汽车有多少辆，题干中缺少这个条件，与题意不符合。
C．求商店原来有小汽车多少辆，需要用卖出加上还剩的小汽车数量，与题意不符合。
D．求还剩多少辆，用商店原来的小汽车数量减去卖出的小汽车数量即可，符合题意。
故答案为：D
【点睛】本题的解答关键是要搞清楚题干的已知条件有哪些。
5．C
【解析】略
6． 6 3 3 30
【详解】根据十位上是几就表示几个十求解．
7． ＞ ＜ ＝ ＜ ＝ ＞
【解析】略
8． 10 10 2 10 4 10 0 0
【解析】略
9． 3 2 1 10 1 10 十 个
【分析】根据整十数减整十数只需把十位上的数相加减， 个位上的数不变。据此解答。
【详解】3个十减2个十得1个十，就是10。
3－2＝1，30－20＝10，
计算整十数加、减整十数时，只需把十位上的数相加减，个位上的数不变。
【点睛】本题主要考查了整十数减整十数的计算方法。
10．少20个
【详解】略
11． 20 7
【解析】略
12．3
【详解】本题考查减法的应用，一共种13棵树，种了10棵, 还要种13－10 ＝3棵．
13．√
【分析】根据加数＋加数＝和，代入计算即可。
【详解】50＋50＝100
两个加数都是50，和是100。原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题主要考查学生对整数加法知识的掌握。
14．√
【分析】根据整数的写法：从高位起，按照数位顺序写，几十就在十位上写几，几个就在个位上写几。
【详解】2个十加4个十得6个十，写作：60。本题说法正确。
故答案为：√
15．正确
【详解】30＋30=60，所以这题是正确的【分析】加数就是加号两边的数，30加30等于60
16．√
【详解】这是整十数的简便的一种算法，直接对十位数相加减。
17．70－40＝30（台）
【解析】略
18．（1）50根
（2）10个
（3）90个
【分析】提取题目中的有效信息，理清情境中的数量关系来解决问题。
第（1）题求还剩多少根跳绳，就要用跳绳的总数量减去借走的数量，列式为（根）。
第（2）题求篮球比足球少多少个，用足球的数量减去篮球的数量来解决，列式为（个）。
第（3）题求篮球和足球一共有多少个，求两部分的和用加法，列式为（个）。
【详解】（1）（根）
口答：还剩50根。
（2）（个）
口答：篮球比足球少10个。
（3）（个）
口答：篮球和足球一共有90个。
19．26元
【详解】86-60=26（元）
口答：上衣比裤子多26元．
20．70+20=90 (元) 90-60=30 (元)
【详解】略
21．80－20＝60（只）
【详解】略
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页