(共27张PPT)
22 手指
兄弟十个分两组,生来个子有高低。
老大长得最粗壮,老二生来有主意。
老三长得个子大,老四生来没出息。
老五别看个子小,拉起勾来有本事。
老大碰碰头,老二碰碰脸。
老三老四弯弯腰,老五伸伸腿。
你们认识这几兄弟吗?
《手指兄弟》
丰子恺(1898—1975),原名丰润、丰仁,号子恺,浙江桐乡人。他一生涉猎文学、绘画、音乐、翻译、书法等多个艺术领域,是一位在多方面卓有成就的文艺大师。
主要作品:《缘缘堂随笔》《甘美的回忆》《艺术趣味》等。
作者简介
默读课文,疏通生字词,边读边思考:
课文主要写了什么内容?
初读课文
文章主要是围绕哪句话来写的?
一只手上的五根手指,各有不同的姿态,各具不同的性格,各有所长,各有所短。
主旨句
我会读
揿电铃 拧螺丝 琴弦 搔痒
窈窕 秽物 轧伤 纽扣
周仓 薄弱 拇指 附庸
爱憎 相貌 渺小 享乐
我会写
堂皇
各有所长
附庸
养尊处优
扶衬
泛指依附于其他事物而存在的事物。
指生活在优裕的环境中。
扶助;衬托。
各有各的长处、优点。
形容气势宏大。
连一连
思考:
这五根手指各有什么长处和短处呢?
课文讲解
大拇指
食指
中指
无名指
长处
短处
最肯吃苦
形状不美
小指
例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却叫他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住……要进门了,叫他揿电铃。
排比
吃苦耐劳
默默奉献
长处
短处
机敏 干活最多
姿态不窈窕 常受伤
做的事复杂
把画线词语分别改为“各种物品”“各种伤害”好不好?为什么?
他的工作虽不如大拇指吃力,却比大拇指复杂……秽物、毒物、烈物,他接触的机会最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消受的机会最多……
“各种物品”
“各种伤害”
笼统
具体形象地说明了食指遇到的危险、受到的伤害之多,更能突出他的作用之大和不怕牺牲的精神。
“秽物、毒物、烈物”
“刀伤、烫伤、轧伤、咬伤”
具体形象
短处
第4自然段描写中指的语句,你想到了生活中的哪些人?
沽名钓誉
华而不实
他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优的幸福。每逢做事,名义上他是参加的,实际并不出力。
长处
地位最优 曲线优美
干活不出力 只做扶衬
长处
短处
无名指和小指,体态秀丽,样子可爱。然而,能力薄弱也无过于他们了。
读一读,在课文中画出总结无名指和小指的特点的词句。
体态秀丽 样子可爱
能力薄弱
本文的语言风趣幽默,选择你喜欢的几处说一说。
示例:“身体矮而胖,头大而肥,构造简单,比人家少一个关节……要读书了,叫他翻书页;要进门了,叫他揿电铃。”
“人家”
别的手指
大拇指
“他”
拟人
语言质朴
口语化
短句子
感觉轻松、俏皮
“五指中地位最优、相貌最堂皇的,无如中指……无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,左膀右臂,片刻不离。”
形象地写出了中指长、曲线优美、在五指中的地位最优、性格高傲的特点,语言幽默风趣。
文章最后一句话的作用是什么?你能联系生活实际说说你的理解吗?
手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能一致团结,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。
直接抒发了作者的感悟,升华了文章的主旨,告诉人们:人和手指一样,各有所长,各有所短,但只要团结一心就能克难奋进。
手指
大拇指:
食指:
中指:
无名指和小指:
形状不美 吃苦耐劳
直直落落 不怕牺牲
相貌堂皇 略为扶衬
体态秀丽
能力薄弱
五根手指各千秋
总述——
各有所长,各有所短
总结——
合为拳头力量大
分述
结构梳理
团结一心力量大
课文详细描述了五根手指的不同姿态和性格,说明五根手指各有所长,各有所短,如果能团结一致,那就根根有用,从而阐明“团结就是力量”这一人生哲理。
课堂小结
拓展延伸
二人同心,其利断金。
——《周易·系辞上》
【译文】两个人同心合意,其锋利程度能把金属切开。比喻只要两个人一条心,就能发挥很大的力量。
【关于团结的俗语、谚语】
1.人心齐,泰山移。
2.众人拾柴火焰高。
3.柴多火旺,水涨船高。
4.独脚难行,孤掌难鸣。
5.一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
一、给下列生字组词。
痒( ) 秽( )
貌( ) 拇( )
庸( ) 憎( )
发痒
污秽
样貌
拇指
平庸
爱憎
随堂练习
二、根据课文内容填空。
一只手上有五根手指,( )最短,它与食指合作,可以( )、( ),但食指容易被( )。中指( )最堂皇,小指的用处更( ),遇到工作时只是其他手指的( )。
大拇指
拧螺丝
解纽扣
轧伤
相貌
渺小
附庸
三、类文阅读。
手,是人们最好的朋友,它是全身上下的器官中最有趣的。在主人开心时,食指和中指举起来,做成胜利的字样,其余的手指聚在一起讨论着喜讯;在主人暗下决心时,五个手指握成一团,也在为主人养精蓄锐,鼓劲儿;在主人伤心愤怒时,手握成一团,不顾一切地向桌子捶去,为主人发泄满腔怒火。
手是人们最好的朋友,它随时随地分享着人们的喜怒哀乐。当手指做成胜利的字样,表达了主人_____的情绪;当手指握成一团,它是在替主人______;当手握成一团,不顾一切地向桌子捶去,表达了主人的_____与_____。
开心
鼓劲儿
伤心
愤怒
再见