金色花 [上学期]

课件11张PPT。下面是两组母子间的对话，请同学理解后，有感情的表演朗读。
这一整天你都到哪里去了?
不知道,别问我.

你到哪里去了,你这坏孩子?
我不告诉你,妈妈.
表 演 朗 读泰 戈 尔考　考　你　　　　印度文学家，
1913年获诺贝尔文学家。
你能说说他富有
盛名的诗集吗？泰 戈 尔 我听出了 诗人要表达的
情感是（ ）

诗读 我读到了一个 的孩子。 我读到了一个 的妈妈。悟诗 朗读指导感情：依恋、深爱……
语气：撒娇、欣喜、担忧、生气……
语速：快、稍快、慢、稍慢……
轻重：重音、轻音……齐读研诗 诗人又为什么
把孩子想像成一朵
金色花？假如我是一朵金色花，
我要散发花香沁入妈妈的心脾；
我要投落影子躲进妈妈的掌心；
我要迎风飘摇和妈妈争个高低……
感诗方法：借助具体的形象来抒情"假如我变成了......" 母爱就在我们身边，她像一股涓涓的溪流时时刻刻地滋润着我们。请以来说一句话，表达你对妈妈的爱。课后作业2、课外汲取
课外阅读泰戈尔的
《新月集》、《飞鸟集》。
你知道妈妈的生日是哪一天吗？你知道妈妈最大的心愿是什么吗？1、温馨解答 请自制一张卡片，写上温馨的
祝福送给妈妈谢谢！我要变成一股清风抚摸着你；
我要变成水中的涟漪，
当你浴时，把你吻了又吻。
泰戈尔《告别》