2024年全国中考地理复习课件：第1讲 地球与地球仪（课件43张）（人教版）

(共43张PPT)
第1讲 地球与地球仪
地球公转示意图（北半球为例）
甲 太阳直射 ______
节气是_________
乙 时间是____月____日前后
昼夜情况：昼______，夜______
丙 时间是____月____日前后
昼夜情况：全球__________
丁 节气是_______
太阳直射___________
地球公转示意图（以北半球为例）
读图，完成左边的表格内容
基础填图
赤道
春分
6
22
最长
最短
9
23
昼夜平分
冬至
南回归线
第一单元 地球和地图
地球公转示意图（以北半球为例）
看图，完成上面
表格内容
移动方向 变化情况 移动方向 变化情况
甲→乙 昼渐___，夜渐___ 乙→丁 昼渐___，夜渐____
甲→丙 ___长于___，___半年 丁→乙 太阳直射点从___往___移动
基础填图
长
短
短
长
昼
夜
夏
南
北
第一单元 地球和地图
等高线地形图
读图，指出各序号表示的地形部位。
①处地形部位是___________
②处地形部位是___________
④处地形部位是______________
⑤处海拔在_________________米之间
⑥处地形部位是___________
山 谷
山 脊
山顶（山峰）
2100~2200
陡 崖
基础填图
第一单元 地球和地图
读图，完成右边相关的内容
等高线地形图
⑦处地形部位是_________
A处海拔是________米
B处比A处高_______米
⑤与⑥相比，适合攀岩的是_____
②与③相比，等高线比较密集的是____，
上坡比较省力的是_______。
①与②有可能形成河流的是_____。
鞍 部
1500
300
③
②
①
基础填图
⑥
第一单元 地球和地图
课标导航
1.了解地球的形状与大小；
2.识别经线与纬线、经度与纬度，学会用经纬网定位；
3.识别重要的经纬线，知道南北半球、东西半球的划分。
第1讲 地球与地球仪
依标扣本 掌握必备知识
主题探究 培育核心素养
情境创设 强化关键能力
1
依标扣本 掌握必备知识
地球的形状与大小
依 标 扣 本
情 境 创 设
主 题 探 究
知识点1
1.地球的形状
直观想象
逻辑推理
实践验证
亲眼目睹
第1讲 地球与地球仪
两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体(椭球体)
地球的形状与大小
依 标 扣 本
情 境 创 设
主 题 探 究
知识点1
2.地球的大小
考一考
地球是一个正球体吗？
平均半径6371千米
赤道周长约4万千米
表面积约5.1亿平方千米
第1讲 地球与地球仪
地球的模型——地球仪
依 标 扣 本
情 境 创 设
主 题 探 究
知识点2
北极
南极
赤道
（最长纬线）
地轴
纬线
纬线
经线
经线
地球仪是人们仿照地球的形状，并按照一定比例把它缩小，制作的地球模型。地球仪是一个正圆的球体。
第1讲 地球与地球仪
纬线与纬度 经线与经度
依 标 扣 本
情 境 创 设
主 题 探 究
知识点3
1.经线与经度
经线：连接南北两极的半圆
方向 形状 长度 关系
南北
半圆
等长
相交极点
West
East
东增东经
西增西经
第1讲 地球与地球仪
纬线与纬度 经线与经度
依 标 扣 本
情 境 创 设
主 题 探 究
知识点3
第1讲 地球与地球仪
2.纬线与纬度
纬线：与赤道平行的圆圈
方向 形状 长度 关系
东西
圆圈
向两极缩短
平行
North
Sourth
赤道
北增北纬
南增南纬
纬线与纬度 经线与经度
依 标 扣 本
情 境 创 设
主 题 探 究
知识点3
3.半球的划分
赤道（00）
900 N
900 S
北纬在北
南纬在南
第1讲 地球与地球仪
____________
纬线与纬度 经线与经度
依 标 扣 本
情 境 创 设
主 题 探 究
知识点3
3.半球的划分
0°
180°
180°
20°W
160°E
小小为东
大大为西
第1讲 地球与地球仪
____________
__________________
不大不小看WE
经纬网地图的几种形式
依 标 扣 本
情 境 创 设
主 题 探 究
知识点4
球状经纬网
方格状经纬网
弧形经纬网
极地经纬网
利用经纬网定位
第1讲 地球与地球仪
1.在地球仪上，经线和纬线相互交织，
形成 。
2.利用经纬网可以给地球表面任何地点进行精确定位，并可以判断两地之间的方位关系。
依 标 扣 本
情 境 创 设
主 题 探 究
知识点4
经线网
热带风暴“梅花”的经纬度位置是（北纬11.7度、东经135.0度）。
利用经纬网定位
第1讲 地球与地球仪
利用经纬网定位
依 标 扣 本
情 境 创 设
主 题 探 究
知识点4
极 地 经 纬 网 　
第1讲 地球与地球仪
东增东经　
西增西经　
南增南纬　
北增北纬
利用经纬网定位
依 标 扣 本
情 境 创 设
主 题 探 究
知识点4
极 地 经 纬 网 北逆南顺，箭头指东
①以 ______为中心，地球自转方向为 _________，以0°经线为界，顺着地球自转方向的为_______ ，反之为 _______。以北极为中心，纬度就是______ 。(如图甲) ②以______为中心，地球自转方向为________ ，以0°经线为界，顺着地球自转方向的为______ ，反之为 ______。以南极为中心，纬度就是______ 。(如图乙)
第1讲 地球与地球仪
北极
逆时针
东经
西经
北纬
南极
顺时针
东经
西经
南纬
利用经纬网定位
知 识 梳 理
情 境 创 设
主 题 探 究
知识点4
网状经纬网确定两地相互方位的方法
①位于同一经线上的两点为正南、正北关系
②位于同一纬线上的两点为正东、正西关系
第1讲 地球与地球仪
③经纬线都不相同的两点位置判断方法：
利用经纬网定位
知 识 梳 理
情 境 创 设
主 题 探 究
知识点4
根据经纬度判定东西方向
①两点同属东，度数大的在东边；两点同属西，度数大的在西边
②两点一东一西，以相隔度数小于180°的一面看东西(东西是相对的)
根据经纬度判定南北方向
③两点属于北纬度范围(北半球)，度数大的在北边(离北极点近的在北边)；如果两点属于南纬度范围(南半球)，度数大的在南边(离南极点近的点在南边)
④若一点为北纬度，一点为南纬度，则北纬在北，南纬在南
第1讲 地球与地球仪
利用经纬网定位
依 标 扣 本
情 境 创 设
主 题 探 究
知识点4
极地经纬网确定两地相互方位的方法
①首先确定是南极还是北极经纬网图；
②然后确定南北方向：近北则_____，近南则____ ；
（图1中B的位置最北，图2中B的最南）
③最后确定东西方向：箭头方向为 ；
（图1中B在C的东方，图2中C在B的东方）
特别提示：AC的方向判断要从____________ 的
弧段看，图1中C在A的 ________ 。
第1讲 地球与地球仪
北
南
小于180°
东方
东
2
主题探究 培育核心素养
地球的形状与大小
主题探究1
依 标 扣 本
主 题 探 究
情 境 创 设
1.右图中的数据最能反映地球形状是一个不规则球体的选项是 ( )
A.地球的赤道周长约4万千米
B.地球表面积约5.1亿平方千米
C.地球的平均半径约6371千米
D.地球的赤道半径约6378千米
第1讲 地球与地球仪
C
2.下列诗句中包含了对地球形状认识的是（ ）
A.欲穷千里目，更上一层楼
B.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层
C.半壁见海日，空中闻天鸡
D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天
地球的形状与大小
主题探究1
依 标 扣 本
主 题 探 究
情 境 创 设
第1讲 地球与地球仪
A
总结归纳：地球的形状与大小
主题探究1
依 标 扣 本
主 题 探 究
情 境 创 设
“地球的形状与大小”这个知识点，重点是识记，考试时特别要注意数据单位。
第1讲 地球与地球仪
读经纬网图，完成3~5小题。
3.A点关于地心的对称点地理坐标是（ ）
A.（60°E，23.5°N） B.（120°E，23.5°N）
C.（120°W，23.5°S） D.（60°W，23.5°S）
4.若A点关于地心的对称点是E点，那么C点在
E的方向是（ ）
A.东北方向 B.西北方向
C.东南方向 D.西南方向
5.A、B、C、D四点当中与E点所属半球完全相同的是（ ）
A.A点 B.B点 C.C点 D.D点
利用经纬网定位
主题探究2
依 标 扣 本
主 题 探 究
情 境 创 设
第1讲 地球与地球仪
B
D
B
利用经纬网定位
主题探究2
依 标 扣 本
主 题 探 究
情 境 创 设
6.下图为极地上空俯视经纬网，根据图中提供的信息，读图回答下列问题。
（1）A点的经纬度是( __________________)。
（2）A在D的 ________方向，B在C的 ______方向。
（3）如果不考虑其他因素的影响，从C地走最短路线到D地的行进方向是___________________。
（4）如果不考虑其他因素的影响，从A地走最短路线到C地的行进方向是 _______________________。
第1讲 地球与地球仪
90°W，30°S
正西
西南
先向正南再向正北
先向西南再向西北
总结归纳
主题探究2
依 标 扣 本
主 题 探 究
情 境 创 设
1．纬线长度与纬度的关系：纬线越长，纬度越小；纬线越短，纬度越大。
2．半球与经纬度的关系：南北纬与南北半球一致，东西经与东西半球部分相同(0°～20°W属于东半球，160°E,～180°属于西半球)。
3．经纬线指示方向：无论经纬线如何弯曲，都要遵循经线指示南北方向、纬线指示东西方向的原则。
4．总之，利用经纬网可以确定某点的经纬度、半球位置，还可以确定某点位于五带中的什么带，是低纬度、中纬度还是高纬度地区，有无太阳直射现象等。
第1讲 地球与地球仪
3
情境创设 强化关键能力
依 标 扣 本
主 题 探 究
情 境 创 设
（2023·随州）一位宇航员骄傲地对爸爸说:“爸爸，我已经绕地球转了20圈了。”他爸爸笑着回答说:“我比你更了不起，我已经绕比地球更大的太阳转了60圈了，还准备再转二三十圈呢！”完成下面1~2小题。
1.当宇航员在太空回望地球时，能看到的是（ ）
A．复杂的经纬网 B．倾斜的地轴
C．绕月球公转 D．巨大的球体
2.根据父子对话，推测爸爸的年龄是（ ）
A．30岁 B．40岁 C．60岁 D．80岁
D
C
第1讲 地球与地球仪
依 标 扣 本
主 题 探 究
情 境 创 设
3.（2023·邵阳）关于图中①、②、③、④四地的叙述，正确的是（ ）
A.自①地向北可直到达北美洲
B.①③之间的距离约为1650千米
C.③与(30°S,120°W)关于赤道对称
D.④地的经线与45°E经线组成一个经线圈
B
第1讲 地球与地球仪
依 标 扣 本
主 题 探 究
情 境 创 设
科技前沿：你知道什么是“灯塔工厂”吗？
第1讲 地球与地球仪
依 标 扣 本
主 题 探 究
情 境 创 设
（2023·随州）“灯塔工厂”指大规模应用人工智能、大数据分析、5G等新技术，全方位推动制造业全过程、价值链和商业模式转型的示范性工厂或企业，是拥有足够的科技含量与创新性的“世界最先进的工厂”。下图示意世界“灯塔工厂”分布的主要国家及工厂数。据此完成第4题。
4.图中“灯塔工厂”分布上（ ）
A．集中在北半球、西半球
B．亚洲工厂数量最多
C．集中在中、高纬度地区
D．欧洲工厂数量最多
B
第1讲 地球与地球仪
依 标 扣 本
主 题 探 究
情 境 创 设
5.（2023·湖北改编）读下列以极地为中心的经纬网图，完成下面小题。
(1)图中①点的地理坐标是___________________。
(2)就相对方位而言，图中②点位于①点的 方。
（30°N ，45°E）
西南
第1讲 地球与地球仪
第1讲 地球与地球仪
地球仪是地球的模型，是学习地理的重要工具。读图，完成下列1-2小题。
1.乙地所在纬线的长度是（ ）
A.6371千米 B.4万千米
C.2万千米 D.6378千米
2.关于丙地所在经线的叙述，正确的是（ ）
A.指示东西方向 B.形状是个圆
C.长度约为4万千米 D.和600E组成一个经线圈
B
D
【增值服务】
第1讲 地球与地球仪
3.下边四幅图中的地理坐标正确的是（ ）
A.①（60°S，90°E） B.②（23.5°N，90°W）
C.③（60°N，30°W） D.④（23.5°N，90°E）
C
第1讲 地球与地球仪
4.某点以东是西半球，以西是东半球，以南为南半球，以北为北半球，该点位于（ ）
A.0°，0° B.0°，180°
C.0°，160°E D.0°，20°W
C
材料一 随着科学技术的发展，人们对地球形状的认识逐渐准确。通过精确测量发
现，地球并非正圆形球体。不过地球极半径与赤道半径相差很少，如果把地球缩小
到地球仪那样大小的时候，这个差别就看不出来了。
材料二 地球的极半径和赤道半径示意图。
（1）请根据材料一提出一个问题（提问题，并作答）。
问题：____________________________________________
答案： _______________________________________________
______________________________________________
问题：___________________________________________________
答案：___________________________________________________________________
第1讲 地球与地球仪
5.阅读下列材料，回答问题。
地球仪是个正圆球体吗？
是的。因为把地球缩小到地球仪大小 ,他的椭球形
已经肉眼感觉不到，因此地球仪是正球体。
地球仪与地球真实的面貌有哪些主要的不同？
地球仪上的经线和经度、纬线和纬度、地轴等，地球上本身没有。
（1）你能根据材料二，较为准确地描述一下地球的形状吗？
第1讲 地球与地球仪
地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
(1)在海上，从远处驶来的帆船，总是先看到桅杆，再看到船身。
(2)麦哲伦环球航行的成功，有力地证明了地球的球体形状。
(3)人造卫星从宇宙空间拍摄到的地球照片，让人们知道了地球的球体形状。
(4)月食的形成原理，也证明了地球的球体形状。
（3）请列举一个能说明地球形状的例子。
第1讲 地球与地球仪
6.读经纬图，完成下列问题。
（1）B点在东西半球中的 半球
（2）飞机由C点经B点到A点，飞机的飞行方向是 ，若从C沿图中直线方向飞到A点，则方向为 。
（3）若某人从C点出发，分别向东、向南、向西、向北走200千米，终点位于出发点的 方向。
东
向东
先向东南，再向东北
正西
理线织网
第1讲 地球与地球仪