7.1.2昆虫的生殖和发育课件(共21张PPT)2023-2024学年初中生物人教版八年级下册

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名称 7.1.2昆虫的生殖和发育课件(共21张PPT)2023-2024学年初中生物人教版八年级下册
格式 pptx
文件大小 631.2KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2024-05-06 11:45:22

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文档简介

(共21张PPT)
第二节 昆虫的生殖和发育
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
第一章 生物的生殖和发育
1.运用比较的方法,区分昆虫的完全变态发育和不完全变态发育。
2.通过观察和饲养家蚕的活动,理解变态发育的过程,在实践中提升观察和探究的能力。
3.关注昆虫在人类生活、生产中的作用,养成爱护动物的良好品质。
一、家蚕的生殖和发育
1.变态发育
在由受精卵发育成新个体的过程中,幼体与成体的   和
   差异很大,这种发育过程称为变态发育。
2.家蚕的生殖和发育
(1)发育过程
形态结构
生活习性
幼虫

成虫
(2)完全变态发育
发育经过   、   、   、   四个时期,这样的变态发育过程称为完全变态。
二、其他昆虫的生殖和发育
1.蝗虫的发育
(1)发育过程

幼虫

成虫

若虫
成虫
(2)若虫特点:身体较   ,   没有发育成熟,仅有翅芽。
2.不完全变态发育
(1)发育经过   、   、   三个时期,像这样的变态发育过程,称为不完全变态。
(2)若虫的形态结构及生活习性与成虫差别不明显。
3.昆虫的生殖方式属于   生殖,   受精,卵生。

生殖器官

若虫
成虫
有性
体内
(1)正确区分完全变态发育和不完全变态发育:首先看有无蛹期,完全变态发育的昆虫经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期;不完全变态发育的昆虫经过卵、若虫、成虫三个时期。
(2)昆虫对农作物的危害及应对措施:完全变态发育的昆虫对农作物危害较大的时期一般为幼虫期,不完全变态发育的昆虫对农作物危害较大的时期一般是成虫期。消灭它们的最佳时期都是幼虫期。
[典例] (2022凉山)近年,在西昌已经发生多起红火蚁伤人事件。来自南美洲的红火蚁的发育会经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,其生殖和发育方式分别是( )
A.有性生殖、不完全变态发育
B.有性生殖、完全变态发育
C.无性生殖、完全变态发育
D.无性生殖、不完全变态发育
思路分析:红火蚁的生殖方式为有性生殖、卵生,发育过程中经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,属于完全变态发育。
答案:B
重难点:昆虫的生殖和发育
小明的家乡爆发蝗灾,导致农作物大量减产。为了避免蝗虫的再次危害,小明查找了相关资料,发现蝗虫有翅,飞行能力强,难以防治;它的卵深藏于地下,难以被破坏;但是刚孵化的若虫是无翅的。
[解答] 蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期,属于不完全变态
发育。
[问题] (1)根据上述资料,你能总结蝗虫的发育属于哪种发育类型吗
[解答] 若虫期。若虫期蝗虫的翅还没有发育完善,不能飞行,活动范围小。
[问题] (2)你认为灭蝗的最佳时期是哪个时期 为什么
[解答] 蝴蝶的发育经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,属于完全变态发育;蝗虫的发育只经历了卵、若虫、成虫三个阶段,属于不完全变态发育。
[问题] (3)蝴蝶与蝗虫的发育过程相比有什么不同
1.(2023成都)在夏季,果皮周围常常聚集很多果蝇。果蝇的发育属于完全变态,其发育过程为( )
A.受精卵→成虫→若虫
B.成虫→幼虫→蛹→受精卵
C.受精卵→若虫→成虫
D.受精卵→幼虫→蛹→成虫
D
2.(2022衡阳)悠悠文明史,漫漫丝绸路。小小的家蚕不仅同中华文明紧密相连,也促进了中外文化的交流。在家蚕一生的发育过程中,吐丝发生在哪一个阶段( )
A.卵 B.幼虫
C.蛹 D.成虫
3.蝗虫的若虫期与成虫期相比,本质的区别是( )
A.生殖器官没有发育成熟 B.身体较小
C.内脏器官结构不同 D.若虫都不能飞
B
A
4.下列动物的发育方式与如图所示动物一致的是( )
A.蝴蝶 B.螳螂
C.苍蝇 D.蚊子
B
5.下图是两种昆虫的发育过程,请据图回答问题。
(1)图甲所示的个体发育过程属于   ,属于这种发育类型的昆虫还有   。
(2)图甲所示的C和D的名称是   ,在C~D的过程中,要经过5次
   现象,才能发育成有翅能飞的蝗虫。
不完全变态发育
螳螂、蟋蟀、蝼蛄等
若虫
蜕皮
(3)图乙所示的d发育时期叫   ,图乙的发育过程中,利用保幼激素(抑制昆虫蜕皮速度的化学物质)能增加蚕丝的产量,其原理是可延长蚕发育过程的   (填图中字母)时期。
(4)上述两种昆虫的生殖都是   生殖,发育都是   发育。
(5)不同昆虫的个体发育都有自己的特点,从甲、乙两图的比较可以看出,最大的区别是图甲没有图乙中的   (填图中字母)时期。

c
有性
变态
d
1.陆游在诗中写出“人生如春蚕,作茧自缠裹”,来比喻自己使自己陷入困境。“作茧自缠裹”中的“茧”是家蚕发育的哪个时期( )
A.卵期 B.幼虫期
C.蛹期 D.成虫期
2.美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的,那么“毛毛虫”与“蝴蝶”分别处于发育的哪个阶段( )
A.幼虫、卵 B.蛹、若虫
C.若虫、若虫 D.幼虫、成虫
C
D
3.蝉是一种常见昆虫,下列有关说法错误的是( )
A.生殖方式是卵生,有性生殖
B.蝉蜕是其若虫的外骨骼
C.蝉的发育与蜜蜂的发育一样
D.个体发育是从受精卵开始的
C
4.如图所示,甲是蜻蜓的成虫,生活在陆地上,能够飞行;乙是蜻蜓的幼虫,生活在水中。两者形态结构和生活习性有显著差异,但蜻蜓的发育却被称为不完全变态,这是因为( )
A.幼虫生活在水中,而成虫则生活在陆地上
B.幼虫和成虫的食性不一样
C.蜻蜓的发育过程中没有蛹期
D.幼虫的生活习性和成虫不一样
C
5.如图中阴影部分表示四种动物的相同点,则阴影部分可以表示的是
( )
A.无性生殖
B.不完全变态
C.完全变态
D.发育过程中都有蜕皮现象
D
6.如图可表示昆虫的变态发育过程,请据图回答问题。
(1)昆虫一生经历了不同阶段,若图中B表示昆虫发育过程中的蛹期,则D可表示   。
(2)家蚕发育过程用图中字母和箭头表示为   (B为蛹期),该发育过程属于   发育,其中   (填字母)和   (填字母)的形态结构和生活习性有较大差异。
受精卵(或卵期)
D→A→B→C
完全变态
A
C
(3)蝗虫的发育过程可用图中的字母和箭头表示为   (B为蛹期)。
(4)家蚕和蝗虫发育的共同点是都具有   时期。
(5)如果A为昆虫的受精卵,小欣认为图中的C是蛹期,而小宇认为图中的C是若虫期,你认为他们谁的认识是正确的,请说明理由:
.
.
   。
D→A→C
卵、幼(若)虫、成虫
他们的认识都有一定的道理,但都不全面。因为如果A为受精卵,对于完全变态发育的昆虫来说,C为蛹期;对于不完全变态发育的昆虫来说,C为若虫期
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