第22课 中国国传统节日的起源 课件

(共23张PPT)
部编版初中历史七年级下册
第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展
第22课 中国国传统节日的起源
节日是一个民族的根基
节，《说文解字》解释说，就是竹约。约，缠束也。以竹节的节引申出节制，管束的意思。
节日，就是自我节制，管束，停顿的日子。
中国的节，一般都是停下来，通过古老的仪式，细节，追思先人之德，念旧，调整与周围世界的关系，或闭门思过，或饮酒叙旧······春节从祭祖开始，清明思念祖先，端午思念古代诗人，中秋怀念亲人······所有的节日都是要回到对先人，历史，经验的几年，沉思上。
节日是一个民族的根基，失去了节日的民族如同失去了图腾的流浪者。窃以为，仅仅将传统节日法定化还不够，还要恢复节日的风俗和内涵，这需要全社会对节日的反思和重建。
第二组：节日习俗和活动的传承与变化
第三组：传统节日对社会生活的作用
课前分配好任务：探索中国传统节日
第一组：春节、清明节、端午节的起源
我来评一评：
第一组：春节、清明节、端午节的起源
一、春节：
来源：春节，是农历正月初一，又叫阴历年，俗称“过年”。这是我国民间最隆重、最热闹的一个传统节日。春节的历史很悠久，它起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。按照我国农历，正月初一古称元日、元辰、元正、元朔、元旦等，俗称年初一，把农历的一月一日叫春节。
我来说一说
习俗：
1、守岁：
就是指在旧年的最后一天夜里不睡觉，熬夜迎接新一年的到来的习俗，也叫除夕守岁，俗名"熬年"。
我来说一说
2、年夜饭：
春节家家户户最热闹愉快的时候。大年夜.丰盛的年菜摆满一桌，阖家团聚，围坐桌旁，共吃团圆饭。
3、贴门神：最初的门神是刻桃木为人形，挂在人的旁边，后来是画成门神人像张贴于门。
4、贴春联：春联的一个源头是桃符。最初人们以桃木刻人形挂在门旁以避邪，后来画门神像于桃木上，再简化为在桃木板上题写门神名字。贴福字、贴窗花、贴年画。
5、爆竹：中国民间有“开门爆竹”一说。即在新的一年到来之际，家家户户开门的第一件事就是燃放爆竹，以哔哔叭叭的爆竹声除旧迎新。爆竹是中国特产，亦称“爆仗”、“炮仗”、“鞭炮”。其起源很早，至今已有两千多年的历史。
我来说一说
6、给压岁钱：压岁钱是由长辈发给晚辈的，勉励儿孙在在新的一年里学习长进，好好做人。
7、祭祖：古时这种礼俗很盛。因各地礼俗的不同，祭祖形式也各异，有的到野外瞻拜祖墓，有的到宗祠拜祖，而大多在家中将祖先牌位依次摆在正厅，陈列供品，然后祭拜者按长幼的顺序上香跪拜。
8、拜年：
　　春节里的一项重要活动，是到新朋好友家和邻居那里祝贺新春，旧称拜年。新年的初一，人们都早早起来，穿上最漂亮的衣服，打扮得整整齐齐，出门去走亲访友，相互拜年，恭祝来年大吉大利。
我来说一说
三、清明节
来源：相传春秋时期，晋公子重耳为逃避迫害而流亡国外。流亡途中，在一处渺无人烟的地方，又累又饿，再也无力站起来。随臣找了半天也找不到一点吃的，正在大家万分焦急的时候，随臣介子推走到僻静处，从自己的大腿上割下一块肉，煮了一碗肉汤让公子喝了。重耳渐渐恢复了精神，当重耳发现肉是介子推从自己腿上割下的时候，感动得流下了眼泪。
十九年后，重耳做了国君，也就是历史上的晋文公。即位后文公重重赏了当初伴随他流亡的功臣，唯独忘了介子推。很多人为介子推鸣不平，劝他面君讨赏，然而介子推最鄙视那些争功讨赏的人。他打点好行装，同老母亲悄悄的到绵山隐居去了。
晋文公听说后，羞愧莫及，亲自带人去请介子推 ，然而介子推已离家去了绵山。绵山山高路险，树木茂密，找寻两个人谈何容易，有人献计，从三面火烧绵山，逼出介子推。 大火烧遍绵山，却没见介子推的身影，火熄后，人们才发现背着老母亲的介子推已坐在一棵老柳树下死了。晋文公见状，恸哭。装殓时，从树洞里发现一片衣襟，上写道：“割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。”为了纪念介子推，晋文公下令将这一天定为寒食节。
第二年晋文公率众臣登山祭奠，发现老柳树死而复活，便赐老柳树为”清明柳“，并晓谕天下，把寒食节的后一天定为清明节。
我来讲一讲
清明节你知多少
清明节是中国最重要的传统节日之一。它不仅是人们祭奠祖先、缅怀先烈的节日，也是中华民族认祖归宗的纽带，更重要的是认识先辈。清明节已有2500多年历史，古时又叫踏青节、三月节、祭祖节、扫墓节、扫坟节、鬼节等。公历四月五日前后为清明节，是二十四节气之一。
清明习俗你知多少
１·扫墓
２·祭黄帝
３·踏青
４·荡秋千
５·放风筝
６·蹴鞠
清明食品：
鸡蛋，春饼，清明粑等
扫墓
我来考考大家 清明习俗你知多少
端午节，为每年农历五月初五。据《荆楚岁时记》记载，因仲夏登高，顺阳在上，五月是仲夏，它的第一个午日正是登高顺阳好天气之日，故五月初五亦称为“端阳节”。
四、端午节
后因战国时期的楚国（今湖北）诗人屈原在该日抱石跳汨罗江自尽，统治者为树立忠君爱国标签将端午作为纪念屈原的节日。
大家听我说
时间：农历五月初五。
来历：纪念伟大的诗人屈原。
风俗：吃粽子，赛龙舟。
大家听我说
端午节
第二组：节日习俗和活动的传承与变化
传统节日 节日饰物与用品 节日饮食物品 仪式活动
春节
清明节
端午节
表格一 传统节日用品、食品及活动
春联、窗花、门神画、焰火、大红灯笼
风筝、纸幡
龙舟、扇子、香囊等
腊肉、饺子、年糕、馒头、全鱼等
清明团、清明茶
粽子、咸鸭蛋、雄黄酒、艾糕、艾酒
扫房子、除夕夜的团圆饭与守岁、拜年
悼亡仪式、踏青活动
龙舟竞渡、凭吊屈原
我来比一比
主题二：节日习俗和活动的传承与变化
表格二 节日习俗的变与不变（传承与演变）
节日 不变（传承） 变（演变）
春节 祭祀祖先、辞旧迎新、重视家族、拜年、贴春联、压岁钱等
清明节 清明祭祖、踏青郊游、禁火寒食、扫墓上坟、插柳、植树
端午节 龙舟竞渡、吃粽子、凭吊屈原
春晚、电话拜年、禁放鞭炮、微信红包发压岁钱等
祭奠烈士
网上祭奠鲜花追思
举办龙舟文化节、小长假旅游等
我来比一比
第三组：传统节日对社会生活的作用
（一）传统节日的文化内涵
观察春节门神年画的变化，我们能得出的结论：
宋朝出现了门神新样式：文官为门神。其最主要原因是宋太祖“黄袍加身”，以武将身份夺取后周政权后，害怕部将步其后尘，便“杯酒释兵权”，以文官治国。这就使得有宋一代，文人政治地位大大提高，待遇特别优厚。所以在宋朝，文官作为富贵、权势、荣耀等美好意愿的代表，开始以门神形象出现在年画中。文官门神有五子登科、父子状元、带子上朝等等，均出于各种典故，寓意吉祥。
我来说一说
问卷调查
探索传统节日 弘扬传统文化
传统节日是我们中华民族悠久的历史文化的一个组成部分，传统节日的形成是民族或国家历史文化长期积淀的过程。
请你回答：
你知道哪些传统节日？（列举3—5个）
你在过这些节日时品尝到了什么美食？有哪些娱乐活动？
你认为这些传统节日应该继续传承下去吗？
你觉得这些传统节日给你带来哪些感悟与思考？
（二）传统节日对社会生活的作用
主题三：传统节日对社会生活的作用
中国传统节日体现强大的文化凝聚力与民族凝聚力。
中国传统节日构建人与自然、人与人之间和谐的关系。
中国传统节日唤起人们对美的向往。
传承传统文化
中国是一个有着五千年悠久历史的文明古国，中国传统节日作为中国传统文化精神的体现之一，在社会发展中产生过深远影响。
我们作为中学生，更要了解我们的传统节日，继承中华民族的历史传承和民族精神，为把我们国家建设得更加富强，为早日实现中华民族复兴之梦而努力学习。
课堂小结：
我国的传统节日，已是我们生活当中的一部分，我们在这个传统文化氛围下生活，种种民俗、节日不知不觉影响着我们的言行举止。同时，作为传统文化的重要组成部分的传统节日，给我们另外一个感觉就是“和”，人与人之间的和谐、人与自然的和谐、人与社会的和谐、中国与世界的和谐，我们继承中华优秀传统文化，并且将我国传统文化发扬光大。
谢 谢