第11课 中国古代的民族关系与对外交往 课时作业 2023-2024学年高二历史统编版2019选择性必修1 国家制度与社会治理（含答案））

第11课 中国古代的民族关系与对外交往 课时作业
一、单选题
1．如图是在蒙古国戈壁省发现的《燕然山铭》石刻，与此石刻直接相关的历史事件是（ ）
A．秦朝北击匈奴 B．鲜卑人的迁徙
C．窦宪出击北匈奴 D．西汉设置乌桓校尉
2．唐太宗时，文成公主入藏，唐蕃和亲。唐中宗时，金城公主入藏，唐蕃再度和亲。唐穆宗时，唐蕃长庆会盟，盟约里写道；“患难相恤，暴掠不作。”这些举措（ ）
A．有利于西域地区的发展 B．加强了唐朝对吐蕃的管理
C．促进了异域文化的进步 D．推动了汉藏经济文化交流
3．中国古代官方控制下的对外贸易具有“厚往薄来”“倍偿其价”的特征，其主要目的是
A．宣扬国威，加强与海外各国的联系 B．最大程度地获取经济利益
C．对外征服，获得资本的原始积累 D．防止民间对外贸易的发展
4．根据中国古代“民族融合”的基本情况，下列概括表述最佳的一项是（ ）
A．民族之间扬长补短，共同发展 B．民族之间不断进行物质和文化交流
C．各族人民共同反抗阶级压迫和民族压迫 D．迁移、杂居、共处、互通婚姻
5．先秦时期，“关外”泛指函谷关或潼关以外地区；西汉到东汉的前期，指的是玉门关的外面；明清时期，又变成了山海关往东和嘉峪关往西的地区。对此认识正确的是（ ）
A．关外的政治、经济地位不断提升 B．古代中国大一统版图不断扩大
C．古代中国政治重心不断向东迁移 D．中央政府对疆域控制愈加严格
6．北魏创造性地践行了“脱夷统华”理论，沙陀人在后唐、后晋、后汉三朝凭借“政治正统”完成正统建构，契丹人提出“北极之下为中国”，元、清两朝成功实践了“我本中国”理论。从这一历程可得出的认识是（ ）
A．中华文化呈现多元一体特征 B．各民族共铸了中华共识
C．统一的多民族国家持续巩固 D．华夏认同观念初步形成
7．宋仁宗天圣四年（1026年）,中书上书称榷场的设立不是独利的贸易,而是要“南北往来但无猜阻”,具有绥怀远俗的意图。由此可见,两宋时期的権场贸易
A．以增加财政收入为主要目的 B．利用经济手段处理民族事务
C．有效地控制了周边少数民族 D．推动了政府经济政策的转变
8．汉朝时，交领右衽、束发戴冠成为社会服饰规范，极少能见到左衽服。而在魏晋时期墓壁画中却有很多贵族和平民穿左衽袖衫的画像。这一变化主要是源于
A．审美标准的差异 B．佛教文化的传播
C．绘画风格的影响 D．民族文化的交融
9．设置机构或职官是古代中央王朝管理边疆的重要举措。下列机构按出现的先后顺序，排列正确的是（ ）
①西域都护府 ②北庭都护府 ③理藩院 ④宣政院
A．①③②④ B．②①③④ C．②④①③ D．①②④③
10．唐太宗说:“汉武帝穷兵三十余年,疲敝中国,所获（成就）无几。”他又说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。”由此可知唐太宗（ ）
A．在民族政策上与汉武帝完全不同 B．认同汉武帝政绩否定其战争手段
C．在民族关系问题处理上包容与开明 D．反对征服战争主张以安抚为主
11．清中期规定：“外人……由澳门来广，行商应代外人向政府请领通行证。”政府关于减免税负、停止贸易与重开贸易等法令、文书由行商向外商转达。这表明，当时（ ）
A．商帮商人的社会地位较高 B．广州商业竞争激烈
C．政治观念影响了贸易形式 D．政府鼓励对外贸易
12．清朝视周边民族与中原为一体，在治理政策上具有高度的灵活性，如下图所示，这说明清朝
A．民族治理体现因地制宜 B．民族交流互鉴趋于多元化
C．民族平等政策得以彰显 D．民族事务管理走向法制化
13．清朝初期，位于晋蒙边界的重要关隘“杀胡口”被康熙皇帝赐名改为“杀虎口”。在清朝统治的268年间，统治者去黄帝陵祭祀30次，平均8.9年祭祀一次。这体现了清朝（ ）
A．君主专制不断加强 B．专注于提升少数民族的地位
C．有效治理边疆地区 D．巩固统一多民族国家的努力
14．下表为蒙元时期的大陆交通路线。这说明元朝（ ）
1 从中原地区向北越过大青山、内蒙古长城沿线，经蒙古草原向西北逐渐延伸，越过阿尔泰山，穿越西伯利亚草原、黑海北岸，抵达欧洲
2 以长安为起点，经过河西走廊西行，抵达敦煌再分南北两路西行
3 从四川和云南穿越西南地区，与缅甸、印度相连
A．对外交通发达促进对外交往 B．开启了与印度的贸易往来
C．丝绸之路的功能呈现多样性 D．是东西方文化交往的桥梁
15．契丹建国后向东扩张，灭渤海国后，包括女真、铁骊、达卢古、鼻骨德等东疆部族纷纷主动臣服，成为辽朝羁縻统治下的属国属部。辽太祖在渤海故地仿旧制建东丹国，辽太宗时诏命东丹举国西迁。辽朝在东北的扩张（ ）
A．激化了国内阶级矛盾 B．促进了农耕与游牧文明的交流
C．加剧了民族政权对峙 D．推动了统一多民族国家的发展
16．古代中国各朝代都有管理边疆民族和国外宾客的机构。下列机构按出现的先后，排列正确的是
①提督四夷馆②小行人③大鸿胪④鸿胪寺
A．②③④① B．②①③④ C．①③②④ D．③①④②
17．在唐诗和唐三彩中，骆驼和胡人逐渐成为流行的文化符号。造成这一现象的因素有（ ）
①民族交融的加强 ②开明的对外政策 ③文化政策的开放 ④科举制度的完善
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
18．作为中央行政制度的重要补充，中国古代地方行政制度下的行政区划层级不断变化如下表，其最稳定的行政区划是
时期 秦汉 魏晋南北朝 隋唐 元 明 清
高层政区 州 行省 布政使司 省
统县政区 郡 郡 州 路、府、州 府、直隶州／州 府、直隶州
县级政区 县 县 县 县 县 州、县
A．省 B．州 C．郡 D．县
19．史载，“秦始皇遣蒙恬攘却匈奴，得其河南造阳之北千里，地甚好，于是筑城郭，徙民充之，名曰新秦”。汉征和二年（前91年），汉武帝在“上郡、朔方、西河、河西开田官，斥塞卒六十万人戍田之”，秦汉统治者的举措（ ）
A．推动了农耕文明的扩展 B．维护了秦汉王朝的长治久安
C．加速了国家统一的进程 D．旨在加强对匈奴的有效管理
20．考古界对秦汉兵马俑的对比研究表明，汉朝兵马俑中，步兵数量减少，骑兵成为主要兵力，战车数量亦大幅减少。据此可推知（ ）
A．汉朝军事实力强于秦朝 B．汉朝实施休养生息的政策
C．王朝战争主要对象不同 D．农耕经济区域进一步扩展
二、材料分析题
21．阅读材料，完成下列要求。
材料一 唐初，以“怀柔远人，义在羁縻”为要义，在川西北地区设置了大量的羁縻府州，到武德二年（619年），“羌、蛮隶剑南者，为州二百六十一”。对于封授的羁縻府都督、刺史等职，唐朝明确规定“皆得世袭”，“其部落代袭刺史等官”，仅“天宝中国家所赐官告共三十九通”。同时，唐朝还对这些内附的“首领”们厚于赏赐，其中包括官秩很高的虚衔。同时，唐朝还积极吸收当地的民族和部落参与作战，对参与和配合出征打仗的地方首领还授予军职。通过积极采取羁縻措施，设置羁縻府州和大量封授、赏赐，唐朝强化了对川西北地区的政治领属。宋朝沿袭唐朝旧制并使用唐朝的封印，宋朝予以默认。
——摘编自黄辛建、次旦顿珠《唐宋两朝在川西北地区的羁縻政策》
材料二 贞观十八年（644年），太宗提出“王者视四海如一家，封域之内，皆朕赤子，朕一一推心置其腹中。”“岂独百姓不欲而必顺其情，但夷狄不欲，亦能从其意耳。”唐玄宗在《命备吐蕃制》中说“朕以虚薄，君临寓县，……无隔于夷夏，柔服四裔”，又说“怀远以德，……中外无隔，夷夏混齐，托声教于珠方，跻含灵于仁寿。”在《安置降蕃诏》中说“开怀纳戎，张袖延狄”。唐代在边疆民族置羁縻州，根据不同地区具体情况，针对性推行政令、法令。边疆民族除可保留本部族风俗习惯之外，有的甚至允许内部保留着政权组织形式及其原有官职等级序列。
——摘编自《资治通鉴》等
(1)根据材料一，概括唐代在西北少数民族地区推行羁縻政策的表现。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括指出唐代民族观的突出特点及其影响。
22．阅读下列材料，回答问题。
材料一：汉朝政府为有效管理西北边疆和丝绸之路的安全畅通，在军事政治建设的同时实行屯垦戍边。 (武帝)元朔二年，募民十万于朔郡；元狩四年，置“置田官吏卒五六万人”；元鼎六年，“初置张掖、酒泉郡，而上郡、朔方、西河、河西开田官，斥塞卒六十万戍田之”。公元前101年，汉将李广利伐大宛后，汉政府随即派士卒在轮台屯田。汉昭帝、汉宣帝时继续在西北屯田。东汉建立后，政府继承了西汉在西域的屯垦事业。汉朝政府在西北地区设立一套完整的屯田管理系统，设立和派遣屯田官吏负责管理。汉朝屯田范围从伊犁河谷到吐鲁番盆地，从塔里木盆地周缘到天山之北，屯垦区大多分布在军事要塞，成为制约匈奴、奠基大国威仪的基础。
——摘编自王连旗、包朗《汉朝的西北屯垦战略与边疆安全》
材料二：唐初，以“怀柔远人，义在羁縻”为要义，在西北地区设置了大量的羁縻府州。对于封授的羁縻府都督、刺史等职，唐朝明确规定“皆得世袭”，对内附“酋领”厚予赏赐，其中包括官秩很高的虚衔。同时，唐朝还积极吸收当地的民族和部落参与作战，对参战首领授予军职。唐代龟兹地区存在着与中原大致相同的差役制度，胡汉同被征发服役。唐王朝还在龟兹建立都督府、州、城、村、坊等类似中原的地方行政建制。
——摘编自范恩实《唐羁縻州制度是一体而治的重要一环》等
(1)根据材料一，概括汉朝在屯垦戍边上的特点。
(2)根据材料二，概括唐代在西北地区推行羁縻政策的表现，并结合上述材料及所学知识，简评汉、唐政府对西北地区的管理政策。
23．阅读材料，完成下列要求。
材料一 中华民族作为一个自觉的民族实体，是近百年来中国和西方列强对抗中出现的，但作为一个自在的民族实体则是几千年的历史过程所形成的……它的主流是由许许多多分散孤立存在的民族单位，经过接触、混杂、联结和交融，同时也有分裂和消亡，形成一个你来我去、我来你去，我中有你、你中有我，而又各具个性的多元统一体。
——费孝通《中华民族多元一体格局》
材料二 今天作为一个统一的多民族国家，中国是经历了很多历史阶段才逐渐成为这样的规模。它是多元部族文化和多元区域文化长期交融的结果，是一个动态的长过程。在中国历史上，整个的统一运动非常像滚雪球——现在我们需要稍作修正的是，这种雪球不是一个，而是好多个，东南西北中都有——但相当长时期内，中原始终是最大、最有活力的一个。其中以商周之际、春秋战国之际、魏晋南北朝、宋元之际和清前期为最甚，至少有过五次高潮。作为这种历史运动的总结，统一的民族称谓看起来还是应该称“中华民族”。
——摘编自王家范《中国历史通论》
(1)依据材料一结合所学知识，分析中华民族的构建“多元一体”所采取的方式。
(2)依据材料二结合所学知识，我国民族交融的历史作用。
参考答案：
1．C
2．D
3．A
4．A
5．B
6．B
7．B
8．D
9．D
10．C
11．C
12．A
13．D
14．A
15．D
16．A
17．A
18．D
19．A
20．C
21．(1)表现：在西北地区设置众多的羁縻府州；厚赐少数民族首领财物和虚衔；重用少数民族和部落参与作战，并加授首领官职。
(2)特点：没有民族歧视；开明怀柔；因俗而治。影响：促进各民族交流交往交融；推动边疆地区社会稳定和经济的发展；巩固统一多民族国家；推动唐朝的繁荣昌盛。
22．(1)特点：屯垦的兴起与军事相关；屯垦的形式有军屯、民屯等；设有专门机构管理；屯垦的范围很广；屯垦延续时间较长；屯垦效果显著。（任答3点）
(2)表现：设置羁縻府州；厚赐少数民族首领；羁縻府州相关职位均可世袭；重视发挥少数民族的军事作用；实行和内地相似的制度和政策。（任答2点）
简评：促进了民族交融；推动了西北地区的开发与建设；使统一的多民族国家得到巩固和发展；为后世的边疆治理提供了经验借鉴。（任答2点）
23．(1)方式：友好往来，在大统一的局面下，在和平的环境中友好相处；民族迁徙，五胡内迁，江南开发，迁往边疆等；杂居、通婚“和亲”，文成公主入藏等；少数民族封建化改革，北魏孝文帝改革等；国家政策，中央政府管理，册封、会盟、改土归流等；民族战争，魏晋南北朝时分裂兼并战争，辽宋夏金元等政权的战争等；经济文化交流丝绸之路、互市，边境贸易榷场等。
(2)作用：有利于统一多民族国家的巩固和发展，推动了边疆的开发；有利于发展封建国家的经济，促进中原与边疆地区经济的交流和发展；推动中原文化与少数民族文化的交流发展；促进中华民族的发展，增强中华民族的凝聚力，共同构成中华民族共同体；衣食住行程度不同地相互吸收、相互促进。