二年级下册数学青岛版（五四学制）我是体育小明星——数据的收集与整理（一） （课件）(共21张PPT)

(共21张PPT)
青岛版五四制二年级下册第九单元
分类统计
教学目标：
1.会用不同的方法进行分类统计
2.感受分类的多样性
3.体验数学与生活的紧密联系，发展学生的应用意识。
任务单：
统计一分钟内经过学校门口的各种车辆的情况。
1.请各小组长给每个组员分好工，每人只数一种类型的车。
2.边数边用用自己喜欢的方法记录下来。如：画小棒、画圆圈等。
数清楚了吗？
数清楚了吗？
按车辆种类分
按车辆轮子数量
合计就是把分类数的每一项都合起来，求的是一个总和。
按照不同标准将数据进行分类整理，这种统计数据的方法叫做分类统计。
标准不同
相同
信息不同
练习单
按项目分
按名次分
按性别分
分类统计表更清晰明了。
我是志愿者
任务1：
请为获奖运动员准备奖牌：第一名发金牌，第二名发银牌，第三名发铜牌。
你需要准备几枚金牌？几枚银牌？几枚铜牌？
需要准备7枚金牌，3枚银牌，5枚铜牌
我是志愿者
任务2：
请为获奖运动员发运动服：男生发蓝色运动服，女生发红色运动服。
你需要准备几件蓝色运动服？几件红色运动服？
需要准备8件蓝色，7件红色的运动服
你的书包是这样的吗
整理书包