统编版2023-2024学年语文三年级下册第五、六单元单元测试卷（无答案）

小学语文三年级下册五、六单元练习
姓名： 班级： 得分：
积累运用（43分）
一、正确、工整地抄写下面的句子。（3分）
想象力比知识更重要。
用“ √ ”选择加点字正确的读音。（3分）
丁零（líng lín） 瞭望（liào liáo） 脆薄（báo bó）
和弄（huò huó） 铁锚（miáo máo） 气喘吁吁（xū yū）
看拼音，写词语。（10分）
liú tǎng qīng shuǎng xíng zhuàng sī xù jì xù
mì mì bō dòng mó gū suī rán lóu tī
按要求完成词句练习。（8分）
联系句子内容，给加点词选择正确的解释。（填序号）（2分）
①没有变质 ②经常流通，不含杂类气体 ③出现不久，还不普遍
（1）雨后，空气很新鲜。（ ） （2）网上购物已经不算什么新鲜事了。（ ）
2. 请围绕开头的句子，写一两句话。（3分）
街市上可真热闹！ 。
3.“尾巴它有一只猫”“喜欢睡觉的风”……你还想到了什么新鲜的有趣的说法 请展开想象写一写。（3分）
选择正确的答案，填序号。（6分）
下列词语中没有错别字的一项是（ ）。
摆部 担心 葫芦 B. 园满 狐狸 排骨 C. 受刑 戏耍 央求
关于想象，下列描述不正确的一项是（ ）。
A.《宇宙的另一边》中想象大胆而奇特，充满童趣。
B.“尾巴它有一只猫”,这是一种反方向的想象，很有趣。
C. 围绕“小树的心思”写一个想象故事，主要应该写同学们是怎样关爱小鼓，让小树茁壮成长的。
3.下列描述不正确的一项是（ ）。
A. 《我变成了一棵树》表达了对儿童贪玩的批评和对母爱的歌颂。
B. 《肥皂泡》中，作者运用丰富的想象，把肥皂泡的去处描写得十分具体。
C. 用“剃头大师”做题目，其实是一种调侃，幽默风趣，能引起读者的阅读兴趣。
根据课文内容填空。（13分）
1. 《溪边》：人影给溪水 ， 立着一只红蜻蜓。忽然 人影碎了，草地上蹦跳着 。 (4分）
2. 《剃头大师》中， 其实并没有剃头的经验，只是 为了摆脱 的折磨，病急乱投医，使 有机会成为“剃头大师”。(4分)
3. 王武每次犯错误时总会用“ ,善莫大焉” 来为自己推脱。我们可以用《周易》中的“ ”来劝 导他。但他屡教不改，我们可以用《论语》中的“ ，是谓过矣”来 教育他。 (5分)
阅读理解（11分+16分）
①这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若 是扇得好， 一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大 了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时 大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸， ——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
②那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起 的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那幺美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落 到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄做与希望。
第①自然段中突出肥皂泡“清澈没有杂质，像透明的一样”的词语是 ，突出肥皂泡“小巧精致而柔软、娇嫩”的词语是 。（2分）
第②自然段中有几句是作者的想象，请用“ ”画出一句。(3分)
3. “我”最爱玩吹肥皂泡，主要是因为（ ）。（3分）
A. 肥皂泡透明、美丽。
B. 吹肥皂泡能使我们在下雨天消遣时光。
C. 吹肥皂泡时，我心里充满快乐、骄傲与希望。
4. 肥皂泡真的能飘过大海，飞越山巅吗 它代表着作者怎样的心情 (3分)
①小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，冷不丁半路上下起了大雨，便被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞呀!
② 有一回，放学的路上，我又淋了雨，回到家就病倒了。娘摸着我的头，眼圈儿便红了。那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说：“要有把伞就好了，咱买一把吧!”娘沉思良久，最后一字一句地说：“买，咱买一把。”听了娘的话，我半信半疑。
③ 那年月家里的生活十分艰难，她哪能有钱给我买伞呢 可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，满屋里便都是织布机声了。
④ 一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我的泪水夺眶而出，说：“娘， 你别再热夜了，我不要伞了!”娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……”终于有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气，见了我，立即打开了印花包袱，喜眉笑目地说：“拿去吧，你要的伞!”
⑥ 啊，伞！我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……
⑦ 从此，一把黄油布伞伴随我，一直到参加工作。渐渐地，黄油布伞落伍了， 我却舍不得扔掉它。我带着这把伞，仿佛母亲就在我身边，我忘不了母亲和母亲对我的爱。
1. 给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。( 2分)
2. 联系上下文，解释下列词语的意想。（4分)
沉思良久：
落 伍：
3.“我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……”这句话中“黄油布似的脸”说明 , “心里一酸， 眼里涌出了泪水”表现了我 的心情。(4分)
4. 根据短文内容，判断下列说法的对错，对的打“ √ ”,错的打“×”。(3分)
(1)“我”盼望有一把伞主要因为上学路远，遇上雨天就会变成“落汤鸡”。( )
(2)“终于有一天，娘割了布”表现了娘为了织布买伞花费了很多时间。( )
(3) 那把黄油布伞一直到“我”参加工作还没扔掉，主要因为伞还没坏。( )
5.联系下文，谈一谈对“我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的” 这句话的理解。( 3 分)
习作表达（30分）
想象是一件多么有趣的事情啊！请你从下面三个题目中任选一个，展开想象的翅膀，编写一个新奇的故事。
① 矮人国历险记 ② 假如我有一根魔法棒 ③ 我变成了一朵云