五年级数学下册课件 长方体的认识（北师大版）

(共17张PPT)
北师大版五年级数学下册
教学目标
1.知识与技：通过观察、分类、操作、讨论等活动，认识长方体，了解长方体各部分的名称。
2.过程与方法：经历观察、操作和归纳的过程，发现长方体的特点，能运用长方体的特点解决一些简单问题。
3.情感与态度：通过具体的操作活动，发展空间观念。
下面那些图形是立体图形,那些图形是平面图形。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
---------平面图形
在平面上由几条边围成的图形叫平面图形
-------立体图形
长方体
棱
两个面相交的边叫做棱。
长方体有6个面，且相对的面大小相等。
高
宽
长
1、根据图中数据口答填空：
8厘米
3厘米
4厘米
图一：长方体的长是（ ）厘米，宽（ ）厘米，高是（ ）厘米。12条棱长的和是（ ）厘米。
8
3
4
60
（2）
图二：一个长方体，它的长、宽、高分别是9厘米，3厘米，2.5厘米。它上面的长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米，左边的面长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米，相交于一个顶点的三条棱长和是（ ）厘米。
9
3
3
2.5
14.5
6
3
6
10
10
指出下列图形的长宽高。
6厘米
想象
1、长方体的左面的
面积是多少平方厘米？
2、哪个面的面积是36
平方厘米？
6厘米
4
厘
米
本课小结
通过应用“长方体相对的棱都相等”等特点以及长方形面积的计算方法，使大家对长方体，正方体的特点有更清晰地了解。