3.1 自然资源的基本特征 同步练 2023-2024学年地理人教版八年级上册（含解析）
文档属性
| 名称 | 3.1 自然资源的基本特征 同步练 2023-2024学年地理人教版八年级上册（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 232.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2024-05-06 16:23:38 | ||
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文档简介
3.1 自然资源的基本特征
【练基础】
必备知识1 可再生资源与非可再生资源
1.下列全部属于自然资源的一组是 ( )
A.森林、水稻、煤
B.耕地、淡水、铁矿石
C.石油、闪电、工矿用地
D.野生动物、草地、噪声
2.下列自然资源属于可再生资源的是 ( )
A.煤炭、潮汐能 B.生物能、石油
C.地热能、天然气 D.太阳能、土地
3.有关人类与自然资源的关系,叙述正确的是 ( )
A.自然资源可以不断开发利用,不必节约和保护
B.水土流失、土地沙漠化、旱涝灾害等都是人类不合理利用自然资源所导致的
C.对可再生资源也不可以无限制地使用
D.对非可再生资源,则应全部控制起来,保护起来,严禁使用
必备知识2 总量丰富,人均不足
以前,我国一直以“地大物博”而自豪;现在,却有“地大物薄”之说。据此回答4~5题。
4.我国自然资源的基本特征是 ( )
①总量大,种类少 ②人均充足,用之不竭 ③总量大,种类多 ④人均不足,相对短缺
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.我国由“地大物博”变为“地大物薄”的主要原因是 ( )
A.资源种类较少,利用率非常低
B.资源的需求量减少
C.自然资源总量不足
D.人口总量增长,破坏浪费严重
6.对于非可再生资源的开发利用,下列叙述不正确的是 ( )
A.节约利用,综合利用
B.寻找新的代替品
C.从深度和广度上开源
D.极大限度地加以利用
【练能力】
7.日常生活中,我们①呼吸的空气、②饮用的水、③日常使用的钢铁工具、④取暖用的煤、⑤做饭用的天然气、⑥太阳能热水器利用的太阳能、⑦学习用的纸质书本,来源于可再生资源的是( )
A.①②⑥⑦ B.①②③⑤
C.③④⑤⑦ D.①②④⑥
【2022石家庄月考】造纸术是中国古代四大发明之一,促进了人类文化的传播。读与造纸生产相关的资源示意图,回答8~9题。
8.图中属于非可再生资源的是 ( )
A.土地 B.煤炭 C.森林 D.水
9.（核心素养：人地协调观）从纸张生产和使用的角度看,下列做法合理的是 ( )
A.无节制采伐林木 B.节约使用纸张
C.过度开采地下水 D.污水直接排放
优化能源结构是我国实现“碳达峰”目标的主要途径之一。读漫画,回答10~11题。
10.图中清洁能源,不包括 ( )
A.水能 B.风能
C.太阳能 D.煤、石油
11.（核心素养：人地协调观）针对该漫画,某同学创作了几条警示语,其中最贴切的是 ( )
A.保护耕地,人人有责
B.垃圾分类,变废为宝
C.清洁能源,低碳转型
D.因地制宜,科技兴农
读我国人均资源占有量与世界平均水平比较图,回答12~13题。
12.关于图中所示我国资源状况的描述,正确的是 ( )
A.总量丰富
B.人均占有量少
C.人均煤炭资源占有量超过世界平均水平
D.各类资源人均占有量都高于世界平均水平
13.针对图中反映出的问题,我们应该 ( )
①保护耕地 ②节约用水 ③提高煤炭、石油、天然气等常规能源的利用效率 ④用太阳能、风能等新能源完全替代常规能源
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
可燃冰指天然气水合物结晶,其所含的有机碳资源总量相当于全球已知煤、石油和天然气总量的两倍,主要分布于深海沉积物和陆域永久冻土中。可燃冰能量高,且污染远小于煤、石油和天然气。我国陆域可燃冰开采技术获得突破。据此回答14~15题。
14.下列关于可燃冰的说法,不正确的是 ( )
A.储量大 B.能量高
C.可再生 D.相对清洁
15.我国陆域可燃冰开采技术获得突破,说明 ( )
A.我国不再有资源短缺问题
B.开发新能源,提高开采技术能提高能源保障能力
C.我国从此不必再强调节能环保
D.我国不需要再扩大石油等重要资源的进口渠道
【练素养】
16.中国将力争在2030年前二氧化碳排放达到峰值,努力在2060年前实现“碳中和”(绿色低碳循环发展的环境)。为此,我国大力推进风能、核能等清洁能源建设。图1示意中国风能分布,图2示意风力发电。据此回答下列问题。
图1
图2
(1)A处地形区是 ,B是 海。
(2)C地位于我国 (填“季风区”或“非季风区”),该地风电场发电量最大的季节是 (填“夏季”或“冬季”)。
(3)我国风电场主要分布在北部沿边地区和东部 地区。
(4)D地风能资源丰富,但几乎没有风电场,试分析其原因。
(5)试说明我国大力发展风电的意义。
3.1 自然资源的基本特征 参考答案
【练基础】
1.B 2.D 3.C 4.D 5.D 6.D
【练能力】
7.A 【解析】可再生资源是指可以在较短时间内更新、再生或者可以循环使用的自然资源。非可再生资源是指经人类开发利用后蕴藏量不断减少,在相当长的时间内不可能再生的自然资源。题目中空气、水、太阳能、纸都属于可再生资源,钢铁、煤、天然气属于非可再生资源。
8.B 9.B 【解析】第8题,土地、森林、水属于可再生资源;煤属于非可再生资源。第9题,无节制采伐林木会造成植被破坏,节约使用纸张可以减少对森林树木的砍伐,过度开采地下水会引发地面下沉、海水倒灌等问题,污水直接排放会污染河流。
10.D 11.C 【解析】第10题,清洁能源是指不排放污染物,能够直接用于生产生活的能源,包括太阳能、风能、水能、生物能等,清洁能源的开发和利用越来越受到重视,而煤和石油不属于清洁能源。第11题,读图可知,图中漫画说明的是“碳达峰”。“碳达峰”就是指在某一个时点,二氧化碳的排放增长达到峰值,之后逐步回落。针对该漫画,某同学创作的警示语中最贴切的是“清洁能源,低碳转型”。保护耕地、垃圾分类和科技兴农对减少二氧化碳的作用不大。
12.B 13.A 【解析】第12题,图中所示我国资源的状况是人均资源占有量均低于世界平均水平。第13题,在目前情况下,太阳能、风能还不能完全替代煤炭、石油、天然气等常规能源。
14.C 15.B 【解析】第14题,可燃冰属于非可再生资源。第15题,我国陆域可燃冰开采技术获得突破,有助于提高我国能源保障能力,但仍没有进入到可燃冰的大规模开采阶段,未能从根本上解决我国能源短缺的问题。我国仍需要强调节能环保,并扩大石油进口渠道。
【练素养】
16.(1)内蒙古高原 渤
(2)非季风区 冬季
(3)沿海
(4)高寒缺氧,地势高峻,施工难度大,人口稀少。
(5)保护生态环境。
2
【练基础】
必备知识1 可再生资源与非可再生资源
1.下列全部属于自然资源的一组是 ( )
A.森林、水稻、煤
B.耕地、淡水、铁矿石
C.石油、闪电、工矿用地
D.野生动物、草地、噪声
2.下列自然资源属于可再生资源的是 ( )
A.煤炭、潮汐能 B.生物能、石油
C.地热能、天然气 D.太阳能、土地
3.有关人类与自然资源的关系,叙述正确的是 ( )
A.自然资源可以不断开发利用,不必节约和保护
B.水土流失、土地沙漠化、旱涝灾害等都是人类不合理利用自然资源所导致的
C.对可再生资源也不可以无限制地使用
D.对非可再生资源,则应全部控制起来,保护起来,严禁使用
必备知识2 总量丰富,人均不足
以前,我国一直以“地大物博”而自豪;现在,却有“地大物薄”之说。据此回答4~5题。
4.我国自然资源的基本特征是 ( )
①总量大,种类少 ②人均充足,用之不竭 ③总量大,种类多 ④人均不足,相对短缺
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.我国由“地大物博”变为“地大物薄”的主要原因是 ( )
A.资源种类较少,利用率非常低
B.资源的需求量减少
C.自然资源总量不足
D.人口总量增长,破坏浪费严重
6.对于非可再生资源的开发利用,下列叙述不正确的是 ( )
A.节约利用,综合利用
B.寻找新的代替品
C.从深度和广度上开源
D.极大限度地加以利用
【练能力】
7.日常生活中,我们①呼吸的空气、②饮用的水、③日常使用的钢铁工具、④取暖用的煤、⑤做饭用的天然气、⑥太阳能热水器利用的太阳能、⑦学习用的纸质书本,来源于可再生资源的是( )
A.①②⑥⑦ B.①②③⑤
C.③④⑤⑦ D.①②④⑥
【2022石家庄月考】造纸术是中国古代四大发明之一,促进了人类文化的传播。读与造纸生产相关的资源示意图,回答8~9题。
8.图中属于非可再生资源的是 ( )
A.土地 B.煤炭 C.森林 D.水
9.（核心素养：人地协调观）从纸张生产和使用的角度看,下列做法合理的是 ( )
A.无节制采伐林木 B.节约使用纸张
C.过度开采地下水 D.污水直接排放
优化能源结构是我国实现“碳达峰”目标的主要途径之一。读漫画,回答10~11题。
10.图中清洁能源,不包括 ( )
A.水能 B.风能
C.太阳能 D.煤、石油
11.（核心素养：人地协调观）针对该漫画,某同学创作了几条警示语,其中最贴切的是 ( )
A.保护耕地,人人有责
B.垃圾分类,变废为宝
C.清洁能源,低碳转型
D.因地制宜,科技兴农
读我国人均资源占有量与世界平均水平比较图,回答12~13题。
12.关于图中所示我国资源状况的描述,正确的是 ( )
A.总量丰富
B.人均占有量少
C.人均煤炭资源占有量超过世界平均水平
D.各类资源人均占有量都高于世界平均水平
13.针对图中反映出的问题,我们应该 ( )
①保护耕地 ②节约用水 ③提高煤炭、石油、天然气等常规能源的利用效率 ④用太阳能、风能等新能源完全替代常规能源
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
可燃冰指天然气水合物结晶,其所含的有机碳资源总量相当于全球已知煤、石油和天然气总量的两倍,主要分布于深海沉积物和陆域永久冻土中。可燃冰能量高,且污染远小于煤、石油和天然气。我国陆域可燃冰开采技术获得突破。据此回答14~15题。
14.下列关于可燃冰的说法,不正确的是 ( )
A.储量大 B.能量高
C.可再生 D.相对清洁
15.我国陆域可燃冰开采技术获得突破,说明 ( )
A.我国不再有资源短缺问题
B.开发新能源,提高开采技术能提高能源保障能力
C.我国从此不必再强调节能环保
D.我国不需要再扩大石油等重要资源的进口渠道
【练素养】
16.中国将力争在2030年前二氧化碳排放达到峰值,努力在2060年前实现“碳中和”(绿色低碳循环发展的环境)。为此,我国大力推进风能、核能等清洁能源建设。图1示意中国风能分布,图2示意风力发电。据此回答下列问题。
图1
图2
(1)A处地形区是 ,B是 海。
(2)C地位于我国 (填“季风区”或“非季风区”),该地风电场发电量最大的季节是 (填“夏季”或“冬季”)。
(3)我国风电场主要分布在北部沿边地区和东部 地区。
(4)D地风能资源丰富,但几乎没有风电场,试分析其原因。
(5)试说明我国大力发展风电的意义。
3.1 自然资源的基本特征 参考答案
【练基础】
1.B 2.D 3.C 4.D 5.D 6.D
【练能力】
7.A 【解析】可再生资源是指可以在较短时间内更新、再生或者可以循环使用的自然资源。非可再生资源是指经人类开发利用后蕴藏量不断减少,在相当长的时间内不可能再生的自然资源。题目中空气、水、太阳能、纸都属于可再生资源,钢铁、煤、天然气属于非可再生资源。
8.B 9.B 【解析】第8题,土地、森林、水属于可再生资源;煤属于非可再生资源。第9题,无节制采伐林木会造成植被破坏,节约使用纸张可以减少对森林树木的砍伐,过度开采地下水会引发地面下沉、海水倒灌等问题,污水直接排放会污染河流。
10.D 11.C 【解析】第10题,清洁能源是指不排放污染物,能够直接用于生产生活的能源,包括太阳能、风能、水能、生物能等,清洁能源的开发和利用越来越受到重视,而煤和石油不属于清洁能源。第11题,读图可知,图中漫画说明的是“碳达峰”。“碳达峰”就是指在某一个时点,二氧化碳的排放增长达到峰值,之后逐步回落。针对该漫画,某同学创作的警示语中最贴切的是“清洁能源,低碳转型”。保护耕地、垃圾分类和科技兴农对减少二氧化碳的作用不大。
12.B 13.A 【解析】第12题,图中所示我国资源的状况是人均资源占有量均低于世界平均水平。第13题,在目前情况下,太阳能、风能还不能完全替代煤炭、石油、天然气等常规能源。
14.C 15.B 【解析】第14题,可燃冰属于非可再生资源。第15题,我国陆域可燃冰开采技术获得突破,有助于提高我国能源保障能力,但仍没有进入到可燃冰的大规模开采阶段,未能从根本上解决我国能源短缺的问题。我国仍需要强调节能环保,并扩大石油进口渠道。
【练素养】
16.(1)内蒙古高原 渤
(2)非季风区 冬季
(3)沿海
(4)高寒缺氧,地势高峻,施工难度大,人口稀少。
(5)保护生态环境。
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