8.2 幂的乘方与积的乘方 第2课时 课件 (共22张PPT) 2023-2024学年数学冀教版七年级下册

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名称 8.2 幂的乘方与积的乘方 第2课时 课件 (共22张PPT) 2023-2024学年数学冀教版七年级下册
格式 pptx
文件大小 701.6KB
资源类型 教案
版本资源 冀教版
科目 数学
更新时间 2024-05-06 21:36:00

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文档简介

(共22张PPT)
第八章 整式的乘法
8.2 幂的乘方与积的乘方
第2课时
学习目标
1.经历探索积的乘方运算性质的过程,掌握积的乘方运算性质并能用数学语言概括运算性质.
2.理解积的乘方的运算性质,能灵活运用性质进行相关计算.
学习重难点
理解积的乘方的运算性质,能灵活运用性质进行相关计算.
理解积的乘方的运算性质,能灵活运用性质进行相关计算.
难点
重点
回顾复习
幂的意义: a ·a ·…·a =a n
n 个a
同底数幂的乘法运算法则:
a m·a n=a m+n (m,n 都是正整数)
幂的乘方运算法则:
(a m)n = a mn (m,n 都是正整数)
思考
计算 46×0.256
小明认为46×0.256=(4×0.25)6,马上得出结果为1.你认为他这样计算有道理吗?
一般的,如果n 是正整数,(ab)n=a nb n 成立吗?
新知引入
知识点1 积的乘方法则
2、按照上面的方法,完成下面的填空:
(ab)2=______________________;
(ab)3=______________________.
3、试着归纳:如果n 是正整数,(ab)n=_______.
1、观察下面的运算过程,指出每步运算的依据.
(3×7)2
=(3×7)·(3×7)
=(3×3)·(7×7)
=32×72
(乘方的意义)
(乘法交换律、结合律)
(同底数幂相乘的法则)
一般地,若n 是正整数,则有
(ab)n
= ab ·ab · … ·ab
= (a·a· … ·a) (b·b· … ·b)
= anbn.
n 个ab
n 个a
n 个b
(ab)n = anbn (n是正整数)
积的乘方,等于各因式乘方的积.
归纳
(abc)n = anbncn (n为正整数)
这个性质对于三个或三个以上因式的积的乘方适用吗?
例题示范
例1 把下列各式表示成幂的形式:
(1) (2x)2 (2) (3ab)3 (3) (-2b2)3
(4) (-xy3) 2 (5) (2a2)3+ (-3a2)3+ (a2)2·a3
注意:运算顺序是先乘方,再乘除, 最后算加减。
(5)原式=8a6 +9a6+a4 ·a2
= 8a6 +9a6+a6
= 18a6
新知引入
知识点2 积的乘方法则的应用
积的乘方公式也可以逆用:anbn=(ab)n(n为正整数),
即:几个因式的乘方(指数相同)的积,等于它们的
积的乘方.
注意:①当两个幂的底数互为倒数,即底数的积为1
时,逆用积的乘方法则可起到简化运算的作用.
②当遇到指数比较大,但指数相差不大时,可以考
虑逆用积的乘方法则解题.
③必须是同指数的幂才能逆用法则,逆用时一定要
注意:底数相乘,指数不变.
例2
球体表面积的计算公式是S=4πr 2.地球可以近似地看成一个球体, 它的半径r 约为6.37×106 m.地球的表面积大约是多少平方米?(π取 3.14)
S=4πr 2
=4×3.14×(6.37×106)2
=4×3.14×6.372×1012
≈5.10×1014 (m2).
答:地球的表面积大约是5.10×1014 m2.
解:
在实际问题中,当数值较大时,一般利用科学记数法表示.
总结
例3
用简便方法计算:
(1) ×0.254× ×(-4)4;
(2)0.1252 015×(-82 016).
本例如果按照常规方法进行运算,(1)题比较麻
烦,(2)题无法算出结果,因此需采用非常规方
法进行计算.(1)观察该式的特点可知本题需利
用乘法的结合律和逆用积的乘方公式求解;
(2)82 016=82 015×8,故该式逆用同底数幂的乘法和积的乘方公式求解.
导引:
(1)
= ×[0.254×(-4)4]
= ×(0.25×4)4=1×1=1.
(2)0.1252 015×(-82 016)=-0.1252 015×82 016
=-(0.125×8)2 015×8=-12 015×8=-8.
解:
底数互为倒数的两个幂相乘时,先通过逆用同底数幂的乘法法则化为指数相同的幂,然后逆用积的乘方法则转化为底数先相乘、再乘方,从而大大简化运算.
总结
随堂练习
1
下列各式的计算是否正确?如果不正确.请改正过来.
(1) (2a)2=2a 2; (2) (ab 2)3 =a 3b 2;
(3) (-3a 2)3 = -9a 4; (4) (2ab 2)2=4a 2b 2.
(1)不正确,应为(2a)2=22a 2=4a 2.
(2)不正确,应为(ab 2)3=a 3b 6.
(3)不正确,应为(-3a 2)3=(-3)3·a 6=-27a 6.
(4)不正确,应为(2ab 2)2=22a 2b 4=4a 2b 4.
解:
如果5n=a,4n=b,那么20n=________.
若n 为正整数,且x 2n=3,则(3x 3n)2的值为________.
若(-2a 1+xb 2)3=-8a 9b 6,则x 的值是(  )
A.0 B.1
C.2 D.3
2
ab
243
3
C
4
计算:
(1)59×0.28; (2) ; (3)22×42×56.
5
(1)59×0.28=5×58×0.28=5×(5×0.2)8=5×18=5.
(2) =(-1)9=-1.
(3)22×42×56=22×(22)2×56=22×24×56=26×56
=(2×5)6=106.
解:
拓展提升
下列计算:①(ab)2=ab 2;②(4ab)3=12a 3b 3;
③(-2x 3)4=-16x 12;④ ,其中正确的有(  )
A.0个 B.1个
C.2个 D.3个
A
1
如果(a nb m)3=a 9b 15,那么(  )
A.m=3,n=6
B.m=5,n=3
C.m=12,n=3
D.m=9,n=3
B
2
计算 ×(-1.5)2 018×(-1)2 019的结果是(  )
A.   B.  
C.-   D.-
D
3
计算:
(1)a 3·a 4·a+(a 2)4+(-2a 4)2;
(2)(-a n)3(-b n)2-(a 3b 2)n;
(3)(-a 3)2·a 3+(-a)2·a 7-(5a 3)3.
4
(1)原式=a 3+4+1+a 2×4+(-2)2×a 4×2=a 8+a 8+4a 8=6a 8.
(2)原式=-a 3nb 2n-a 3nb 2n=-2a 3nb 2n. 
(3)原式=a 3×2·a 3+a 2·a 7-(-5)3·a 3×3=a 6+3+a 9+125a 9=a 9+a 9+125a 9=127a 9.
解:
归纳小结
探索积的乘方的性质
从特殊到一般
(ab)n = anbn (n是正整数)
积的乘方,等于各因式乘方的积.