第7课全球联系的初步建立与世界格局的演变同步练习（含解析）2023——2024学年高中历史统编版（2019）中外历史纲要下

第7课全球联系的初步建立与世界格局的演变同步练习
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．新航路开辟后，葡萄牙商人以澳门为中转站将中国的生丝、瓷器等货物运往印度果阿，再转运到欧洲各国进行贸易，获取大量白银。该现象可说明（ ）
A．世界贸易中心转移至亚洲 B．印度通过世界贸易获益最大
C．葡萄牙人垄断了世界贸易 D．商品世界性流动进一步加强
2．16世纪30～70年代，从伦敦港出口的呢绒占全国呢绒出口总量的四分之三以上。17世纪中叶，从伦敦出口的谷物占全国谷物出口总量的40%。伦敦也是英国主要的进口贸易港，占全国进口贸易总量和总值的五分之四左右，伦敦还是英国国内贸易市场体系中的集散中心。这些现象的出现，主要是由于（ ）
A．工业革命的推动作用 B．英国资本主义制度的先进
C．欧洲贸易中心的转移 D．资本主义世界市场的形成
3．关于黑奴贸易的发展，大致分为以下几个阶段。对此解读正确的是（ ）
阶段 时间 历史现象
① 15世纪中叶至17世纪中叶 兴起并发展
② 17世纪中叶至19世纪初 高潮
③ 1807—1808年 英美两国通过禁止奴隶贸易法案
④ 1890年 奴隶贸易正式终止
A．葡萄牙、西班牙、英国主导第一阶段黑奴贸易
B．黑奴贸易的高潮为欧洲工业革命提供了劳动力
C．美国南北战争期间通过了禁止奴隶贸易的宣言
D．黑奴贸易的兴衰折射出了资本主义的发展历程
4．下图是1500—1600年欧洲中心城市历史变迁图，这一变迁（ ）
A．体现了城市基础设施完善 B．反映了世界市场的最终形成
C．揭示了欧洲商业格局变化 D．表明了意大利经济地位提升
5．如图为16世纪中后期的海上贸易路线，该图可以用来说明（ ）
A．“三角贸易”的航程路线 B．葡萄牙的海上贸易网络
C．世界经济联系进一步加强 D．美洲是世界贸易的中心
6．在16世纪20～70年代里，尼德兰安特卫普港口商船云集，英国的呢绒、德国的金属制品和织物、德法两国的酒、西班牙的羊毛、东方的香料以及波罗的海地区的小麦，都运到这里来成交，每年输入安特卫普的商品总值达1600万金克朗。这些现象（ ）
A．打破了相对平衡的多元文明 B．直接导致欧洲出现了价格革命
C．推动了世界市场的形成 D．利于推动欧洲商业革命的发展
7．明代以前，中外商货集中于丝绸、瓷器、贵金属等类，利润丰厚。棉花崛起后，丝绸贸易渐趋衰落，但中国外贸并未停滞，茶叶成为中国向世界输出的重要货品；18世纪中叶，英国“最卑贱的家庭都已经改饮茶了”。这一变化（ ）
A．根源于中国商品经济的发展 B．将中外贸易逆差转变为顺差
C．反映国际贸易服务对象下移 D．冲破了海禁与闭关锁国政策
8．据统计，1500—1650年的150年间，仅西班牙就在美洲搜刮了1.6万吨白银和180吨黄金。由于黄金、白银大量流入欧洲，造成物价高涨、货币购买力降低。自16世纪30年代至16世纪末，西班牙的物价上涨4倍多，英法等国上涨2倍至2倍半。这种现象（ ）
A．直接导致西欧商业革命的爆发 B．表明西欧商业中心发生了转移
C．增强了工商业资产阶级的实力 D．使西欧资本主义萌芽受到摧残
9．联合国教科文组织于1997年将8月23日定为“贩卖黑奴及其废除国际纪念日”。在十六世纪至十九世纪期间，约有2700万非洲人被从家中掳走，背井离乡。他们被逼乘船，被运送到大西洋另一岸，最终只有740万人到达目的地。那些到达大洋彼岸的人沦为了奴隶。据此可知，这一行为（ ）
A．属于早期资本主义扩张的手段 B．是导致美洲印第安人大量死亡
C．加速了欧洲早期资本原始积累 D．有助于帮助非洲优化社会结构
10．西班牙以“马尼拉大帆船”开拓的太平洋贸易，沟通了亚洲与美洲的自由贸易，但从1593年开始，西班牙对与中国的贸易做出种种规定，从航行次数、载重量、价值额等方面对大帆船贸易进行限制。对这一变化合理的解释是（ ）
A．殖民地不服从宗主国管理 B．白银流入中国损害其利益
C．贸易量过大超出管控能力 D．造船技术限制了贸易发展
11．下图为1499~1504年里斯本胡椒价格变化图，据此分析，引起这一变化的主要原因是（ ）
1499~1504年里斯本胡椒价格变化图
A．欧洲价格革命的影响 B．西班牙垄断香料贸易
C．地中海成为贸易中心 D．东西方贸易不断扩大
12．1570年，在安特卫普首次出现了名为《地球大观》的地图集，其作品利用大量航海日志与地图资料，采用统一的投影法、比例尺和“一图配一文”规则，获得了商业上的巨大成功。荷兰人很快效仿这种制图和商业模式，阿姆斯特丹成为后起的行业中心，“地图集”作为一种新型出版物开始流行起来。这主要是因为（ ）
A．外部空间知识的更新 B．商业革命的兴起
C．民众文化水平的提高 D．印刷技术的传入
13．有学者认为，近代欧洲的某一历史现象“打乱了传统的经济关系”“（使）从事商业的人发了大财，新兴资产阶级的经济力量愈益增长，有固定地租收入的封建地主的地位削弱了”“在英国成为推进圈地运动的重要动力之一”。这一历史现象是指（ ）
A．商业革命 B．价格革命 C．光荣革命 D．工业革命
14．1492年哥伦布首次航行到美洲大陆。此后，生物、农作物、人种、文化、传染病以及思想观念在东半球与西半球之间流动，史称“哥伦布大交换”。它反映出新航路的开辟（ ）
A．促使商路和国际贸易中心转移 B．建立了欧洲对美洲的殖民统治
C．扩大了原产美洲的农作物传播 D．将各地文明逐渐连成一个整体
15．玉米、甘薯、马铃薯是美洲农夫赠给世界的三份大礼，同时花生、可可、番茄、南瓜、凤梨以及几种豆类也传到世界各地；而美洲则从欧亚大陆获得了小麦、燕麦、大麦等谷物以及柑橘类水果，甘蔗、咖啡和棉花也进入了美洲。这些现象表明（ ）
A．美洲地区的族群混合现象得以形成 B．美洲地区原有社会体系走向解体
C．世界范围的多元文明格局得到维护 D．跨区域大范围的全球联系初步建立
二、材料分析题
16．世界文明的形成过程，就是各民族各地区文明相互交流、碰撞与融合的过程。
材料一 世界文明区域分布图
材料二 阿拉伯文化不是对单一的传统文化的继承和发展，它既吸收了西方的希腊、罗马文化，又继承埃及、波斯、印度等东方文化，它是许多民族文化在伊斯兰教社会中融合而成的。因此，阿拉伯文化是一种“综合文化”……文明的发展促使阿拉伯的许多学科如文学、医学、天文学、数学、工程学等得到了广泛的发展，并传入欧洲，给欧洲带来了向心灵解放的大跃进，促进了发展自由思想的伟大进步，导致了文艺复兴的到来。欧洲中世纪文化的发展能打破黑暗达到一个新的历史高度，阿拉伯文化的传入是其中一个至关重要的因素。
——根据霓枫的《阿拉伯文化的综合与继承》等资料
材料三 16世纪，人类认识世界的视野更为开阔。欧洲探险家和他们的追随者在世界各地的民族之间建立了联系。各个人群之间的互动反过来产生了规模空前的交流，这些交流跨越了不同的社会和文化区域。有一些交流是生物种群方面的：植物、粮食作物、动物、人口以及病菌都传播到未曾到达的边远地区。航海探险唤醒了商业贸易的繁荣，为了寻求贸易机会，欧洲商人走遍了全世界的海港码头。到18世纪中叶，他们已经建立起环球贸易和交通网络。
——摘编自本特利（美）等《新全球史》
(1)根据材料一、分别写出图中数字①②③④所代表的文明，并概括古代世界文明发展的特点。
(2)根据材料二、概括阿拉伯人在东西方文化交流中的地位及其对欧洲社会的影响。
(3)根据材料三、指出推动16世纪“人类认识世界的视野更为开阔”的重大历史事件，并分析该事件是怎样推动世界从分散走向整体的。
17．【早期殖民贸易】阅读材料，完成下列要求。
材料一 欧洲列强在美洲和亚洲面临着不同的挑战。在美洲，他们的主要目标是掠夺新大陆的自然资源，其中最重要的是黄金和白银。后来又让美洲为欧洲市场生产高价值的农作物，如烟草、蔗糖、咖啡等。而在亚洲，欧洲列强的第一个目标是控制部分亚洲贸易，包括来自印尼群岛的香料、来自印度的棉织物、来自中国的丝绸和瓷器。欧洲、美洲和亚洲新的全球范围的贸易也标志着全球资本主义的诞生。
——摘编自【美】杰弗里·萨克斯《全球化简史》
材料二 大帆船贸易的庞大规模让马德里感到惊恐：流出了太多的白银，又流入了太多的丝绸和瓷器，虽不可能计算得出具体数字，但美洲银矿的产量至少有三分之一到二分之一都输往了中国。白银不是唯一被贸易所驱动而横渡太平洋的，“没有哪个大规模的人类群体比中国人更快地接纳了美洲的粮食作物。”
——摘编自【美】查尔斯·受思《1493：物种大交换开创的世界史》
(1)根据材料一、简述欧洲列强在美洲和亚洲早期殖民扩张目标的差异性，并结合所学简要分析差异性的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析大帆船贸易对中国经济的影响。
18．随着新航路的开辟，人类社会发生了深刻的变化。阅读材料，回答问题。
材料一 随着新航路的开辟，15世纪末至16世纪初，原产于美洲的玉米、马铃薯、甘薯、番茄、辣椒和南瓜等，由西班牙人和葡萄牙人带到欧洲，后来，传播到亚洲、非洲等。……美洲作物向外传播的同时，也有很多欧亚作物传入美洲，主要有粮食类的小麦、大麦、水稻，水果类的苹果、葡萄、甜橙、柠檬，蔬菜类的黄瓜、豌豆等。
——威廉—麦克尼尔《世界史》
材料二 有人估计，自万历元年至崇祯十七年（1573—1644）的72年间，葡萄牙、西班牙、日本诸国由于贸易关系输入中国的银元，至少在1亿元以上。万历年间，全国普遍实施一条鞭法，每年赋税的征收总额达到1500万两以上。白银大量进入国家财政的领域，改变了明清时代政府的运作方式及其与社会的交往方式。至于它对推动商业发展的积极作用，更是不言而喻。……从十六世纪三十年代起物价却一直上升，到十六世纪末，西班牙的物价平均上涨四倍多，法国、英国和德国则平均上涨两倍到两倍半。
——摘编自华东师范大学历史学系历史教育比较研究中心编《历史读本：中国历史》
(1)根据材料一、概括16世纪以来物种交换的特点？
(2)根据材料二并结合所学知识，简述新航路开辟后白银流向中国与欧洲所引起的社会变革。
19．阅读材料，回答问题。
材料一 1500年是人类历史上一个重要的分界线，在此之前没有哪一块大陆上的人们能确切地知道地球究竟是方的还是圆的，而几乎每一块大陆上的人都认为自己生活在世界的中心……如果把欧洲人迈入大洋当作全球化开始的话，那么走在前列的首先是伊比利亚半岛国家。他们以高效的行政机器组织远航，怀揣着寻找黄金的期盼揭开了不同种族、不同文明的大碰撞，充满“内在动力”的帆船运载着奴隶、黄金、香料，也撒播着诸如“地球是圆的”等进步光芒。
——摘编自巴勒克拉夫《处于变动世界中的历史》
材料二 大航海时代欧洲人开辟了新的海上贸易道路，促进欧洲商业贸易的空前发展，促进了欧洲资本主义经济的空前发展，同时也深刻改变了欧洲政治和社会格局。大航海时代通过海上渠道横跨各个大洋，将新大陆与旧大陆连成整体，加强各地区之间的沟通与交流。欧洲人将玉米、土豆、甘薯等农作物引进欧洲并得到广泛种植。随着航海探险的进行，文化科技也在不断传播。大航海时代开始了野蛮的殖民掠夺与扩张，亚洲、非洲、美洲许多国家相继沦为殖民地国家或半殖民地半封建国家，给这些地区造成了不可磨灭的恶劣影响，对当地文化产生了毁灭性的打击。人类社会开始进入大变革时代。
——摘编自黄勇《探究大航海时代的历史动因与历史影响》
(1)结合材料一和所学知识，指出走在最前列的“伊比利亚半岛国家”以及在它支持下开辟的新航线。概述推动欧洲人迈入大洋的“内在动力”。
(2)结合材料二和所学知识，说明大航海时代欧洲商业贸易空前发展的表现。简述大航海时代的到来如何推动人类社会的大变革。
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
参考答案：
1．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是近代以来的世界。据题意可知，新航路开辟后，中国的商品在转运到印度后再运输到欧洲进行贸易，并且能够获取大量白银，这体现了商品世界性流动的进一步加强，D项正确；仅根据中国商品的流通贸易不能说明世界贸易中心转移至亚洲，排除A项；材料中没有比较信息，不能说明印度获利最大，排除B项；材料内容体现的是中国商品的世界性流动，并不能体现葡萄牙人垄断了世界贸易，排除C项。故选D项。
2．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是近代英国。题干材料信息反映的是16、17世纪英国伦敦港进出口贸易的迅速发展。根据所学知识可知，随着新航路开辟，世界贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋沿岸，英国等商业强国崛起。伦敦港位于泰晤士河入海口处，地理位置优越，成为进出口贸易的中心，这主要得益于新航路开辟后欧洲贸易中心的转移，C项正确；英国工业革命始于18世纪60年代，排除A项；17世纪晚期，英国君主立宪制开始确立，所以此时的英国谈不上资本主义制度的先进，排除B项；19世纪中后期，资本主义世界市场基本形成，排除D项。故选C项。
3．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代史（世界）。据题干“黑奴贸易的发展”，并结合所学知识可知，黑奴贸易的兴衰折射出了资本主义的发展历程，因此D选项符合题意；因葡萄牙、西班牙、英国主导第一阶段黑奴贸易与本题表格内容体现不出来，A项错误；圈地运动为欧洲工业革命提供了劳动力，B项错误；美国南北战争是1861-1865年，材料是1807—1808年，英美两国通过禁止奴隶贸易法案，C项错误。故选D项。
4．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1500—1600年欧洲。根据欧洲中心城市历史变迁图可知，在1500-1600年间，欧洲的城市逐渐增多，且增加的城市绝大多数位于大西洋沿岸，这反映了新航路开辟后，欧洲商业格局发生变化，C项正确；这一变迁揭示了欧洲商业格局变化，材料中无法体现城市基础设施完善，排除A项；19世纪末20世纪初，资本主义世界市场最终形成，不符合材料时间，排除B项；随着新航路的开辟，意大利经济地位逐渐下降，排除D项。故选C项。
5．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据题干的提示词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：16世纪中后期（菲律宾、墨西哥）。据本题材料信息得出主要结论：新航路开辟后，西班牙入侵菲律宾，之后派“圣·巴布洛”号大帆船满载亚洲的香料运往墨西哥南海岸的阿卡普尔科，开辟了连接亚洲和美洲的太平洋航线。借助于马尼拉帆船贸易，在明清之际形成了中国与拉美地区之间的首次文化交流高潮，对促进南美各国的经济发展，改善当地人民的生活起到一定的积极作用，所以该图可说明世界经济联系进一步加强，C项正确；三角贸易发生于欧洲、非洲与美洲之间，排除A项；葡萄牙形成以澳门为主要中转站的海上贸易网络，贸易路线跨越大西洋、印度洋和太平洋，排除B项；新航路开辟后世界贸易中心转移到大西洋沿岸，排除D项。故选C项。
6．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干设问词，可知这是影响题，时空是16世纪20—70年代的欧洲。根据材料可知，题干显示随着新航路开辟、欧洲的商贸中心转移到大西洋沿岸后，尼德兰的安特卫普成为了西欧的商贸中心，商品种类和数量大大增加，这是商业革命的表现，所以这有利于推动欧洲商业革命的发展，D项正确；“打破了相对平衡的多元文明”夸大了尼德兰安特卫普港口商品经济繁荣的作用,排除A项；价格革命指的是欧洲金银价格下跌、物价上涨的现象，与题干中的信息不符，排除B项；世界市场初步形成是第一次工业革命完成（19世纪50年代），与题干时间不符，排除C项。故选D项。
7．C
【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、原因题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：18世纪中叶（世界）。据本题材料信息得出主要结论：中外贸易商品由丝绸转变为茶叶，服务对象由上层贵族转变为下层民众，反映了国际贸易服务对象下移，C项正确；商品经济的发展与外贸货物种类无直接关联，排除A项；鸦片战争前，中国在国际贸易中始终处于出超地位，排除B项；商贸货物变化没有冲击海禁与闭关锁国政策，排除D项。故选C项。
8．C
【详解】本题是多类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：16世纪（欧洲）。根据材料“由于黄金、白银大量流入欧洲，造成物价高涨、货币购买力降低”可知这是价格革命，在价格革命中，工商业者实力增强，传统的封建地主和农民力量削弱，C项正确；材料反映的是价格革命 ，不是商业革命，排除A项；西欧商业中心发生了转移是商业革命的影响，排除B项；价格革命应该是促进了资本主义萌芽的发展，排除D项。故选C项。
9．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（中国）。据所学，16至18世纪欧洲通过向美洲贩运大量的奴隶完成资本的原始积累，黑奴贸易成为早期资本主义扩张的手段，A项正确。西欧的殖民侵略导致美洲原住民印第安人大量死亡，不得不从非洲贩卖黑奴补充劳动力，排除B项；西欧掠夺大量美洲的贵金属，加速了欧洲早期资本原始积累，排除C项；黑奴贸易导致非洲青壮年人口大量，中断了非洲原有社会的发展，进而导致非洲的落后，排除D项。故选A项。
10．B
【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：16世纪（西班牙）。据本题材料信息和所学知识可知，新航路开辟后，西班牙经营横跨太平洋的贸易，西班牙武装商船“马尼拉大帆船”，运载大量中国生 产的生丝、丝绸、棉布和瓷器等产品到墨西哥交换白银， 再将这些白银运回马尼拉，白银大量流入中国。从1593年开始，西班牙对与中国的贸易做出种种规定，这是因为白银流入中国损害西班牙的利益，B项正确；材料中西班牙主要是加强了对与中国的贸易的管理，而非加强对殖民地的管控，不能得出殖民地不服从宗主国管理，排除A项；贸易量的增大如果能给西班牙带来利益，那么西班牙不会限制对华贸易，“贸易量过大”不能说明材料所述变化的原因，排除C项；当时造船技术进一步发展，并非不能满足贸易发展的需求，排除D项。故选B项。
11．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（欧洲）。据材料信息可知。里斯本的胡椒价格自1499年至1504年下降明显，结合所学知识可知，伴随着新航路开辟，东方的胡椒大量运往欧洲，胡椒供给量的增加，推动了胡椒价格的下降，所以材料反映的是东西方贸易的扩大，D项正确；价格革命指的是白银大量流入欧洲，导致欧洲白银贬值，物价上涨，不符合题意，排除A项；材料只涉及里斯本胡椒的价格下降，不能说明西班牙“垄断”香料贸易，排除B项；材料发生在新航路开辟之后，欧洲商贸中心转移到大西洋沿岸，排除C项。故选D项。
12．A
【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是原因题。根据题干关键信息可知准确时空是：近代（欧洲）。据材料和所学可知，新航路开辟以来，西欧国家开始进行殖民扩张，对外部空间的认知得到更新，因此出现材料中的现象，A项正确；商业革命主要表现为流通中的商品种类与数量的增多、商路及商业中心的转移、商业经营方式的转变、世界市场的雏形开始形成等，并不是材料所讲述的内容，排除B项；材料讲述“地图集”作为一种新型出版物开始流行起来并不是因为民众的文化水平提高，排除C项；印刷术在16世纪之前就已经传入了欧洲，排除D项。故选A项。
13．B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词可知是正向题。据本题时间信息可知准确时空：近代（欧洲）。据材料及所学可知，新航路开辟以来大量贵金属流入欧洲，引起了欧洲社会物价上涨，货币贬值，冲击了传统依靠固定地租收入的封建地主地位，使新兴资产阶级实力上升，资本主义加速发展。B项正确；商业革命是指商品种类和流通量增加，股份公司出现，商业格局发生变化。排除A项；光荣革命是英国资产阶级革命，与材料时间不符，排除C项；工业革命是18世纪后期开始的，排除D项。故选B项。
14．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1492年（世界）。根据材料可知，哥伦布首次航行到美洲大陆。此后，生物、农作物、人种、文化、传染病以及思想观念在东半球与西半球之间流动，说明新航路开辟促进了不同地区之间的交流，世界逐渐连为一体，D项正确；哥伦布首次到美洲后，促进了东西半球之间的物种和文化交流，没有涉及商路和国际贸易中心的转移，排除A项；题干没有反映出哥伦布到美洲后建立殖民统治的相关信息，不符合题意，排除B项；哥伦布首次航行到美洲大陆。此后，生物、农作物、人种、文化、传染病以及思想观念在东半球与西半球之间流动，说明不单单是原产于美洲的农作物向其他地区传播，也包含着其他地区向美洲传播着文化，排除C项。故选D项。
15．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（美洲）。材料提及美洲和欧亚大陆之间农作物进行大交换，使世界农作物种类丰富化，这体现了跨区域大范围的全球联系初步建立，D项正确；“族群混合现象”不符合题意，与材料提及的农作物大交换相悖，排除A项；“社会体系走向解体”不符合时空，应为“社会发展进程被打断”，且与题意无关，排除B项；“得到维护”不符合史实，应为“遭到破坏”，排除C项。故选D项。
16．(1)①古埃及文明，②古巴比伦文明，③古印度文明，④古代中国文明。
特点：基本独立发展，表现出多元特征。
(2)地位：成为东西方交流的桥梁。
影响：阿拉伯文化促进了欧洲的思想解放，推动了文艺复兴的到来。
(3)事件：新航路开辟。
影响：加强了世界各地的联系；促进了各地人口迁移和物种大交流，也导致了各种疾病的传播；拉开了欧洲殖民扩张的序幕，推动欧洲资本主义和世界市场的发展；使人类认识世界的视野更为开阔。
【详解】（1）本题是特点类材料分析题，据材料时间信息得出准确时空是古代（世界）。第一小问文明：根据地理位置得出①为古埃及文明，②为古巴比伦文明，③为古印度文明，④为古代中国文明。第二小问特点：结合材料和所学知识得出特点为独立发展，呈现多元性。
（2）本题是特点类、影响类材料分析题，据材料时间信息得出准确时空是古代（阿拉伯帝国）。第一小问地位：根据材料二“吸收了西方的希腊、罗马文化，又继承埃及、波斯、印度等东方文化”得出，成为东西方交流的桥梁。第二小问影响：根据材料二“给欧洲带来了向心灵解放的大跃进，导致了文艺复兴的到来”得出，阿拉伯文化促进了欧洲的思想解放，推动了文艺复兴的到来。
（3）本题是特点类、影响类材料分析题。时空是16世纪（世界）。第一小问事件：据所学16世纪的史实得出新航路开辟。第二小问影响：据材料三“欧洲探险家和他们的追随者在世界各地的民族之间建立了联系”得出，加强了世界各地的联系；据材料三“有一些交流是生物种群方面的：植物、粮食作物、动物、人口以及病菌都传播到未曾到达的边远地区”得出，促进了各地人口迁移和物种大交流，也导致了各种疾病的传播；据材料三“为了寻求贸易机会，欧洲商人走遍了全世界的海港码头。到18世纪中叶，他们已经建立起环球贸易和交通网络”并结合所学得出，拉开了欧洲殖民扩张的序幕，推动欧洲资本主义和世界市场的发展；据材料三“16世纪，人类认识世界的视野更为开阔”得出，使人类认识世界的视野更为开阔。
17．(1)差异性：在美洲，掠夺自然资源，发展种植园经济；在亚洲，控制（香料、丝绸、瓷器）贸易。
原因：美洲大陆经济发展相对滞后，普遍沦为欧洲列强的殖民地；殖民地经济服从服务于宗主国经济发展的需要；亚洲地区经济发展水平相对较高；欧洲列强面临着较强的竞争压力；（其他表述酌情给分）
(2)影响：大量白银流入，导致了白银货币化；促进了国内商贸和东南沿海地区经济发展；高产作物的传入，增加了粮食产量，促进了人口增长；对经济政策和赋税制度的调整也产生了一定的影响。
【详解】（1）本题是对比类、原因类材料分析题。时空是近代世界。差异性：根据材料“在美洲，他们的主要目标是掠夺新大陆的自然资源，其中最重要的是黄金和白银。后来又让美洲为欧洲市场生产高价值的农作物，如烟草、蔗糖、咖啡等”可知，在美洲，掠夺自然资源，发展种植园经济；根据材料“而在亚洲，欧洲列强的第一个目标是控制部分亚洲贸易，包括来自印尼群岛的香料、来自印度的棉织物、来自中国的丝绸和瓷器”可知，在亚洲，控制（香料、丝绸、瓷器）贸易。 原因：结合上述分析和所学可知，可从地区经济发展水平、列强之间的竞争等角度进行分析，如美洲大陆经济发展相对滞后，普遍沦为欧洲列强的殖民地；殖民地经济服从服务于宗主国经济发展的需要；亚洲地区经济发展水平相对较高；欧洲列强面临着较强的竞争压力；
（2）本题是影响类材料分析题。时空是明清时期的中国。影响：根据材料“流出了太多的白银，又流入了太多的丝绸和瓷器，虽不可能计算得出具体数字，但美洲银矿的产量至少有三分之一到二分之一都输往了中国”和所学可知，可从白银货币化、促进国内商贸和东南沿海地区经济发展、高产作物的传入，增加粮食产量，促进人口增长、对经济政策和赋税制度的调整产生一定的影响等角度进行分析。
18．(1)种类多，以食物为主；范围广，涉及欧亚非美各洲；双向交流，既有美洲作物品种外传，也有其他地区物种在美洲推广。
(2)中国：赋税制度变革；改变政府的运作方式和社会交往方式；推动商业发展。欧洲：价格革命，导致封建领主地位下降，封建制度濒于解体；商业资产阶级实力上升，资本主义加速发展。
【详解】（1）本题是特点类材料分析题，据材料时间信息得出准确时空是近代西方。根据材料“原产于美洲的玉米、马铃薯、甘薯、番茄、辣椒和南瓜等，由西班牙人和葡萄牙人带到欧洲”得出范围广，涉及欧亚非美各洲。根据材料“美洲作物向外传播的同时，也有很多欧亚作物传入美洲”得出双向交流，既有美洲作物品种外传，也有其他地区物种在美洲推广。根据材料“主要有粮食类的小麦、大麦、水稻，水果类的苹果、葡萄、甜橙、柠檬，蔬菜类的黄瓜、豌豆等”得出种类多，以食物为主。
（2）本题是影响类材料分析题，据材料时间信息得出准确时空是近代西方和明清时期中国。对中国：根据材料“全国普遍实施一条鞭法，每年赋税的征收总额达到1500万两以上。白银大量进入国家财政的领域，改变了明清时代政府的运作方式及其与社会的交往方式”得出赋税制度变革；改变政府的运作方式和社会交往方式；推动商业发展。对西方：根据材料“西班牙的物价平均上涨四倍多，法国、英国和德国则平均上涨两倍到两倍半”得出价格革命，导致封建领主地位下降，封建制度濒于解体；商业资产阶级实力上升，资本主义加速发展。
19．(1)葡萄牙航线：迪亚士沿非洲西海岸到达好望角；达·伽马绕过好望角到达印度。内在动力：13世纪以来，探索海洋的不断成功；商品经济发展和资本主义萌芽，迫切需求金银和开拓新市场；人文主义和冒险精神；《马可·波罗行纪》的刺激；传播宗教的热情；奥斯曼帝国威胁东西方陆路贸易通道的安全。
(2)表现：欧洲商人在印度洋贸易中超越阿拉伯人逐渐占据优势；新兴的太平洋贸易、大西洋贸易迅速发展；引发商业革命；商品种类和流通量成倍增长；股份贸易公司与证券交易所纷纷出现；欧洲贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋沿岸；新的商业强国崛起。
简述：打破各大洲之间的孤立状态，世界开始连接成一个整体；人类认识世界的视野更为开阔；人口迁移和物种交流改变了世界的人文地理格局和自然环境状态；商品的世界性流动加强了世界各地区间的经济联系；促进了文化科技的传播；多元文明格局被打破，中断了美洲和非洲原有的社会发展进程，亚洲受到冲击；殖民扩张促进了欧洲资本主义的发展，改变了世界格局和历史发展进程。
【详解】（1）本题是特点、原因类材料分析题，时空是新航路开辟时期的世界。第一小问新航线：由材料“果把欧洲人迈入大洋当作全球化开始的话，那么走在前列的首先是伊比利亚半岛国家”及所学可得出葡萄牙航线：迪亚士沿非洲西海岸到达好望角；达·伽马绕过好望角到达印度。第二小问内在动力：由材料“他们以高效的行政机器组织远航，怀揣着寻找黄金的期盼揭开了不同种族、不同文明的大碰撞，充满‘内在动力’的帆船运载着奴隶、黄金、香料”及所学可得出商品经济发展和资本主义萌芽，迫切需求金银和开拓新市场；结合所学知识可知，欧洲人迈入大洋的“内在动力”还包括：13世纪以来，探索海洋的不断成功；人文主义和冒险精神；《马可·波罗行纪》的刺激；传播宗教的热情；奥斯曼帝国威胁东西方陆路贸易通道的安全。
（2）本题是特点、影响类材料分析题，时空是新航路开辟时期的世界。第一小问表现：由材料“大航海时代欧洲人开辟了新的海上贸易道路，促进欧洲商业贸易的空前发展”及所学可得出欧洲商人在印度洋贸易中超越阿拉伯人逐渐占据优势；新兴的太平洋贸易、大西洋贸易迅速发展；欧洲贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋沿岸；由材料“同时也深刻改变了欧洲政治和社会格局”及所学可得出引发商业革命；结合所学可得出商品种类和流通量成倍增长；股份贸易公司与证券交易所纷纷出现；新的商业强国崛起。第二小问简述：由材料“大航海时代通过海上渠道横跨各个大洋，将新大陆与旧大陆连成整体，加强各地区之间的沟通与交流。”及所学可得出打破各大洲之间的孤立状态，世界开始连接成一个整体；人类认识世界的视野更为开阔；由材料“欧洲人将玉米、土豆、甘薯等农作物引进欧洲并得到广泛种植。随着航海探险的进行，文化科技也在不断传播。”及所学可得出人口迁移和物种交流改变了世界的人文地理格局和自然环境状态；促进了文化科技的传播；结合所学可得出商品的世界性流动加强了世界各地区间的经济联系；由材料“大航海时代开始了野蛮的殖民掠夺与扩张，亚洲、非洲、美洲许多国家相继沦为殖民地国家或半殖民地半封建国家，给这些地区造成了不可磨灭的恶劣影响，对当地文化产生了毁灭性的打击。”及所学可得出多元文明格局被打破，中断了美洲和非洲原有的社会发展进程，亚洲受到冲击；由材料“人类社会开始进入大变革时代。”及所学可得出殖民扩张促进了欧洲资本主义的发展，改变了世界格局和历史发展进程。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页