塞翁失马课件

课件24张PPT。坐井观天对牛弹琴守株待兔刻舟求剑掩耳盗铃画蛇添足猜猜成语授课人：
安莹楠 《塞翁失马》节选自《淮南子 人间训》，题目是编者加的。《淮南子》，又名《淮南鸿烈》，西汉淮南王刘安（前179－前122）等编著。 作家作品 学习目标
1、读 通 课 文
2、译 懂 文 意
3、品 味 寓 意1、声音响亮、吐字清楚、读准字音。
2、注意语气、语速以及停顿。读通课文给加粗字注音堕（ ）而折（ ）其髀( ) 坠（ ）落
塞（ ）上 阻塞( ) 瓶塞（ ）
折（ ）腾 折（ ）叠 折（ ）本
损兵折（ ）将 其子好（ ）骑 跛（ ）
何遽（ ）其父（ ）曰 父（ ）子
其马将（ ）胡骏马归 ?大将（ ）
jùduòsàisèsāizhēzhéshézhuìfǔfùjiāngjiàngshébìzhéhàobǒ1、边小声读课文，边利用课下注释或工具书译读。
2、注意翻译原则及方法。译懂文意翻译原则字 字 落 实1、留：专有名词、国号、年号、人名、物名 、地名、职称、器具等，可照录不翻译。2、补：在翻译文言文时应补出省略成分。3、删：删去不译的词。4、换：用现代词语替换古代词语。5、调：在翻译时，有些句子的语序需要调整。文言文翻译方法可记住口诀：文言翻译重直译，把握大意斟词句。
人名地名不必译，古义现代词语替。
倒装成分位置移，被动省略译规律。
碰见虚词因句译，领会语气重流利。译懂古文 近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。
靠近边塞的居民中，有一个精通术数的人，他家的马不知什么缘故逃跑进入到胡人境内。
助词，的精通术数的人逃跑 人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”

人们都来安慰他，那个老人却说：“这难道不是福气吗?”
都对其不幸表示安慰代词，那个怎么就老人 居数月，其马将胡骏马而归。
经过了几个月，他的马带领着胡人的骏马回来了。
经过带领 人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”
人们都去祝贺他，那个老人却说：“这难道不是祸害吗?” 家富良马，其子好骑，堕而折其髀。
家里有很多好马，他儿子喜欢骑着玩，从马上摔下来，摔断了大腿。坠下大腿富有 人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？” 人们都来安慰他，那个老人却说：“这难道不是福气吗?” 居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。 过了一年，胡人大举进攻边塞，壮年男子都拿起弓箭去打仗。壮年男子拿起弓箭去打仗 近塞之人，死者十九。
此独以跛之故，父子相保。 靠近边塞的人，绝大部分都死了。这个人只因为腿瘸的缘故(没有被征去打仗)，父子相互保全生命。 绝大部分只因为这个人复述故事品味寓意寓意1祸福的转化并非必然，而需要一定的前提条件。 塞翁和邻人对相同的事情看法截然不同，我们能从塞翁身上学到什么？ 面对一系列变化，塞翁能处变不惊，沉着冷静，乐天知命，不因祸福而悲喜，不以得失为怀。 我们认识事物应当把握事物发展变化的客观规律。并且要有豁达的人生态度，多用积极、冷静的心态去思考问题、解决问题。寓意2 面对外敌入侵，塞翁父子能否真正“相保”？ 面对外敌入侵，塞翁父子“因跛得福”，暂时保全了生命。但是“国家兴亡，匹夫有责”，塞翁父子如果不能拿起武器积极应战，迟早也会面临和“近塞之人”相同的命运。因此，我们要有豁达淡然的心态，却不能没有爱国卫国的热血。拓展思考 寓言是一个怪物，当它朝你走来时，分明是一个故事，生动活泼；而当它转身要走开的时候，却突然变成了一个哲理，严肃认真。
——严文井