统编版语文 四年级下册第六单元句子专题测试卷 (含答案)

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语文四年级下册第六单元句子专题测试卷
一、选择题。
1.下列句子不是比喻句的一项是( )。
A.一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。
B.那鞋很厚实，像暖和和的鸟窝。
C.雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。
D.蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子。
2.下列句子没有运用拟人的修辞手法的一项是( )。
A.不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。
B.可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。
C.太阳好像负着什么重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。
D.一只小苍绳展开柔嫩的翅膀，在阳光下快乐地飞来飞
3.下列句子的感彩与其他三项不同的一项是( )。
A.那芦花很像鸭绒，看着，心里就觉得暖和。
B.她跳着轻快的舞蹈，如同一只美丽的白天鹅。
C.扁鼻子军官的那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
D.雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。
4.插入语段横线处的句子最合适的一项是( )。
渔歌远了，小船远了。 。只留下一片碧蓝的大海，海面上涌动着一层层洁白的浪花。
A.听不见，也看不见了 B.看不见，也听不见了
C.不能听，也不能看了 D.不能看，也不能听了
二、在括号里填上恰当的关联词。
1.山上开满了映山红，( )花朵还是叶子，( )比盆栽的杜鹃显得有精神。
2.这时候发亮的( )是太阳、云和海水，连我自己( )成了光亮的了。
3.有时天边( )有黑云，( )云片很厚。
4.在马上你用不着离鞍，( )稍一伸手( )可以捧到满怀心爱的鲜花。
三、写出下列句子运用的描写方法。
1.我把他抱了起来，他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。( )
2.《我们家的男子汉》通过写外甥的倔强表达了“我”对他的憎恶。( )
3.《芦花鞋》主要表现的是青铜很会做生意，特别机灵。( )
4.小英雄雨来为了掩护李大叔，牺牲了。 ( )
四、说说下列句子运用了什么修辞手法。
1.山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。( )
2.那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。 ( )
3.太阳终于冲破了云霞，完全跳出了海面。( )
4.怎样小的小船呢 两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。( )
五、按要求写句子。
1.用自己的话写出下列句子的意思。
过是溪，逢老媪方磨铁杵。
_________________________________________________________________2.照样子，仿写比喻句。
雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。
_________________________________________________________________3.窗口边的旅客不约而同地伸手去抱他。(缩句)
_________________________________________________________________4.那十双芦花鞋一下吸引住了他们。(改“把”字句和“被”字句）
_________________________________________________________________5.雨来说:“我在屋里，什么也没看见，”(改为转述句）
_________________________________________________________________6.胖胖的小手在我手掌里挣扎着。(改为比喻句)
_________________________________________________________________7.首先 ……其次 …… (用上表示顺序的词写句子)
_________________________________________________________________8.鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞着。(缩句)
_________________________________________________________________9.我们读了许多课外书，丰富了文化知识和写作水平。(修改病句)
_________________________________________________________________10.一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。(缩句)
_________________________________________________________________11.满池的荷花迎风摇动。(改为拟人句)
_________________________________________________________________12.那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。（用加点的词语造句）
_________________________________________________________________13.一个母亲必定就是一位英雄。(改为反问句)
_________________________________________________________________14.我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地目不转睛地望着那里。(修改病句)
_________________________________________________________________15.厚厚的松指在太阳光里闪闪地发出金黄的光。(把句子写得更简洁)
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16.柳树的枝条就好像一样。(把句子补充完整)
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17.雨来看家，不能到外面去。雨来就趴在炕上念他那红布包着的识字课本。(用关联词语合并句子)
_________________________________________________________________18.天上飘着白云。(扩句，至少扩两处)
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19.太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。(缩句)
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20.入山大约五公里左右就来到双龙洞口。(修改病句)
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21.虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢 (改为陈述句)
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22.妈妈怕雨来出危险。妈妈不让雨来要水。(用关联词语合并句子)
_________________________________________________________________23.窗口边的旅客不约而同地伸手去抱他。(用加点的词语写一句话)
_________________________________________________________________24.这是家里的一笔收入。这是一笔很重要的收入。(用关联词将两句话合并成一句话)
_________________________________________________________________25.树上的叶子落下来。(改为比喻句)
_________________________________________________________________参考答案：
一、1.C2.D3.C4.A
二、1.无论 都2.不仅 也3.不但 而且4.只要不 就
三、1.动作描写2.语言描写3.神态描写4.环境描写
四、1.对比 2. 比喻 3.拟人 4.设问
五、1.(李白)路过这条小溪，遇见一位老妇人正在 磨铁棒
2.他灵活得像条鱼儿一样，游来游去。
3.旅客去抱他。
4.那十双芦花鞋一下把他们吸引住了。2他们被那十双芦花鞋一下吸引住了。
5.雨来说，他在屋里，什么也没看见。
6.胖胖的小手在我手掌里像一条泥鳅一样挣扎着。
7.(示例)要想提高写作水平，首先要仔细观察，其次要用心思考。
8.苇絮飞着。
9.我们读了许多课外书，丰富了文化知识，提高了写作水平。
10.小手挣扎着。
11.满地的荷花迎风起舞。
12.示例：仅有机智而无真才实学，犹如一棵果树不结果。
13.一位母亲难道不就是一位英雄吗
14.我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼放望着那里。
15.松脂发出光。 16.示例:无数根绿色的丝带
17.示例:雨来因为看家，不能到外面去，所以就爬在炕上念他那红布包着的识字课本。
18.蓝蓝的天上飘着一大块一大块的白云。 19.大阳替黑云镶了金边。
20.入山大约五公里就来到双龙洞口。
21.虽然天山这时并不是春天，但是没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。
22.因为妈妈怕雨来出危险，所以不让他要水。
23.示例：人们不约而同地夸奖着雨来。
24.这不仅仅是家里的一笔收入，还是一笔很重要的收入。
25.示例：树上的叶子落下来，像一只只黄色的蝴蝶。
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