五年级下册数学人教版分数和小数的互化课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
分数和小数的互化
数学五年级
学习目标
1.理解并掌握小数跟分数互换的方法，能独立做题
2.能熟练正确的进行小数化分数。
学习重难点
使学生理解掌握分数、小数互化的方法
回顾一下
（1）0.4表示（ ）分之（ ）。
0.06表示（ ）分之（ ）
分数与除法有怎样的关系？分数的基本性质又是什么呢？
把3米长的绳子平均分成10段，每段长多少米？
把下列小数化成分数
求下面各题的商
分数化成小数都有哪些方法，你能自己说一说吗？
①分子÷分母
②分母是10，100，1000，…时，直接写成小数。
分母是10，100，1000，…的因数时，可化成分母是10，100，1000，…的分数，再写成小数。
分别用小数和分数表示下面每个图中涂色部分的大小
猎豹的速度是小汽车的多少倍？小汽车的速度是猎豹速度的几分之几？
把下面的分数化成小数（除不尽的保留两位小数）
通过今天的学习，你有什么收获？
谢谢观看
下课啦！
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