六年级下册数学西师大版第二单元 圆锥的认识课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
圆锥的认识
西师版小学数学六年级下册
学习重点：理解掌握圆锥的基本特征。
学习难点：发展空间观念，会正确测量圆锥的高。
这是什么？为什么
要设计成这样的形状呢？
冰淇淋最开始是用一张薄饼盛放，后来那个
发明家发现很多汁化了流到了顾客的手上，
所以和隔壁卖薄饼的合作，将它制造成圆锥形。
上图中这些物体的形状都是圆锥体，简称圆锥。
说一说 生活中的圆锥
查学检测
认识圆锥，它由几部分组成？什么是圆锥的高？并知道它各部分的名称及特征？
根据圆锥的特征，判断下面图形是不是圆锥？
巩固预学内容，了解圆锥的特征，揭示生活中圆锥体的作用奥秘。
1、动手摸一摸，圆锥侧面是一个什么面？
剪一剪圆锥侧面展开是什么形？
2、探究，怎样测量圆锥的高 并量一量
要求：1、先在小组内交流自己的想法，再动手量一量圆锥的高。
2、推介2名同学上台准备汇报展示，汇报时条理要清晰。
小组合作（6分钟）
通过我们亲自摸一摸，知道了圆锥侧面是一个 面，展开是 形。
动手量一量圆锥的高，并说一说你的想法。
1.先把圆锥的底面放平。
2.用一块平板水平的放在
圆锥顶端。
3.竖直量出平板与底面圆
心之间的距离。
互学探究
教师小结
圆锥的组成
底面
侧面
高
1个圆形
只有1条
1个曲面
底面
O
r
扇形
顶点
巩固练习
1.下面是3位同学测量圆锥的高地方法，正确的方法是（ )
2.圆锥的底面是一个（ ）
A.三角形
B.扇形
C.椭圆
D.圆
3.圆锥的侧面展开图是一个（ ）。
A.正方形
B.扇形
C.圆
D.三角形
1、圆锥有一个尖，我们称它为（ ） 。
2、圆锥的底面是个（ ）形。
3、圆锥的侧面是个（ ）面。
4、从圆锥的顶点到底面圆心的距离
是圆锥的（ ）。
5、圆锥的侧面展开图是一个（ ）形。
我能正确填一填
课堂练习——判断
①圆锥的侧面是一个曲面。( )
②圆柱的侧面展开是长方形，圆锥的侧面展开也是长方形。( )
③从圆锥的顶点到底面任意一点的连线叫做圆锥的高。( )
④圆锥的底面是圆形的。( )
√
×
√
×
练学拓展 探究圆锥的形成 猜一猜
下面哪个图形旋转能形成圆锥？
A
探究圆锥的形成
想一想：圆锥与圆柱有哪些不同点？
底面
侧面
高
只有一个
两个完全一样的圆
只有一条
有无数条
曲面，展开后是扇形。
曲面，沿高展开后是长方形（正方形）
说一说这节课你有什么收获？
课堂小结 知识复盘