数学二年级上沪教版5.8点图与数同步练习

2015年小学数学沪教版二年级上册数学广场——点图与数
1．看点子图在括号里填写奇数或偶数。
2．看点子图在括号里填写奇数或偶数。
3．看点子图在括号里填写奇数或偶数。
4．看点子图在括号里填写奇数或偶数。
5．看点子图在括号里填写奇数或偶数。
6．看点子图在括号里填写奇数或偶数。
7．按规律写数。
1、3、5、7、9、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
8．按规律写数。
2、4、6、8、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
9．按规律写数。
2、5、4、7、6、9、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
10．按规律写数。
1、5、9、13、17、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
11．按规律写数。
1、4、3、8、5、12、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
12．按规律写数。
2、6、10、14、18、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
13．按规律写算式。
1×1、2×2、3×3、4×4、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
14．平方数。
( http: / / www.21cnjy.com )
（ ）×（ ）=（ ）
15．平方数。
( http: / / www.21cnjy.com )
（ ）×（ ）=（ ）
16．平方数。
（ ）×（ ）=（ ）
17．平方数。
( http: / / www.21cnjy.com )
（ ）×（ ）=（ ）
18．平方数。
（ ）×（ ）=（ ）
19．按要求写数。
写出5个奇数：（ ）。
20．按要求写数。
写出5个偶数：（ ）。
21．按要求写数。
写出所有十位是3的两位奇数（ ）。
22．按要求写数。
写出所有十位是6的两位偶数（ ）。
23．按要求写数。
写出19后面的4个两位偶数（ ）。
24．按要求写数。
写出所有各位为1的两位奇数（ ）。
25．按要求写数。
写出所有各位为2的两位偶数（ ）。
26．按要求写数。
写出19后面的4个两位奇数（ ）。
27．按要求写数。
写出20前面的4个两位奇数（ ）。
28．奇数与平方数。
( http: / / www.21cnjy.com )
1+3=
1+3+5=
1+3+5+7=
1+3+5+7+9=
29．奇数与平方数。
( http: / / www.21cnjy.com )
1+3=
1+3+5=
1+3+5+7=
1+3+5+7+9=
30．按要求写数。
写出20前面的所有平方数（ ）。
31．按要求写数。
4个9相乘是（ ）的平方；4个1相乘是（ ）的平方。
32．按要求写数。
写出101前面的4个平方数（ ）。
33．8+1=
8+3=
8+5=
8+7=
8+9=
8+11=
偶数+奇数=（ ）
34．6+1=
6+3=
6+5=
6+7=
6+9=
6+11=
偶数+奇数=（ ）
35．20+11=
20+31=
20+15=
20+17=
20+19=
20+21=
偶数+奇数=（ ）
36．8+2=
8+4=
8+6=
8+8=
8+10=
8+12=
偶数+偶数=（ ）
37．8+22=
8+24=
8+26=
8+28=
8+30=
8+32=
偶数+偶数=（ ）
38．18+22=
18+24=
18+26=
18+28=
18+30=
18+32=
偶数+偶数=（ ）
39．9+1=
9+3=
9+5=
9+7=
9+9=
9+11=
奇数+奇数=（ ）
40．19+11=
19+13=
19+15=
19+17=
19+19=
19+21=
奇数+奇数=（ ）
参考答案
1．偶数；奇数
【解析】考查奇数与偶数的概念，即能被2整除的数是偶数，反之是奇数。然后根据定义判断点子图的奇偶数。
2．偶数；偶数
【解析】考查奇数与偶数的概念，即能被2整除的数是偶数，反之是奇数。然后根据定义判断点子图的奇偶数。
3．奇数；偶数
【解析】考查奇数与偶数的概念，即能被2整除的数是偶数，反之是奇数。然后根据定义判断点子图的奇偶数。
4．偶数；奇数
【解析】考查奇数与偶数的概念，即能被2整除的数是偶数，反之是奇数。然后根据定义判断点子图的奇偶数。
5．奇数；奇数
【解析】考查奇数与偶数的概念，即能被2整除的数是偶数，反之是奇数。然后根据定义判断点子图的奇偶数。
6．奇数；偶数
【解析】考查奇数与偶数的概念，即能被2整除的数是偶数，反之是奇数。然后根据定义判断点子图的奇偶数。
7．11；13；15；17
【解析】根据给出的数找规律，然后补充后边的空格即可。
8．10；12；14；16
【解析】根据给出的数找规律，然后补充后边的空格即可。
9．8；11；10；13
【解析】根据给出的数找规律，然后补充后边的空格即可。
10．21；25；29；33
【解析】根据给出的数找规律，然后补充后边的空格即可。
11．7；16；9；20
【解析】根据给出的数找规律，然后补充后边的空格即可。
12．22；26；30；34
【解析】根据给出的数找规律，然后补充后边的空格即可。
13．5×5；6×6；7×7；8×8
【解析】根据给出的数找规律，然后补充后边的空格即可。
14．4×4=16
【解析】考查平方数的概念，。
15．5×5=25
【解析】根据给出的数找规律，然后补充后边的空格即可。
16．2×2=4
【解析】根据给出的数找规律，然后补充后边的空格即可。
17．7×7=49
【解析】根据给出的数找规律，然后补充后边的空格即可。
18．3×3=9
【解析】根据给出的数找规律，然后补充后边的空格即可。
19．1；3；5；7；9（答案不唯一）
【解析】考查奇数与偶数的概念，即能被2整除的数是偶数，反之是奇数。看清题目要求，然后填空即可。
20．2；4；6；8；10（答案不唯一）
【解析】考查奇数与偶数的概念，即能被2整除的数是偶数，反之是奇数。看清题目要求，然后填空即可。
21．31；33；35；37；39
【解析】考查奇数与偶数的概念，即能被2整除的数是偶数，反之是奇数。看清题目要求，然后填空即可。
22．60；62；64；66；68
【解析】考查奇数与偶数的概念，即能被2整除的数是偶数，反之是奇数。看清题目要求，然后填空即可。
23．20；22；24；26
【解析】考查奇数与偶数的概念，即能被2整除的数是偶数，反之是奇数。看清题目要求，然后填空即可。
24．11；21；31；41；51；61；71；81；91
【解析】考查奇数与偶数的概念，即能被2整除的数是偶数，反之是奇数。看清题目要求，然后填空即可。
25．12；22；32；42；52；62；72；82；92
【解析】考查奇数与偶数的概念，即能被2整除的数是偶数，反之是奇数。看清题目要求，然后填空即可。
26．21；23；25；27
【解析】考查奇数与偶数的概念，即能被2整除的数是偶数，反之是奇数。看清题目要求，然后填空即可。
27．19；17；15；13
【解析】考查奇数与偶数的概念，即能被2整除的数是偶数，反之是奇数。看清题目要求，然后填空即可。
28．4；9；16；25
【解析】考查平方数与奇数的概念。根据题图，按要求填数，并寻找规律。
29．4；9；16；25
【解析】考查平方数与奇数的概念。根据题图，按要求填数，并寻找规律。
30．1；4；9；16
【解析】考查平方数的概念。看清题目要求，然后填空即可。
31．6；2
【解析】考查平方数的概念。看清题目要求，然后填空即可。
32．49；64；81；100
【解析】考查平方数的概念。看清题目要求，然后填空即可。
33．9；11；13；15；17；19；奇数
【解析】考查奇数与偶数的概念，即能被2整除的数是偶数，反之是奇数。计算题中所给的算式，然后总结规律得出：偶数+奇数=奇数。
34．7；9；11；13；15；17；奇数
【解析】考查奇数与偶数的概念，即能被2整除的数是偶数，反之是奇数。计算题中所给的算式，然后总结规律得出：偶数+奇数=奇数。
35．31；33；35；37；39；41；奇数
【解析】考查奇数与偶数的概念，即能被2整除的数是偶数，反之是奇数。计算题中所给的算式，然后总结规律得出：偶数+奇数=奇数。
36．10；12；14；16；18；20；偶数
【解析】考查奇数与偶数的概念，即能被2整除的数是偶数，反之是奇数。计算题中所给的算式，然后总结规律得出：偶数+偶数=偶数。
37．30；32；34；36；38；40；偶数
【解析】考查奇数与偶数的概念，即能被2整除的数是偶数，反之是奇数。计算题中所给的算式，然后总结规律得出：偶数+偶数=偶数。
38．40；42；44；46；48；50；偶数
【解析】考查奇数与偶数的概念，即能被2整除的数是偶数，反之是奇数。计算题中所给的算式，然后总结规律得出：偶数+偶数=偶数。
39．10；12；14；16；18；20；偶数
【解析】考查奇数与偶数的概念，即能被2整除的数是偶数，反之是奇数。计算题中所给的算式，然后总结规律得出：奇数+奇数=偶数。
40．30；32；34；36；38；40；偶数
【解析】考查奇数与偶数的概念，即能被2整除的数是偶数，反之是奇数。计算题中所给的算式，然后总结规律得出：奇数+奇数=偶数。